對於文中參考文獻的標注位置，國家標准GB/T7714-2015規定如下：論文題目、作者及單位、摘要、關鍵詞、附錄中一般不引用或標注參考文獻；層次標題、正文中可引用標注參考文獻，一般直接標引在引文內容后，在右上角標注。圖表中一般不標注參考文獻，必要時可將文獻標准碼標注在圖表的注釋或說明(即圖注或表注)中。而對於文中參考文獻的標注方法和規則僅簡單說明按照順序編碼制，並無詳細說明，作者查閱相關文獻，並結合日常的體會，認為有以下幾點需要注意。
（1）直引。直引是將引文內容按照原文獻中的敘述照錄。有三種形式：
①引文為完整句子時, 有原作者姓名、冒號、引號齊全的, 則句子的最后一個標點點在引號內,參考文獻標注碼標注在引號外的右上角。
例如：張三說：“明天是個好天氣。”[1]
②如果只是引用原文,前面不出現作者姓名和冒號, 只出現了引號, 參考文獻標注碼也還標注在引號外的右上角,但這處引文的最后一個標點符號須點在參考文獻標注碼外的右下角。
例如：“明天是個好天氣”[1]。
③引文為非完整句子時,如果引文內容只是一個詞、詞組、或者雖然是一句完整的話,但只是作為敘述文句的一部分時,文獻標注碼緊隨在后引號之后, 點號之前。
例如：“放炮是導致瓦斯爆炸事故死亡人數最多的不安全動作原因”[1]，但不是導致事故起數最多的原因。
（2）意引。最為常用的是意引，也就是理解原文中的意思之后引述其觀點，但並不與原文完全一致。在文中的位置不固定。
①一句話或一個觀點被不同著作提及時，或不同著作對此觀點相似時，可以只寫出作者名或著作名稱在右上角引用。
例如：張三[1]和李四[2]對放炮問題都進行了不安全動作原因研究。
②在文中引用時，應標在引用的話最近的一個點號之前，並不是必須是句號。
例如：張三對放炮進行了動作原因研究[1]，李四對突出進行了研究。
③盡可能不要在段落末尾引用，以免使人誤會為整個段落都是參考來的。
④對引文中析出的數據、觀點、結論等進行標注。若沒有寫出著作或引文著者名,只在文中引用參考文獻中的有關數據或材料等,且引用的部分又不構成一個句子時,應直接把文獻標注碼標注在相應的詞或詞組的右上角。
例如：計算結果與實驗資料[1]的對比如下。
按照1960-1990年的流行病學調查所得的數據[1]推算，我國每年…。
⑤出現連續編碼的，將序號放在一個方括號內，不連續時用逗號，連續時用訖號“-”。
例如：放炮是導致瓦斯爆炸事故發生的主要原因[1-3]。
放炮是導致瓦斯爆炸事故發生的主要原因[5,90]。
⑥圖、表的標注處理
如需對圖表進行標注，則只應標在圖的說明或注釋中，不應出現在圖內；在表注中標注，如果表中內容需要參考文獻，可將參考文獻序碼置於方括號中。
例如：圖1 HFACS模型[1]
表1 不安全動作的定義[1]
Heinrich（1931）
作業過程中人的不安全表現[2]。
傅貴（2013）
引起當次事故或與當次事故發生有重要關系的動作[3]。
⑦正文直接引述文獻時，整句結尾不再用上角標形式標注。
例如：文獻[3]認為，……。
（3）標注的位置
①文獻[1]指出;文獻[2]認為……。———這是最簡單的情況，即“[l]”“[2]”作為語句的組成部分(能讀出來)，只有緊跟着“文獻”2字並不排成上角標這一種形式。
②王xx指出，……[3];張xx認為……[4]。———“[3]”“[4]”放在句末點號〔這里分別是分號和句號)之前。也可排為王xx[3]指出，;張xx[4]認為……。這2種形式可取其一。
③陳x“x認為”，……。……。[5]筆者認為。———陳 x“x認為”的內容包含了 2 個句子。“[5]”(上角標)應放在最后一個句號之后，表示這2個句子都是文獻[5]中的引文。在這種情況下，不能采取如下的形式。陳xx[5]認為：……。筆者認為……。若如此就會有歧義，即第2個句子是不是陳xx認為的內容還要讀者去分辨。此外，這里，若“認為”后不是冒號而是逗號，那么，“認為”的內容只能是在第 1 個句號之前。
順便指出，“認為”“指出”之后的內容如果是原文原話，就應當加引號;而引用的僅是原文獻的意思，則不加引號，如以上各例。
參考
文獻與注釋的區別：參考文獻是作者寫作論著時所參考的文獻書目，一般集中列
表於文末；注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，一般排印在該頁地腳。參考文獻序號用方括號標注，而注釋用數字加圓圈標注。