A - Two Rival Students 題意:共n個人排一排,兩個人,位於a,b,相鄰位置交換至多x次,最大化abs(a-b)的值。 題解:每次交換至多+1,不能超過n-1。 B - ...
題目傳送門 還是視頻題解。 感覺E還是一個挺綜合的題,涉及到二分圖 dp 樹上的相關內容。質量還是挺不錯的。其它的應該在視頻里說得比較清楚。 upd:一開始E被hack了,原因是找環時用的dfn,但dfn在鏈上不一定連續,直接改為用深度就好了。。 這里D題賽中是直接兩個log莽過去的,但其實可以只有一個log,就我所知有兩種做法,一種就是直接在權值線段樹上搞,另外一種是二分。二分的話直接二分是否存 ...
2020-05-18 13:06 4 493 推薦指數:
A - Two Rival Students 題意:共n個人排一排,兩個人,位於a,b,相鄰位置交換至多x次,最大化abs(a-b)的值。 題解:每次交換至多+1,不能超過n-1。 B - ...
題目鏈接:https://codeforces.com/contest/1469 A.Regular Bracket Sequence 題目大意:給你含有一個( 和一個 ),其他全是 ?的字符串,判斷該字符串是否合法 題目思路:特判:①如果開頭 )結尾( ,不合法②如果 ? 的個數是奇數 ...
Educational Codeforces Round 103 A. K-divisible Sum 題意 給定 n , k 構造出長度為 n 的正整數序列, 使得序列的和是 k 的倍數,求最大值的最小值 思路 當 \(n \le k\) 時候,答案是 \(\lceil \dfrac ...
A. Regular Bracket Sequences 思路: 枚舉,我們讓出現先連續左括號和出現右括號的數量一一對應,我們從連續出現n個左括號開始枚舉,下一次枚舉是先連續出現n-1個左括號,在 ...
傳送門 視頻題解 A. Shovels and Swords 貪心。每次盡可能取較多那一邊即可。 寫法上可以加速,\((2,1),(1,2)\)這種可以看作\((3,3)\),只取\((1,2)\ ...
B. Groups 思路: 只要找到是否有兩天滿足條件即可,我們可以這么分析,對於任意的兩天,看這n組學生: 一天有課且另一天沒課的記為cnt1 一天沒課且另一天有課的記為cnt2 兩天都有 ...
A - Robot Program B - Toy Blocks 對每個都允許, 先設最少x, 原先總和為 sum, 則 (sum + x) / (n - 1) 是整數 其次保證 max( ...
題目傳送門 A. Road To Zero 兩個數,將其中一個增加或減少1的代價為a,同時增加或減少1的代價為b,求將兩個數同時變為0的最小代價。 當一個數為0或者兩個數異號時,最優為只執行代價 ...