《求比一個數多（或少）幾分之幾的數是多少》聽課反思

今天聽課年級小組賽課，蔡老師講課《求比一個數多或少幾分之幾的問題》，蔡老師緊扣知識點，講解詳細，學到了很多。
引導學生分析題意。本節課內容是第一單元最后一個知識點，也是比較難懂的一個知識點。蔡老師首先讓學生齊讀題目，分析信息和問題，找出單位一，用畫圖的方式畫出單位一，平均分成幾份，多了幾份。同學們利用圖很容易得出已知量和未知量之間的關系，容易找出等量關系列出算式。第二種利用率來列算式，學生不太理解，蔡老師反復讓學生說，多次強調。
由於時間分配不合理，后面減少幾分之幾的問題沒有解決徹底，還要再利用一節課來講。
總體來說，蔡老師把知識點強調的比較死，學生能用量和率兩種方法解決此類問題，達到課標的要求。