剛剛過去的周六(6月7號)是今年高考的第一天，同時也是GPCT杯大學生程序設計大賽頒獎的日子,下面我們用圖文再回顧一下本次大賽頒獎的過程.
評審過程的一些花絮《感謝各位評審這些天的付出！》：
感謝葡萄城給我的這次的鍛煉的機會，讓我學會了很多，也明白了很多！最重要的是感謝評委們！你們辛苦了！
感謝MTV…我在上嵌入式課……
永遠別忘了為你付出的人，成就永遠不屬於一個人。就是裝也得懷有一顆謙卑感恩之心。版主大人受小弟一拜！
再次感謝品審大人，我們組還很多要改進的，到時候一定要跟各路大神好好交流，
我從屏幕上聽到咚咚咚的聲音就飄過來看看。你倆互拜，要死循環滴。
我也在上軟件工程課，我也用的c，擼了一個月，但是仿佛問題比較嚴重，雖然覺得獎項已經幾乎和我無緣了，但是就是好興奮，畢竟是一個月的心血啊，，，，
GPCT活動總結： 參賽數據統計
GPCT活動總結： 參賽所使用編程語言統計
從獲獎結果統計看，在大學生群體中C++、Java、C#、Python分別以38%、32%、12%排列前3，而傳統大學編程語言大戶C語言占比僅為6%，也說明面向對象語言深深扎根校園了。
另外，Python語言排名很靠前，其類似Java跨平台的語言很吸引大學生群體。
GPCT活動總結： 獲獎團隊或個人名單
一進公司大門，就看到微軟金牌合作伙伴的醒目的標語
首先，評審老師在認真的給大家分享評審過程中遇到的主要問題
獲獎團隊合影：
一等獎獲得者講述自己的作品，才華橫溢。付出就有收獲!
參觀環節
草坪合影留念：
GPCT：全稱為葡萄城杯大學生程序設計大賽，已經連續舉辦了11屆, 旨在為在校大學生提供一個實踐所學知識的機會，鼓勵和發掘優秀人才，通過競賽更好的展示自己的計算機知識技能，並以豐厚的獎項設置對優秀學生進行獎勵。並對獲獎同學優先提供暑期實習和就業的機會。比賽面向全國的在校大學本科生。
本次大賽題目《表達式求值的科學計算器》：完成一個可以自動解析計算表達式，並進行運算返回結果的一個科學計算器程序。對參賽作品的要求：開發平台不限，開發語言不限，但MATLAB除外。 代碼應當保證可讀性，對於復雜邏輯和關鍵的算法，應當添加必要的注釋說明，以便進行代碼審查。 所提交的作品，應為參賽者獨立或參賽團隊協作完成，禁止互相抄襲。如確實需要援引三方算法，請在說明文檔中作出必要聲明。 原則上不推薦在算法中使用MagicNumber，如必須使用，請對每一個MagicNumber的由來作出說明。 作品附帶的說明文檔，應當包括但不限於開發使用的語言，運行平台。如果使用的開發平台對編譯環境有特殊要求，請一並說明。 對程序各個模塊以及算法的描述和說明。如果引用了三方算法，請務必申明出處，必須使用的原因並對算法原理做詳細的闡述。針對程序中所存在的MagicNumber的說明。 其他作者覺得需要闡述的內容。
部分作品展示：
C語言版本的階乘函數
/* 階乘 */ DD1 (fact) { int i; int from = (int) N(in_1); if(from < 0) { ec_ex_syntax ("factorials for negative integers"); RETURN_FAILURE; } NW(out) = 1; for(i = 1; i <= from; i ++) { NW(out) *= (ec_value_t) i; } } END_OF (out)
public static double tan( double x ) { long T[] = { 0 , 1 , 0 , -2 , 0 , 16 , 0 , -272 , 0 , 7936 , 0 , -353792 , 0 , 22368256 , 0 , -1903757312 } ; double sum = 0 ; for( int i = 0 ; i < 8 ; i ++ ) sum += ( T[2*i+1] * pow( -1 , i ) * pow( x , 2 * i + 1 ) ) / ( fact( 2 * i + 1 ) ) ; return sum ; }
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