part1-簡單自我介紹
031702307；我是懶癌患者黃森敏；我愛睡覺；我愛紫荊二樓的泡椒肉片；Thunder - Imagine Dragons；我餓了。
part2-材料閱讀題
（1）回想初入大學時對計算機專業的暢想
- **如何做出選擇計算機專業的決定 **
（2.1.1題5分）
A:分數線符合，就業好，沒有其他更好的選項。看到很多人是跨考計算機或者畢業轉行，想着那就直接學這個好了（隨大流心理），高中也沒有接觸過編程，就是硬着頭皮上了，以為能學的好吧（結果並沒有。 - 過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，外？
（2.1.2題 10分）
A:不大相符。以前以為計算機就是編程，做出酷炫的程序和好玩的游戲，大學前兩年的課程大部分都是理論基礎和公共課，課看起來滿滿當當，也沒有學的很好。計算機這個專業知識更新很快，為了教學課本變動相對較少，當然這些基礎知識很重要，但是課外自己可以探索的領域很寬廣，但是這些學校很難給我們去提供，有很多限制因素，還是得靠我們自己去自學。也沒有學 - 計算機是你喜歡的領域嗎，是你擅長的領域嗎？
（2.1.3題 5分）
A:雖然當時選擇專業沒有喜歡的成分，現在學了兩年肯定會有喜歡的部分，以前覺得編程難啊（現在也沒有覺得簡單），但是解決問題之后就覺得對它又愛又恨，有趣又復雜。其他方面是在應付考試時搞懂了這個知識偶爾覺得還挺好玩的，就很后悔為什么平時不好好學啊！！擅長實在是沒有，學而不精，成績也平平，無課外拓展技能，目前水平只能說是了解。 - 將來會選擇從事計算機相關的工作嗎？給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出原因。
（2.1.4題 10分）
A:會。想去廈門吧，離家里近，環境也熟悉。公司崗位沒有考慮過，以前感覺工作很遙遠，被提問一下好像也很近。只是覺得會從事吧，但是以后的事情都很少去認真仔細思考和規划過，了解甚少。
（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
- 自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
（2.2.1題 10分）
A:課內知識學的也馬馬虎虎，僅是應付考試層面。基礎的C、C++，數據結構，一些數學知識（除了線代我還是愛數學的），文檔編輯能力，還有一些專業必修課的知識這樣。
不像博客要求掛出的那些大牛，認真敲題，泡圖書館式讀書。課外自己偶爾也想去自學探索，借了書就沒看過。orz
只能說具備一定的編程能力和算法知識，還有期末勉強沖刺的能力，數學也是學了就忘5555。 - 離成為一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
（2.2.2題 10分）
A:很多吧，課內還有很多未上的課，課本以外+∞，缺乏項目實踐經驗，數學基礎也不夠牢固，代碼能力還有進步空間。說着說着心就虛了。
除了這些，我覺得溝通能力也很重要，尤其是團隊合作。這方面嘗試的比較少，覺得自己也需要努力，去理解和溝通。
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
- 對照以上前人們的經歷，你的選擇？
（2.3.1題 5分）
A:考研。出國對於我來說不現實，暫時也不想去工作。前人們都很厲害，想考就考上了，想出國就出國，想工作就有offer，是因為他們厲害啊。
想要有自己選擇的機會，我覺得應該提高自己的水平，所以能考還是希望考得上啊555。 - 在這種選擇下，相比其他同學來說有何優劣勢？
（2.3.2題 10分）
優勢：學歷。現在的研究生越來越多，本科應屆工作也沒有什么優勢（因為自己各方面能力也不強），只能力所能及提高學歷。
而且學習的角度和深度不同，有三年的時間再力所能及地提升一下自己，會繼續努力的，對得起自己做的決定。
劣勢：沒有工作經驗，就業競爭也不小，相對應屆本科生年齡大了，頭不夠禿了。 - 針對你的選擇，你給自己的大三設定的規划安排是什么？
（2.3.3題 10分）
A: 有規划能及時完成。大概就是能不拖拉就不拖拉，及時面對問題去解決，探索自己的能力，新的學年，我能不能做的更好。
目前已有的學科不落下，尤其是考研專業課，好好聽課，推薦博客也說了，要抓住聽課效率，我覺得很有道理，很多時候上課覺得不想聽，其實不是老師的問題，也不是學科的問題，而是自己的問題，如何應對這些，我覺得是個改變。還有就是把握這門課的學習機會，學點實用的技巧，學會團隊合作，給自己的未來增加一點籌碼。六級刷分，儲備英語。學好建模課！！！
part3-未來的期許
（4）你願意為了一個你感興趣的、或得到實戰鍛煉的項目熬夜嗎？你想脫離小菜鳥的level嗎？
- 如何評價上一屆同學說的“真正和我的隊友們一起見識了凌晨四點的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起說說笑笑，一起打代碼。一切一切的都是“美好”的回憶。”
（3.4題 5分）
A:想，也努力把它變成能。項目是未知的，能力是慢慢積累的，以前也有課程有過團隊項目，因為渾水摸魚而沒有實現課程目標。
這次課程形式不一樣，隊友也都表現出願意去學的狀態，希望能繼續保持，互幫互助，提高團隊效率，學會溝通想法。過程是苦的，結果是什么無所謂，只要是值得。
（5）針對上述問題(2)、(3)、(4)，你對這門課的期待是什么？
- 你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在(2)或(3)或(4)上的目標？
（3.5題 10分）
期待：了解團隊開發的步驟和過程，自己能參與到其中，提高自學能力和實踐能力，學好js啊vue啊啥的前端該干的雖然沒有聽過的東西，就基本的要求是不在團隊中拖后腿，發揮得到自己的作用。
時間：10h/week.接下來會制定相應的學習計划（鏈接），把時間充分利用起來，不會就問隊友。