一、作業鏈接 需求報告鏈接（騰訊文檔） 二、組員分工 學號 姓名 分工 031802231 童浩 PPT二期制作，需求分析報告內容整合 031802220 林凱祺 ...

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結對成員 031702208 031702212 需求分析——NABCD模型 N——Need 根據題目歸納痛點： 教師方面 偶爾想了解畢業學生的工作、發展情況，但沒 ...

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作業要求 (https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17-31/homework/10534) 我在這個課程的目標是 提高自己能力 ...

目錄 第八組設計圖 用例圖 類圖 順序圖 分工 需求文檔鏈接：https://www.cnblogs.com/chenjiji/p/11787647.html 用例圖 學生 ...

https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201801/homework/2523 作業預習截圖及感受： 我們在上課前老師讓我們觀看了慕課網的視頻，我認為這是預習很有效的一種方法，如果看書肯定是看不下去的。通過慕課網的學習，我對數組有了一定程度的了解，這種 ...

作業要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2522 1. 我觀看了數組，函數的定義與使用，函數的參數與變量，數組運算。 2.我知道了1).數組規定了多少個元素就不能超過這個數，否則就是越界 ...