從去年三月份開始，陸陸續續帶了一些新人，大部分是實習生，在這里總結一下，談談感想。
這里首先從最有爭議的一點談起，就是學歷，就是本科和專科和其他。
本科生，腦子還挺聰明，問東問西，總帶着新奇感，當然有些問題是一些網上的大問題，比如：哪種語言好，各種語言的特點，性能優化等等，當然，談談這些問題，有這些問題意識也挺好，我也很愉快的給他解答（自己也不是很懂很懂），在分配任務的時候，也是哪里有疑問就問，在碼代碼的時候，也是一有問題就找你。但是本科生就有些扯高氣揚，總有種很沖的感覺，特別是得知和他一起進來的時候是個專科生或者其他學歷的同事時，他們合作時就顯得特別不情願。本科生的代碼也是提交的很快的，但小錯誤卻是滿地都是，感覺他們能寫，知道怎么干，就是總是不細心，可能是真的有點浮躁，急功近利，想把其他新進來的新同事都比下去。這些，我都能夠理解，起初，也並不會有其他想法，更不會生氣，只是多引導，誰不曾這么過？
專科生，反應稍微慢點，跟他講，就只會點頭，跟他們講解完問題或交代完任務的時候，我都會問一遍“清楚了么？不清楚的話，我再講一遍，寫代碼的過程中有任何問題，也是可以問的。”很多時候，他們有問題，倒是先會去谷歌百度的，這點挺好的。問的問題也是很實際的，就是在寫代碼中解決不了的問題，其他的問題一概不問。提交代碼比較慢，但問題稍微也比較少。專科生就比較實在，話也少，也比較低調，做好本分工作，像個黃牛似得，悶悶地干活。這些也都能夠理解，可能是專科生自認為學歷比本科生低一點，找工作不容易，所以比較謹慎低調，先默默干活，等自己有實力牛逼的時候，再牛逼，管他啥學歷。哈哈，不知道，這算不算自己意淫。。。。。。。。。
其他學歷，反應還要稍微慢點，跟他講，看他似乎沒理解似得，所以我就會講的比較慢，一點一點的講，盡量講的詳細一點，當然，也會問他“聽懂了么？不懂我再講一遍？”很多代碼也是給他參考，給他例子。沒有代碼參考或例子，就會寫點偽代碼參考一下。提交代碼的時候，也是有功能沒理解的時候或者代碼錯誤很多的時候。有的時候，代碼又會比本科和專科的代碼還好一點。功能理解錯誤會忍不住生氣，但也只是一時的，當時就覺得自己講的比較清楚了，又問了他有沒有問題的。但之后，又會反思，會不會是自己講的方式有問題，最后還是耐心的講了一遍，又讓他講了一遍，確認沒問題了，才繼續讓他做。
這是三種類型的新人，對待新人，我都是希望能夠盡自己最大的努力去幫助他們，不為別的，就是因為自己當初剛剛邁入公司時，也是剛剛踏入社會，一個毛頭小子，多么希望有人能幫助。當然，很幸運的是，我老大對我就挺好的，一直這么幫助着我，照顧着我，我從心底感激他。也就是因為這，所以我也是盡量把新人帶好，不辜負老大的看重。
對本科生，我的措施是多進行引導，言傳身教，做程序的人千萬不可浮躁，漂浮在半空中的心，始終寫不了接地氣的代碼。而當一有錯誤的時候，我都是叫過來，叫他看着我是怎么改的，然后自己根據印象來再改一遍，發給我，我看一下。
對專科生，我的措施是讓他大膽一點，融入我們這個集體中，每次開會和講課，簡單一點的問題，我都是盡量叫專科生回答問題，回答正確的時候，給他們鼓勵 ，代碼也是叫過來，看着我改，也是憑印象改自己的代碼，但要求沒有本科生那么高。
對其他學歷的，則是多搞一些簡單的功能代碼叫他寫，在集體活動的時候，盡量和他們接觸，因為只有在這種的時候，他們才能不再有心理負擔，在公司里，還是會有一點心理負擔，所表現出來的多多少少有些保守，在開會和講課，簡單的問題也會叫他們回答，也會鼓勵他們，有時候，即使是不回答問題，也是會鼓勵他們。在私底下，依然會對他們鼓勁加油，同時督促他們上班時間外花多一些時間到學習程序中去，白天謀生存，晚上謀發展，生活就是這樣噠。
三種類型的新人，雖然學歷、基礎、能力有差別，但都不能帶着有色的眼睛看他們。這是我一直告誡自己的話。誰不曾有這個經歷，誰不曾懷着對社會的無限猜測走出校門，誰不曾揣着幾張簡歷忐忑的進入一個公司又一個公司的面試地點，誰不曾懷着對公司的好奇和祈禱遇到一個好老師而走進公司的大門。