要求一、要求二 內容鏈接:http://www.cnblogs.com/X-JY/p/8550457.html 一、PTA作業中的知識點總結 1.6-1 計算兩數的和與差(10 分) (1)*在程序中的用途:在定義指針變量時,是指針聲明符,說明定義的變量是指針;在訪問指針變量時,是間接訪問符 ...
統計學生平均成績與及格人數 分 本題要求編寫程序,計算學生們的平均成績,並統計及格 成績不低於 分 的人數。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。 輸入格式: 輸入在第一行中給出非負整數N,即學生人數。第二行給出N個非負整數,即這N位學生的成績,其間以空格分隔。 輸出格式: 按照以下格式輸出: 其中平均值精確到小數點后一位。 輸入樣例: 輸出樣例: 統計字符 分 本題要求編寫程序,輸入 個字符,統計 ...
2017-10-21 18:50 0 13146 推薦指數:
要求一、要求二 內容鏈接:http://www.cnblogs.com/X-JY/p/8550457.html 一、PTA作業中的知識點總結 1.6-1 計算兩數的和與差(10 分) (1)*在程序中的用途:在定義指針變量時,是指針聲明符,說明定義的變量是指針;在訪問指針變量時,是間接訪問符 ...
作業要求一 附加題目 寫程序證明P++等價於(p)++還是等價於*(p++)? 1.設計思路: (1).題目算法描述 第一步:定義變量p並賦初值 第二步:分三次計算每次分別輸出 p++,(p)++,*(p++) (2).流程圖 這是初次嘗試的錯誤流程圖 錯誤原因:①流程圖不能是多個程序 ...
實驗目的 : 1 、掌握線性表的定義; 2 、掌握線性表的基本操作,如建立、查找、插入和刪除等。 實驗內容: 定義一個包含學生信息(學號,姓名,成績)的的 順序表和鏈表,使其具有如下功能: ...
這個作業屬於哪個課程 <信安1912-軟件工程 (廣東工業大學 - 計算機學院)> 這個作業要求在哪里 <個人項目作業> 這個作業的目標1 <熟悉使用 ...
一,pta分支結構7.2輸出正整數n 1,實驗代碼 2,設計思路 (1)算法 這道題是比較基礎的一道題,主要的算法就是 第一步:給出一個判斷n是否小於等於10。 第二步:如果是的話就計算2的n次冪的結果。 第三步:給出結果。 (2)流程圖 (3)本題調試過程碰到問題及解決辦法 ...
一、計算機18秋_分支結構 7-10 出租車計價 本題要求根據某城市普通出租車收費標准編寫程序進行車費計算。具體標准如下: 起步里程為3公里,起步費10元; 超起步里程后10公里內,每公里2元; 超過10公里以上的部分加收50%的回空補貼費,即每公里3元; 營運過程中 ...
---恢復內容開始--- 一.計算機18秋_分支結構 7-7 計算火車運行時間 1.實驗代碼 2.設計思路 (1)文字描述 第一步:定義出發時間a,到達時間b,所用的分鍾c,小時d。 第二步:用到達時間前兩位減去出發時間前兩位表示 ...
1.實驗代碼 2.設計思路 (1)文字描述 第一步:調用函數。定義兩個變量x和result。 第二步:輸入x。第三步:如果x,<0,result=pow(x+1,2)+2*x+1/x。否則, result=pow(x,0.5)。第四步:輸出f(x)=result ...