簡單來說,結構化思維的定義就是:邏輯+套路。 表達要有邏輯 所謂邏輯是指我們的結構之間必須是有邏輯關系的。例如,你說話的時候用“第一、第二、第三”這個邏輯順序是合理的,但是,用“第一,第二,第四”就會顯得很奇怪。當然,即使你用了”一、二、三”,也不一定就意味着你的內容有邏輯關系。想讓內容 ...
現在臨近期末,課程接近尾聲,通過助教的總結,發現有部分同學出現了懈怠的情緒,我想這有可能是想要改變自己學習狀態的張力變小了,人們通常很難有持久改變的動力。大家基本上都還記得自己的學習目標,但這個目標為什么沒能給自己帶來持續行動的動力呢 所以我今天想和大家一起回想下在學期初我們制定的目標,看看是否能夠找到答案。 陳海賢老師的 了不起的我 這本書提到一位作曲家 羅伯特.菲利茨,他在 最小阻力之路 中區 ...
2019-12-02 20:14 1 251 推薦指數:
簡單來說,結構化思維的定義就是:邏輯+套路。 表達要有邏輯 所謂邏輯是指我們的結構之間必須是有邏輯關系的。例如,你說話的時候用“第一、第二、第三”這個邏輯順序是合理的,但是,用“第一,第二,第四”就會顯得很奇怪。當然,即使你用了”一、二、三”,也不一定就意味着你的內容有邏輯關系。想讓內容 ...
博客開通了好久,一直沒寫過,最近項目不是很忙,借鑒一篇好的文章來練練手。希望自己在工作中練成結構化思維方式,下次再寫iOS的。 什么是結構化思維呢?簡單來說,結構化思維的定義就是:邏輯+套路。 表達要有邏輯 所謂邏輯是指我們的結構之間必須是有邏輯關系的。例如,你說話的時候用“第一 ...
最近在工作中遇到了一些問題,總結下來就是Android中Rect這個類造成的。不得不說,不知道Android SDK的開發人員是怎么想的, 這個類設計的太奇葩了。首先介紹一下Rect類:Rect類主要 ...
轉自: https://www.youthmba.com/article/69 什么是設計思維Design Thinking——風靡全球的創造力培養方法 “把學習帶到現實中,讓孩子用自己的力量創造改變,可以直接提升他們的幸福感和競爭力。” 這是“全球孩童創意行動 ...
“把學習帶到現實中,讓孩子用自己的力量創造改變,可以直接提升他們的幸福感和競爭力。” 這是“全球孩童創意行動”的發起人——Kiran Sethi在TED演講時說的一句話,這個行動旨在引導中小學生主動尋找現實問題,並創造性地解決它。這種能力對於今天的孩子來說,可謂至關重要,世界經濟論壇今年發布 ...
非正確答案,僅供復習用(這份卷子80分) 一、 單選題(題數:25,共 50.0 分) 1 按照TRIZ理論對創新的分級﹐“使用隔熱層 ...
https://gitmind.cn/ https://sspai.com/post/58371 ...