Q:
（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想
- 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？
- 你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，為什么？
- 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
A:
- 想起來也覺得挺悲哀的，自己一直沒有很感興趣或是很擅長的東西。雖然高考超常發揮了，但是選學校和專業時很茫然。最后選了分數差不多的福大，專業也是家里一起考慮了就業等問題后一起決定的。其實我一直很羡慕技術男，但那時候的我對計算機的認識也就停留在游戲層面。
- 總體來說這兩年學習的與我開學時所想的計算機專業差不太多，有大神也有菜鳥，課很多，代碼很難。如果硬要說有所不同的話，我那時候以為會接觸到挺多計算機硬件。
- 開始漸漸喜歡上這門專業，但它還沒能成為我擅長的領域。
Q:
（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
- 自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
- 離成為一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
A:
- 一直想去多學一些計算機的知識，也會時不時去看看相關的東西，但一直沒能堅持下去。現在所掌握的也就是課上所學的一些內容。
- 沒有真正掌握一門擅長的語言，我覺得這是很大的一個問題。專業知識也缺乏較多。
Q:
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
- 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什么？
- 在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
- 針對你的選擇，你給自己的大三設定的規划安排是什么？
A:
- 還是上面說的，我一直很羡慕技術男。這兩年來一直成績平平，應該不會選擇考研。我覺得我還是會希望去工作，成為一名程序員，我覺得前人們的經歷很棒，無論是成功還是碰壁，都是很好的經歷。
- 談不上什么優勢，劣勢上面已經提過了，沒有自己擅長的語言，這應該是與大神之間最大的差距，專業知識的缺乏應該是其次差距。
- 成績上努力提高自己什么的，最主要的應該還是要去學會一門擅長的語言。
Q:
（4）你從學長學姐那，聽過對於這個班級或這門實踐課的要求或經驗，促使你選擇這門課這個班的動力是什么？
A:
- 這門課了解的並不多，就是想多學點東西，還有可能是因為實驗班的同學有過推薦張棟老師。
Q:
（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？
A:
- 希望這門課能成為改變我大學經歷的一門課，至於所花的時間，因為不是很了解這門課，還是得看學習后的難易程度。