Scratch2.0入門介紹
【教學目標】
1、 演示Scratch2.0作品，激發學習興趣。
2、 認識Scratch2.0界面及分享平台
3、 了解創作作品的步驟
【教學課時】
15分鍾
【對象】
零基礎中小學生及父母
【教學重點、難點】
教學重點：Scratch2.0編輯器的下載與安裝、在線注冊用戶
【教學方法與手段】
演示法、自主探究學習法
【教學准備】
教學課件
【教學過程】
一、 創設情境，激發興趣
演講者：看見電視里的動畫、或者別人制作的游戲等，自己想不想也試一試呢？
演示：媽媽跳舞（動畫）、跟小猴子一起玩(講故事)、捕捉游戲(游戲)
學習者：
演講者：那他們是如何創作出來的呢？首先來認識一下Scratch軟件。
二、 導入新課
1、認識Scratch2.0界面
演講者：打開Scratch2界面，它是由美國麻省理工學院“終身幼兒園研究組”為青少年設計的圖形積木編程工具。利用它孩子們可以輕松的創作動畫、故事、音樂、游戲等；還可進行分享。
聽者：
演講者：可以有 二種創作方式：在自己電腦上創作作品(離線創作)、也可以在線創作。
聽者：
演講者：創作好的作品，可以上傳到網上與小伙伴分享，這介紹兩個分享平台：Scratch官網、阿爾法營魔抓社區
2、了解創作作品的步驟
演講者：分三步來完成：選定主題、分析主題找素材；制作；
聽者：
3、總結、練一練
演講者：這節就介紹這么多，來總結一下。（見三、總結）
聽者：
演講者：聽后練一練（見三、）
聽者：
三、總結
1、本節介紹可知Scratch軟件能創作動畫、故事、游戲等許多作品。
2、了解到Scratch作品創作方式和分享平台：Scratch官網和阿爾法營魔抓社區
3、創作作品的步驟
四、練一練
1、下載Scratch2.0離線編輯器
2、在Scrach官網或阿爾法營魔抓社區注冊一個用戶