for循環
具體使用語法是 for ( 開始 ; 判斷 ; 動作 ) \n { 語句 }
有人認為for 循環就像一個計數器，他對於循環功能的使用僅限於此，而其他循環語句例如while除了能滿足for的要求，還能進行其他的循環。
但我認為for循環具有非常的靈活性，它不僅能用於循環次數已經確定的情況，還能用於循環次數不確定而只給出循環結束條件的情況，我認為它是可以代替while循環的。
而且在做題中，我認為for循環比其他的循環語句更加適合嵌套循環，在嵌套循環中能有舉足輕重的作用，我認為這是其他循環語句做不到的。
例如
乘法口訣表這題
分析：這是一個典型的使用循環嵌套的題目。把題目分成兩部分：
被乘數和乘數。被乘數的變化是從1變化到9，乘數的變化是根據被乘數而來。這樣就決定了被乘數的變化做為外循環，乘數的變化作為內循環。
此題的輸出格式有兩個要求：
按照階梯形狀輸出：用雙重for循環可以實現
等號右邊數字占四位，左對齊：%-4d，其中-表示左對齊，4表示數字占位個數，d表示整數類型
值得一提的是，這個乘法表的第一位數是按照列增加的，故i在內層，n在外層
#include <stdio.h>
int main()
{
int N;
scanf("%d", &N);
int i, n;
for (n = 1; n <= N; n++)
{ for (i = 1; i <= n; i++)
{ printf("%d*%d=%-4d", i, n, n*i);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
從中分析，for (n = 1; n <= N; n++) 是外循環
for (i = 1; i <= n; i++)內循環
外循環負責換行輸出，內循環負責橫向輸出。
兩個for循環語句分工明確，在該題中的嵌套非常的靈活。
從該題得出，
雙重for循環的嵌套十分適合一些輸出菱形的題目
具有其他循環不能輕易做到的優勢。
所以，同學們，讓我們將for循環用起來，發揚起來，讓我們大喊“for循環萬歲！”吧！
我相信，for循環一定會對我們的pta做題起到無可代替的作用，
我相信，用了for循環，一節更比六節強！
2840，不在話下！