一、本周教學內容&目標
第2章 用C語言編寫程序－循環結構 2.4 輸出華氏-攝氏溫度轉換表。要求學生掌握使用for循環語句實現指定次數的循環程序設計。
教學內容：如何累加各種有規律的數字，累加求和。如：求N分之一序列前N項和， 求奇數分之一序列前N項和……
教學目標：學會累加求和，學會將求N項和編譯成代碼。學得更多的代碼。
二、本周作業頭
| 這個作業屬於那個課程 | C語言程序設計II |
|---|---|
| 這個作業要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9774 |
| 我在這個課程的目標是 | 學會熟練完整的打出求N項和的代碼，讓自己腦海里的代碼數量更多。 |
| 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 | 在PTA作業里的一次又一次的錯誤讓我對編譯求N項和的代碼更為熟悉，讓我編寫的代碼量增多了不少 |
| 參考文獻 | C語言程序設計（第三版） |
三、本周作業
1.PTA實驗作業
1.1題目名7-1
1.1.1數據處理
數據表達：用了i，n，sum；三個變量，i是整型變量，n，sum是雙精度變量，n是項數，i是第幾個項，sum是各項和。
數據處理：用了for語句和lf浮點型變量，以及循環語句。
1.1.2實驗代碼截圖
1.1.3造測試數據
| 輸入數據 | 輸出數據 | 說明 |
|---|---|---|
| 12 | sum = 3.103211 | 小於五十 |
| 51 | sum = 4.518813 | 小於一百 |
| 125 | sum = 5.409524 | 大於一百 |
1.1.4 PTA提交列表及說明
1.編譯錯誤：多打了個分號。
2.編譯錯誤：scanf打錯了。
3.編譯錯誤：多處錯誤，刪了從打。
4.編譯錯誤：void打成viod了。
5.編譯錯誤:\和/打反了。
6.答案錯誤：%與f之間沒有打.6。
7.答案錯誤:lf打成d了。
8.編譯錯誤：刪了再打時多處錯誤。
9.編譯錯誤：漏打符號打錯。
10.編譯錯誤:分號打成逗號。
11.編譯錯誤:多打了逗號。
12.有個sum打成sun了。
.2 題目7-3
1.2.1 數據處理
數據表達：用了denominator,flag,i;sum,n;五個變量，denominator，flag，i都是整形變量，sum，n，是雙精度變量。denominator是分母，n是分子，sum是各項和，flag用來調整符號，i為項數。
數據處理：用了for語句，循環語句，%。3f這個精確位數。
1.2.2 實驗代碼截圖
1.2.3 造測試數據
| 輸入數據 | 輸出數據 | 說明 |
|---|---|---|
| 38 | sum = 0.831 | 小於五十 |
| 78 | sum = 0.834 | 小於一百 |
| 138 | sum = 0.834 | 大於一百 |
1.2.4 PTA提交列表及說明
1.答案錯誤：公式運用錯誤。
2.多種錯誤：改了多次，造成很多錯誤。
3.部分正確：經過下面的錯誤指導，我改了一部分，還有一部分沒改。
4.答案錯誤：lf打成了d。
5.答案錯誤；n沒有安排到double變量里。
6.編譯錯誤：多刪了一個字母。
7.答案錯誤：變量搞混淆了。
8.答案錯誤：忘記精確六位小數了。
9.運行時錯誤：刪了有錯誤的那幾行，從寫。
10.答案錯誤：變量位置錯誤。
11.部分正確：有一行符號打成中文的了。
12.答案錯誤：總運算式漏掉了一個sum。
2.代碼互評
同學代碼截圖：
自己代碼截圖：
評價：我用的是浮點數變量，他用的是整數變量，格式很清晰，讓人看着舒服。，而我的更為緊湊。代碼用的都是所學的內容，差別不是特別大。
同學代碼截圖：
自己代碼截圖：
評價：我用的又是浮點型變量，他的是整數變量，他的變量是4個，我用了五個變量。他的更為簡潔，看着更舒服。
3.學習總結
3.1 學習進度條
| 周/日期 | 這周所花的時間 | 代碼行 | 學到的知識點簡介 | 目前比較困惑的問題 |
|---|---|---|---|---|
| 第八周/10/16~10/18 | 18h | 85 | for語句，輸出華氏-攝氏溫度轉換表，指定次數的循環程序設計 | for語句中較為復雜的問題難以解決，變量太多容易出錯，PTA不能輸入輸入提示。 |
3.2 累積代碼行和博客字數
| 時間 | 博客字數 | 代碼行數 |
|---|---|---|
| 第一周 | 732 | 30 |
| 第二周 | 1159 | 51 |
| 第三周 | 2367 | 135 |
| 第四周 | 1440 | 218 |
3.3學習內容總結和感悟
3.3.1學習內容總結
本周在鞏固上周學習的知識后，學習了輸出華氏-攝氏溫度轉換表、for語句、指定次數的循環程序設計。還學習了用c++調試。
3.3.2學習體會
1.這次PTA作業並不難，比上次容易多了，但是就是麻煩，每道題我基本錯了十多遍，明明感覺自己是對的，卻經常給了我一個答案錯誤。這個編譯真的好注重細節，一個符號或者一個字母打錯了就完了。還是要細心學習。
2.還是要加快學習效率，我做作業花的時間太長了，這次又是熬夜寫出來的。
3.這一次作業讓我對C語言有了更深一點的了解，希望能夠掌握更多的關於C語言的知識。