變量的作用范圍：專業說法叫作用域，是一個非常重要的概念，它決定了角色可以訪問哪些變量。 在創建變量時可以選擇其作用范圍。如果選擇“僅適用於當前角色”，那么變量只能在當前角色內訪問，其它的角色只能讀，不能修改。 如下圖示，角色cat新建一個“僅適用於當前角色”的變量 ...

正如我們前面提到的,過程應當執行單一的、明確定義的任務。但是為了執行多個任務，通常都希望在過程中調用其他過程，這在Scratch中是完全可行的。過程的嵌套提高了程序在結構化和組織上的靈活性。 我們通過畫兩個有趣的圖形為例來學習本節的內容。 首先定義一個畫正方形的過程 其次定義一個畫多個正方形 ...

本章主要介紹“分而治之”的編程方式。通常情況下，程序的整體功能並非全部編寫在一段腳本中，而是把整體功能划分為多個部分，使用本章介紹的過程實現每個部分的功能，最后將各個過程合並在一起。合理使用過程能讓程序更加清晰，更容易測試和調試。第四章的主要內容如下:使用消息廣播來協調各個角色間的行為使用廣播機制 ...

前面，我們學習了三種分支結構（單分支、雙分支、分支嵌套），這節課我們來學習邏輯運算符：與、或、不成立（非） 1.與操作符（and） 與操作符有兩個參數（表達式）。如果兩個參數均為true時，與的結果才是true，否則返回false，見下表： 使用方法 兩個條件必需同時成立，才會執行 ...

變量值的修改 Scratch中有兩塊積木可以修改變量的值： 將...設為 積木直接賦予變量一個新的值，與之前是多少無關，是絕對的； 將...增加 積木則是在當前的數值上增加或減少一個數值，是相對的； 修改變量的三種方法。推薦第2種方式 今天我們通過一個 ...

41. 假定網絡中的路由器B的路由表有如下的項目（這三列分別表示“目的網絡”、“距離”和“下一跳路由器”）N1 7 AN2 2 BN6 8 FN8 4 EN9 4 F現在B收到從C發來的路由信息（這兩 ...

本章介紹腳本如何使用變量讀取並記憶信息、與用戶交互和響應用戶的輸入。本章涉及如下內容： Scratch3.0支持的數據類型 創建並使用變量 獲取用戶輸入並與其交互 在前4章中，我們已經學習了不少Scratch編程方法，但還是缺少某些關鍵元素。一個復雜的程序應當能記憶數值 ...

1,定積分定義 設函數f(x)在定義[a,b]上, 若對[a,b]的任一中分法, a=x0<x1<x2<...<xn = b, 令Δxi = xi - xi-1, 任取 ...