個人總結
從剛開學就感覺到大二的忙碌。大一是無所事事，大二是忙得要命。
進入大二開始真正的接觸專業課知識，在暑假因為提前學習了一些java的知識，在聽課時覺得還是能跟的上的。感覺java就是c的進一步版本，就是語法形式改變了一下，其他的沒什么變化，還是得心應手的。
從第一次上系主任的課開始，就覺得老師講的都是有用的干貨，雖然不講書本上的知識，但是講了好多書本上沒有的知識，這些知識對以后的發展很有作用。書本上的可以自己學習，但是老師講的自己不一定能學習到。雖然有時也會跟大家一起抱怨老師不講什么實質的東西，但是覺得來軟工還是來對了
對自己的發展很有幫助。
上了大二開始自己學習了一點東西，網頁的東西也是提前學習的，感覺很有收益，對自己的提升也很大，希望自己能一直這么進步下去吧！
對於javaweb每次周六的培訓，覺得效率很低，基本沒幾個會去聽。主要是在周六上課，本來休息的時間全在教室了，也就沒幾個聽的了。
相對於大一的我來說，我變得更加優秀了。不知從什么時候起，我開始真正的學習專業知識，鞏固自身。
這半年的時間我學習了：java，javaweb，android，小程序，js，css，php（基礎部分），也了解了一部分的python。
覺得學的還是挺多的，但是對於做軟件還沒有一個具體的思路，比如android基本的布局和各種操作都學習了，但是還是不知道如何去編寫一個android應用。盡管老師提了很多次讓我做一個android應用，但是還是沒有明確的思路去做一個手機應用。就想把它放在寒假去鑽研。對於小程序我還是很有思路的，覺得小程序比較容易上手，學習起來也比較簡單，界面也容易與其他小程序對比，也很容易模仿。
對寒假的計划：1.突破android，完成一個android應用。2.學習java的SSH框架。3.深入學習小程序。4.學習matlab的使用和數學建模的課程，准備數學建模。
對老師的建議：希望老師能實際指導我們完成項目，以便我們編寫軟件更加規范。網工和數媒都實行導師制。但是咱們專業的老師多學生少不能實行，希望多招幾個老師，至少導師制可以便於我們與老師之間的溝通和老師對我們指導。我們和老師的溝通還是太少。