作業要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360
第十一周------第六次作業
6-1 求1到100的和
本題要求編寫程序，計算表達式 1 + 2 + 3 + ... + 100 的值。
代碼：
#include <stdio.h> int main(void) { int i,sum; sum = 0; for(i=1;i<=100;i++){ sum = sum+i; } printf("sum = %d\n",sum); system("pause"); return 0; }
解題思路：
1、定義兩個整型變量i，sum；
2、判斷循環初值以及循環結束條件；
3、打印輸出sum;
流程圖：
調試及運行：
調試過程未發現錯誤
運行結果正確
第十二周------ 第九次作業
求整數的位數及各位數字之和
對於給定的正整數N，求它的位數及其各位數字之和。
代碼：
#include <stdio.h> int main(void) { int digit,number,sum,count; scanf("%d",&number); count = 0; if(number<0){ number=-number; } do{ digit = number % 10; number = number / 10; count ++; sum=sum+digit; } while(number!=0); printf("%d %d\n",count,sum); return 0; }
解題思路：
1、定義4個整型變量，給其中一個變量number的輸入初值；
2、根據題意設置循環結束條件及運算公式(求整數的各位數字之和則需要使用求余運算)；
3、輸出位數count，各位數字之和sum；
流程圖：
調試過程及問題：
正確運行的結果應該是輸出2和7，而實際卻輸出了2和-7；
調試過程如下：
調試之后我發現當number<0時，應先在進入循環之前使用if語句保證number為正數；
正確運行過程及調試如下：
第十三周------第七次作業
7-3 統計學生平均成績與及格人數
本題要求編寫程序，計算學生們的平均成績，並統計及格（成績不低於60分）的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。
代碼：
#include <stdio.h> int main(void) { int N,sum,count,i,grade; double average=0; sum = 0; count = 0; scanf("%d",&N); for(i=1;i<=N;i++){ scanf("%d",&grade); sum = sum+grade; if(grade>=60){ count++;} } if(N>0) printf("average = %.1f\n",sum*1.0/N); else printf("average = %.1f\n",sum*1.0); printf("count = %d\n",count); system("pause"); return 0; }
解題思路：
1、定義解題所需變量；
2、根據題意設置循環結束條件；
3、使用if語句加一個計數器統計及格人數；
4、輸出的average要求是浮點型，而sum和N都是整型，因此最后輸出時需要sum*1.0/N；
流程圖：
調試過程及問題：
第一次運行時沒有考慮到N=0的情況，N=0時N不能作為分母，因此average無法計算出，導致部分正確；
調試過程如下：
調試發現錯誤后，我使用if-else語句把N=0和N>0兩種情況進行討論；
再次進行調試：
運行過程如下：
運行結果都正確；
個人總結：這幾周的主要學習各種各樣的循環語句，這是一個難點（在哪一步設置循環，循環結束的條件是什么，嵌套循環怎么使用等等），但同時也是一個重點，因為在以后的學習中接觸的最多的就是循環，經過這幾周課堂上的學習，我弄懂了for循環，while循環與do-while循環的區別與使用，同時也感受到c語言的精深。
代碼行數及博客字數：
已評論博客鏈接：
https://www.cnblogs.com/chumengGTRlhz/p/9991154.html