為什么是-127~128？ 　　對於一個字節來說，能夠表示的整數為什么不是-127~+127，也不是-127~+128，而是-128~+127 　　對於有符號整數的表示和具體的編程語言無關，而是由硬件決定的，我們能想到的最簡單的方法就是用其中一位表示符號，剩余七位用來表示數據位 ...

題目： 3的冪：給定一個整數，寫一個函數來判斷它是否是 3 的冪次方。 示例 1: 輸入: 27輸出: true示例 2: 輸入: 0輸出: false示例 3: 輸入: 9輸出: true示例 4: 輸入: 45輸出: false進階：你能不使用循環或者遞歸來完成本題嗎？ 思路 ...

方法一 列表生成式 先轉換成字符，再用列表生成式 方法二 使用map() ...

在微博上看到一個“腦力”帖子問下面這張圖里面死的會是誰。看着大家瞎比划一通亂比比的，大部分人的答案有是有道理，但題目本身一點物理的限定都沒有給，結果就開了一下腦洞死了一個兩個三個四個的都有，唯獨推球位置的那一個一直沒事，看來確實別有用心...... 原圖： 沒開腦洞都知道死了一個 ...

寫好了這篇博文我又想到。在java中數字的二進制的表示形式是： 正數是用原碼來表示的 負數是用補碼來表示的 這道題的思路主要是打破自己的慣有的思維，其實我們可以看出10進制的數，我們完全可以當做二進制來使用。 然后在轉換成為二進制的時候，我們可以看到他是用了一個左移的操作， 這個操作比我 ...

public class Solution { public int NumberOf1(int n) { int index = 1; int number = 0; ...

題目來源 力扣算法題目66 加一計算 題目詳細描述： 給定一個由整數組成的非空數組所表示的非負整數，在該數的基礎上加一。 最高位數字存放在數組的首位， 數組中每個元素只存儲一個數字。 你可以假設除了整數 0 之外，這個整數不會以零開頭。 示例 1: 示例 2: 在解題的過程中 ...

題目要求 問題描述：一個正整數有可能可以被表示為 n(n>=2) 個連續正整數之和，如： 15=1+2+3+4+5 15=4+5+6 ...