剛開始看師弟師妹第一第二章的學習總結的時候，感覺不少同學還是挺懵的，畢竟數據結構這門課確實有難度而且剛進入大一下學期學習狀態可能還沒調整過來。
一開始發現還是挺多同學有問題的，有幾個方面，1.認為學習這門課還是有難度的；2.很多同學反映他們的c++基礎不是那么好，上學期的課沒有學好，在開頭學數據結構就有些吃力了；3.有部分同學的代碼風格不太好，沒有養成好的代碼習慣；4.有些章節有的同學反映還是比較難理解的，涉及到指針的部分會比較容易出錯和不太好懂。 針對上面的問題，我都給予了一定的建議，並以鼓勵為主，對於代碼風格的問題，也推薦了他們閱讀“高質量程序設計指南_c++”這本書的相關章節；而對於c++基礎的問題，我都有強調要及時地回去復習，鞏固自己的c++基礎，因為c++是廣外本專業接觸的第一門編程語言，帶領我們走進編程的世界，掌握好了它的基礎對以后學習別的語言和更深入地鑽研某個問題的時候是有幫助的。在開頭第一章的總結中，我都會強調數據結構這門專業課的重要性和確實有難度，希望能引起同學們的重視和不要因為難而放棄、得過且過地糊弄過去。
到了后來，隨着學習的深入，從同學們的章節總結和心得來看，很多同學學得越來越好，從文字中反映出比剛開始的時候有自信了並且從章節總結中能看出來有小部分同學是很用心地在學習數據結構，不做出來不弄懂誓不罷休，有的同學還另外找題目做，能看出來這部分同學對學習數據結構充滿了熱情。
看到大家對這門專業課這么上心，我也感到很欣慰，希望你們在這門課中真的學到了知識。你們的博客我都有認真地去看，很努力地去想給你們提供有用的建議，雖然很多知識我也不一定記得很清楚了，但我也有翻書溫故和盡我所能給你們提供幫助。希望學了這門專業課你們有所收獲，在以后的學習能用上，你們學到的分析時間復雜度的思想可以在下學期的算法課上嘗試用上。在這里給你們提一個小小的建議，一個學期過得很快，大學4年的時光過得也很快，希望你們能盡早找到自己的方向、目標，然后朝着這個目標去開始規划你接下來的大學學習生活；有時候方向不是那么容易確認，這時候可以多點嘗試不同的方向看看自己對哪個方向比較感興趣也可以多點向老師、你們的導師尋求幫助，不要浪費了寶貴的時間到頭來發現3年過去了，要實習了要工作了才知道要努力。希望你們在之后的大學學習中更上一層樓。
最后要感謝曉梅老師，感謝老師給我提供了這樣的一個機會，讓我可以以不同於學生的身份參與到數據結構的這門課中，讓我可以以不同於學生的身份從中學到東西、得到鍛煉，謝謝老師。