實驗四 軟件項目案例分析

實驗四  軟件項目案例分析

2020-4-2

Deadline：2020-4-11 10:00，以博客發表日期為准

評分標准:

• 按時交 - 有分（滿分100分），檢查項目包括：
• 任務1部分（32分）
• 任務2部分（10分）
• 任務3部分（46分）
• 任務4部分（12分）
• 博文規范（行文清晰流暢,如果行文中涉及代碼，請使用博客園自帶的代碼控件，或使用MarkDown的語法塊）
• 抄襲 - 倒扣本次作業分數
• 評分截至日：2020-4-13 22:00

1、實驗目的與要求

（1）學習團隊軟件項目流程（TSP）、團隊成員協作要求。

（2）掌握敏捷流程原則及相關概念。

2、實驗內容和步驟

任務1：實驗三優秀案例推薦：王之泰&韓臘梅組    

https://www.cnblogs.com/hackerZT-7/p/12544280.html

https://www.cnblogs.com/hanlamei/p/12574378.html

在實驗三得分100分以上作業中，任選一份作為案例，對案例項目成果進行評價，具體要求如下：

（1）對案例博文作業進行閱讀並進行評論，評論要點包括：博文結構、博文內容、博文結構與PSP中“任務內容”列的關系，並將以上評論內容發布到案例作業的博客評論區。

（2）克隆案例項目源碼到本地機器，閱讀項目代碼規范文檔並運行代碼，總結代碼運行中存在的問題，體會案例博文是否有助於項目代碼理解。

（3）總結本組實驗三博客作業及代碼設計存在問題與不足，列舉代碼中存在的bug，未實現的功能等等。

博客作業中針對任務1的評分要點：

1. 案例作業博客鏈接（1分）；
2. 案例作業項目倉庫鏈接（1分）；
3. 符合（1）要求的博客評論（5分）；
4. 符合（2）要求的系統運行截圖、軟件功能總結（15分）；附加分要求：若測試發現案例代碼存在bug，截圖為證，一個bug得2分，本次作業附加分最高不超過10分；
5. 符合（3）要求的總結，代碼運行存在的問題截圖為證（10分）。

任務2：與實驗三結對伙伴協作學習：閱讀《現代軟件工程—構建之法》第5-6章內容，理解並掌握軟件項目團隊的特點、了解軟件團隊的模式、結合理論課學習內容理解瀑布模型及其變形、漸進交付流程、敏捷流程等典型軟件過程模型特點，理解並體會卡內基梅隆大學（CMU）軟件工程學院總結的TSP原則；

博客作業中針對任務2的評分要點：提供兩人討論任務2學習內容的微信或QQ截圖，要求截圖美觀。（10分）

任務3：在班級博客園，有很多高校的軟件工程課程要求同學們完成團隊項目，請與實驗三結對伙伴協商，在以下三個班級中選擇一個高質量的團隊項目案例進行協作學習，要求追蹤該團隊項目發布所有博客作業，下載項目軟件代碼。

1. 2016級計算機科學與工程學院軟件工程 (西北師范大學)

2. 2019秋福大軟件工程實踐Z班 (福州大學)

3. 2019春季計算機學院軟件工程 (北京航空航天大學)

博客作業中針對任務3的評分要點：

1. 團隊項目作業發布賬號鏈接（1分）；
2. 團隊項目倉庫github鏈接（1分）；
3. 陳述你選擇該團隊項目進行分析的理由（5分）；
4. 結合項目系列博客文檔，總結項目團隊成員的分工合作情況（4分）；
5. 結合項目系列博客文檔，評價項目的軟件項目過程特點（TSP）（5分）；
6. 觀察該團隊項目github倉庫的源代碼文件結構，是否包含代碼規范文檔？（5分）；
7. 下載團隊項目代碼，嘗試部署項目運行環境並使用軟件，描述最簡單直觀的使用體驗，找出至少兩個比較嚴重的功能性bug，在博客中展示截圖（20分）；
8. 評價該團隊項目是否值得繼續開發，並陳述理由？（5分）

任務4：完成《實驗四 軟件項目案例分析》博文作業

博文作業格式評分要點：       

博文名稱：學號-姓名 實驗四 軟件項目案例分析（1分）

博文開頭格式：（1分）

項目	內容
課程班級博客鏈接	<填寫課程班級博客鏈接>
這個作業要求鏈接	<填寫作業要求鏈接>
我的課程學習目標	<填寫目標>
這個作業在哪些方面幫助我實現學習目標	<填寫相關內容>
結對方學號-姓名	<填寫學號-姓名>
結對方本次博客作業鏈接	<填寫地址>

 

博文作為《實驗四 軟件項目案例分析》的文字資料，需完整包含以下內容：

1. 滿足任務1 評分要點的材料；
2. 滿足任務2 評分要點的材料；
3. 滿足任務3 評分要點的材料；
4. 記錄完成《實驗四 軟件項目案例分析》各項任務實際花費的時間；（5分）
5. 請談談完成本次作業的感受和體會。（5分）