這個技巧是我幾個月前在譯言上看到的，作者非常NB，用了一年完成了MIT課程，且還是自學完成的。他總結了自己的學習方法，這里我也復制簡化成文。
[進入作者的博客]
[三個階段]
一 知識面覆蓋
- 了解學習的大致內容：看目錄
- 看講義
- 讀課本
- 閱讀同主題書
Notice：加速完成這個階段，把書過一遍。不必畫重點，也就偶爾做做筆記，或在讀過每個主要章節后寫一段落總結。利用指讀來加速閱讀速度。不會同時閱讀兩本書。
二 練習
做練習能加速知識的理解。
Notice：兩個效率陷阱
- 沒有及時獲得反饋。(做完題馬上對答案。)
- 題海戰術
三 自省
上面兩個階段是為了讓你明白你還有什么不懂的。然后有目的的查缺補漏。
[費曼技巧]
分化和梳理
一旦你精准地定義了你的不解或誤解，找到確切的答案則相對而言更輕松。
“費曼技巧”的要點正在於，不需要對教科書照本宣科，而是按自己的需要重構一個理論系統。
- 拿張白紙；
- 在白紙頂部寫上你想理解的某想法或某過程；
- 用你自己的話解釋它，就像你在教給別人這個想法。
下面是作者根據自己的經驗，針對不同學習內容的具體應用方法：
概念
翻開課本，他首先會找到解釋這個概念的章節，瀏覽一遍作者的解釋，然后仔細地摹仿它，並試着用自己的思維詳述和闡明。
過程
審視所有過程和步驟，不光解釋每步在干什么，還要清楚如何執行。
公式
公式應該被理解，而不是死記硬背。若看到公式卻無法理解其運動機理或其過程。請用費曼技巧分而化之。
需記憶的內容
針對某主題，如果你能順利應用費曼技巧，而不用參考原始資料(講義.課本等)，就說明已經理解並記住。
形成更深的直覺
練習能幫助理解，但還僅限於表層。
類比、可視化、簡化
類比：發現並確認它與某個更易理解的想法之間的重要相似點；
可視化：抽象概念只要能在腦海為構築畫面，即使該畫面只是一個更大更多樣化想法的不完全表達；
簡化：不能用簡單語言解釋一樣東西，說明你還沒有完全理解它。簡化是一門藝術，它加強了基礎概念與復雜想法之間的思維聯系。
在有了大致的理解后，下一步就是深入分析，看能不能用以上三種直覺來闡釋它。期間，就算是借用已有的意象喻義，也是可以理解的。只要你心里清楚其中的異同，它會變得有用。
這里分享一下類似的方法：
- 知道學的是什么。
- 掌握大致的知識點
- 做基礎概念題
- 根據題目查缺補漏
- 完善思考方式和邏輯
- 重新看書，形成邏輯鏈或知識框架
- 做筆記
- 反饋
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