「雜想閑思錄是個人的一些不成熟的想法和見解的文字表達，屬於文字速記，可能表達的觀點不成熟或者觀點有所偏頗，歡迎指正，共同探討」
微小迭代這個詞可能很多人都聽過，但是對於這個概念，每個人的領悟程度不一，今天也來聊聊自己的一些領悟和感想，偶然的機會，一個網友咨詢一個技術問題，發過來一篇我很久之前寫的博客，我看了下博客的排版風格和內容，突然有點感慨，以前的排版風格簡直不忍直視，文章內容也明顯淺陋和片面。但是確實是自己以前寫的博客。我突然想，為什么自己對以前寫的博客有這樣的主觀印象呢？ 其實無他，我一直敢寫博客，只要是我自己學習過的知識點，我會嘗試用自己的認知理解，將其總結歸納；或者我解決過的案例，我會將其記錄下來，也不會糾結寫的怎么樣，別人的看法的怎么樣。寫博客主要是梳理知識、總結知識，主要是寫給自己看的，分享知識反而是其次。而一個人的技能和知識體系是不斷完善和提高的，所以回過頭來，看過去自己寫的東西，總感覺有那么點幼稚和淺顯（膚淺）的味道，這是好事，說明自己在不斷進步。如果非要從深層次的道理來說的話，那就是個人技術在不斷的微小迭代， 審美和排版風格也在不斷微小迭代。在你不斷的學習中，你的知識體系和認知深度悄悄上升了一個層次，這種感覺就好像你高中翻看小學、初中的日記，內心極度懷疑，忍俊不禁：“窩草，這是當年我這個夯貨寫的日記嗎！！！” 。
專研一門技術，沒有積累就求質量，很難寫出全面、高水准的文章，個人在寫博客的時候，也有這樣的體會，有些知識點總感覺自己寫的不夠全面、不夠深入淺出，還要再整理修改一下、豐富潤色一些內容， 貪大求全的結果就是這篇博客會夭折，它就會一直躺在我筆記當中，永遠不會發表。 因為時間一長，當初寫作的欲望和動力全無，其它的問題或知識點吸引了你的注意，占據了你的時間。技術學習，本身就是日拱一卒，通過不斷的累積，慢慢持續迭代，通過微小的知識點慢慢積累，當積累到一定數量的時候，融會貫通自然而來。好比武俠小說中的高手，突然某天打通經脈，武功突飛猛進。這就是哲學中所說的事務都是從量變到質變。所以寫博客不要一味講究質量和深度。雖然這個也是我們追求的終極目標，但是一味有這樣的要求的話，就會導致你憋不出一兩篇博客。很難持續輸出，養成寫博客的習慣。你可以將一個知識點歸納、總結的七七八八的時候就發布出來，后續遇到不同案例或者別人更深入、全面的分析總結時，慢慢將融入到你的知識體系中，加深自己的認知（我會不斷完善、改進自己曾經的筆記內容，雖然很少更新博客中的內容）。知識點或技術通過不斷的微小迭代的精進。當然，這樣操作的不足之處就是寫的博客水平忽高忽低，不能保證質量。但是總體來說，利大於弊。
其實，微小迭代並不局限於技術學習，在生活中的方方面面都發揮着作用，尤其是教育方面，年初疫情期間，為了拓寬和培養孩子的數學思維，我每天給他布置了幾道課外數學題，有段時間，題目太難，我明顯感覺到孩子沮喪、抵觸的情緒，但是我調整策略，先給他刷選一些較低難度的題目，讓其樹立信心和激發興趣，慢慢逐漸地挑選難度較大的題目，經過觀察，發現孩子會有興趣去挑戰難道跟大一點的題目，計算能力和數學思維也較大的提升。其實小孩的數學技能也是需要微小迭代的，拔苗助長的方式不適合孩子學習成長，舉個顯而易見的例子，幼兒園的時候，十以內的加減法需要通過借助手指才能計算出結果，通過一二年級的數學訓練，大部分孩子基本上可以通過心算解決。如果一開始強制小孩不許借助雙手計算加減法，反而讓他們無所適從，對數學失去信心。通過微小迭代，不斷提升認知，提高學習能力，才是符合客觀規律的鐵律。
再扯遠一點，其實每個人的人生就是迭代的產物，人生也要不斷的通過微小迭代，讓我們自己的人生變得更好，個人的迭代是人一生當中無法避免的過程，被動接受不如主動出擊，在個人成長的路上不斷增強競爭力，在這個不斷變化的世界活的不可替代！