Day1 T1 solution-洛谷博客 solution-cnblogs 題目鏈接-LOJ 題目鏈接-洛谷 首先我們考慮構造出一個符合題意的數列。 每次選擇一個 前面 \(k-1\) 個 ...

只有部分題解 練習賽 T2 自然還是要簡單考慮了 0~n-1的排列，考慮相對的大小 我們先考慮對於前三個：a,b,c 詢問a,b,詢問b,c，再詢問a,b,c 發現，如果三個知道兩個，那么第三個可以唯一確定 所以分情況討論一下： 1.a>b，不妨欽定a=n-1 ...

我們把每個糖果盒子分開考慮。 我們把糖果裝滿成為「碰上壁」，拿完稱為「碰下壁」。如果不考慮碰壁的情況，很容易算出每一時刻的糖果數。我們設第 \(i\) 時刻的糖果數為 \(a_i(1\le i\le ...

去年做 Day1 的時候睡了一覺才把 T1 做出來，所以花了大約十多個小時 ak 。 今年從七點半做到三點，也是睡了一覺才做出 T3 ，用了七個半小時。 所以有進步！ 寫代碼的過程中可以發現我的 ...

從七點半做到五點，我裂開了。 主要原因是 T2 暴露出我完全沒有代碼能力、 T3 暴露出我不會小學數學。 T2 的 sb 錯誤包括但不限於 定義的變量忘記預處理。 MLE 。 樹上 ...

題意 考慮暴力，以每個點為起點走下去，看能到達多少個點，最后返回每個點可到達的點是否是最小值即可。可以獲得 \(37pts\) 。 發現如果要求每個點能到達多少個點是沒法做的，但我們根本不需要求這 ...

哇！濟南的 rqy 大佬講課！就是 $luogu$ 上有名的那位！ 上面這句話寫錯了，請大家無視 XylophoneIOI2018 練習賽 T2題意：交互提有一個 $0\sim n-1$ 的 ...