一， 本周教學內容&目標
第二章 用C語言編寫程序-循環結構2.4輸出華氏溫度攝氏溫度轉化表。要求學習學會使用for循環語句實現指定次數的循環設計。
二，本周作業頭
| 這個作業屬於哪個課程？ | C語言程序設計I |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里？ | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/9770 |
| 我在這個課程的目標是 | 學精C語言，奠定基礎 |
| 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標？ | 掌握使用for循環語句實現指定次數的循環程序設計，了解item，flag變量 |
| 參考文獻 | C語言作業評價標准，百度百科 |
三，本周作業
四，作業格式
1.1 求奇數分之一序列前N項和
本題要求編寫程序，計算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N項之和。
1.1.1數據處理
數據表達
本題變量：i，N，number，sum。因為需要sum小數點后6位，所以定義number與sum為double，定義i，N為int。
數據處理
此題要用到sum+=1.0/number，number+=2這兩個公式，輸入N，使用for循環語句，經過循環結構的運算在輸出結果。
1.1.2實驗代碼截圖
1.1.3造測試數據
1.1.4 PTA提交列表及說明
提交列表說明：
1.編譯錯誤：for（）里的;打成了, 以及printf打在了for{}的里面。
1.2 求交錯序列前N項和
本題要求編寫程序，計算交錯序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N項之和。
數據處理
1.2.1數據表達
本題變量：i，N，flag，denominator,molecule,item,sum。最終結果sum要保留三位小數，所以定義i，N，flag為int，其他為double。
數據處理
本題定義變量后在for語句里運用下列公式item=flag*molecule/denominator；sum+=item；flag=-flag；molecule+=1;denominator+=2;經過循環結構的運算在輸出結果。
1.2.2實驗代碼截圖
1.2.3造測試數據
1.2.4 PTA提交列表及說明
提及列表說明
1.部分正確：因為item的賦值是double，忘記將分子分母也賦值為double了。
2.代碼互評
同學代碼
自己代碼
1.在循環結構的運算中，我習慣用+=而同學用的=
3.學習總結
在這周的學習中，我學會了for語句，知道了循環結構的順序及操作，也鞏固了定義變量，使我用得更加的熟練了。
3.1學習進度條
| 周/日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較迷惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 第四周 | 12個小時 | 100 | for循環語句 | 無 |
3.2 累積代碼行和博客字數
3.3學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結
這一周學習了for循環，其步驟1.定義變量 2.接受用戶輸入 3.打印表頭 4.循環結構。以及for（步驟1;步驟2;步驟3）。還學會了一些變量：item，flag，denominator。
3.3.2 學習體會
這周的學習相比上幾周更加的懂套路了，在上課前提前預習，在上課時會有很好的效果，以及課后的作業完成速度要比前幾周的更加的快了，熟練了。