Scratch2.0例—接蘋果 【教學目標】 1、 學習例子，能用和構造條件 ，並把此條件插入到 中；能理解和應用，當條件成立時，不執行積木內的腳本。 2、 對比和 兩個積木：前者用於無條件的重復執行；后者用於重復執行積木內腳本，直到條件成立時不執行積木內腳本。 3、 學習例子 ...

當我在電腦旁工作時，她總要過來自己玩電腦、擺弄鼠標，而她自己喜歡蹦蹦跳跳，於是我就想能否跟她一起玩，既滿足她玩、又能讓她跳。於是我用Scratch做了---媽媽跳舞，就四個動作：左上擺、右上擺、左下擺、右下擺，循環3次，引導她跳舞，她跳的很開心。 實現關鍵點 ...

一些網站 官網： https://scratch.mit.edu/ 堅果學院： www.pmo365.cn sb3轉html: https://sheeptester.github.io/words-go-here/htmlifier/ 少兒編程領域值得關注 ...

第一步：登錄官方網站。 https://scratch.mit.edu/scratch2download/ ； 這里以windows操作系統為例進行下載安裝。 如下圖：點擊下圖的紅線處，下載安裝包 下載到電腦上安裝包如下 提示：若您的網慢，直接到百度網盤 ...

【教學目標】 1、在Scratch2.0中注冊一個賬號 2、登錄后，進行再線學習 3、利用幫助進行自主學習，了解Scratch作品的創作過程。 【教學過程】 一、注冊用戶 第一步：https://scratch.mit.edu/，打開官網，點 ...

用Scratch2.0源碼定制一個自己的編輯器，換成自己的軟件名稱和圖標，添加中文字體，修復漢化錯誤等等1、准備：下載Scratch2.0源碼、安裝開發工具Adobe Flash Builder4.7、SDK、Scratch2.0源碼下載地址：https://github.com/LLK ...

版權聲明：該文章為AirtestProject原創文章；允許轉載，但轉載必須注明“轉載”並保留原鏈接 前言 前面我們已經介紹了基於圖像識別的測試框架Airtest，通過圖像識別，已經可以編寫大部分的測試腳本。但是在某些特殊情況下，例如對於游戲或App里的動態元素，通過圖像識別定位 ...

轉載：https://airtest.doc.io.netease.com/tutorial/0_automated_testing/ 3 | Poco的介紹和入門教學 3.1 前言 前面我們已經介紹了基於圖像識別的測試框架Airtest，通過圖像識別，已經可以編寫大部分的測試 ...