《Java2 實用教程（第五版）》教學進程
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預備作業1：你期望的師生關系是什么？
同學們開始掙下學期的成績了，我們下學期采用翻轉課堂，現在的作業都有加分。我們課程要大大提升同學們的自學能力，不少內容可以假期自學，比如：
- 教材視頻http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html，所有的講解都有了，多看多實踐。
- 去年的實踐考核內容和答案http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html，今年還考這些知識點，只是題目稍微變化一下。
上面的學會了，就有了80分以上的內容了。放假可以放松，但放松不要放縱！
給老師壓力很大的一點是“有的同學因為不喜歡某個老師，就不好好學這個老師教的課程”，老師要努力讓更多同學喜歡自己，我希望通過挑戰同學們的智力和能力讓我們互相喜歡。
當然，對同學們來說，“因為不喜歡某個老師，就不好好學這個老師教的課程”是一件犯了心理學中低級錯誤的行為。
本周日23：59前在博客園發表一往篇博客（一定要發隨筆），博客標題“學號 我期望的師生關系”包含的內容：
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參考老師能提供什么幫助？, 你上過的課程中（大學，中學，小學都可以寫）哪些老師讓你記憶深刻，有什么事跡對你影響深遠？總結幾點這些好老師的特點。
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閱讀鄒欣老師的博客,總結一下博客內容並說明你期望的師生關系是什么樣的？學習中期望我給予什么幫助？
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C語言課程你寫了多少行代碼？我們課程要求你一學期實踐並理解不少於4000行代碼，從現在開始到結課平均每天只要寫30行，開學后開始平均每天要寫40行，你覺得這個負擔大嗎？要完成這個代碼量你有什么計划和方法？
作業要使用Markdown格式，Markdown工具建議使用跨平台的知識管理工具有道雲筆記，Markdown入門參考這,大家要學會如何使用標題，插入超鏈接，列表，插入圖片，插入代碼，插入引用...,不使用Markdown的要扣分
預備作業2 ：學習基礎和C語言基礎調查
掃描或長按二維碼關注老師教學公眾號rocedu
回復LBD，認真閱讀一下回復的文章，在博客園發表一篇文章寫一下心得，如果你有類似的技能獲取的成功經驗（學習，棋類，球類，樂器，藝術，游戲，......）可以結合一下，特別要和下學期的《Java程序設計》課程要結合起來。
- 你有什么技能比大多人（超過90%以上）更好？
- 針對這個技能的獲取你有什么成功的經驗？
- 與老師博客中的學習經驗有什么共通之處？
- 有關C語言學習的調查
- 你是怎么學習C語言的？（作業，實驗，教材，其他）,與你的高超技能相比，C語言的學習有什么經驗和教訓？
- 目前為止估算自己寫過多少行C代碼？理解的情況如何？量變引起質變，如何平衡質和量？
- 學過了C語言，你分的清數組指針，指針數組；函數指針，指針函數這些概念嗎？((x[4])())[4]這個聲明中的x是什么東東？
- 學過了C語言，你明白文件和流的區別和聯系嗎？如何區分文本文件和二進制文件？如何編程操作這兩種文件？
- 學過了C語言，你知道什么叫面向過程程序設計嗎？它解決問題的方法是什么？
- 在C語言里面，什么是模塊？你寫過多個源文件的程序嗎？
- 學過了C語言，你知道什么是“高內聚，低耦合”嗎？這個原則如何應用到高質量程序設計中？
- 學過了C語言，你如何把數組A的內容復制到數組B中？如何查找整數數組A中有沒有數字5？如何對整數數組A進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程序。
- 寫一個程序，統計自己C語言共寫了多少行代碼。
- 你知道什么是斷點嗎？給出自己調試程序的例子。
- 參考怎樣快速閱讀一本書,快速閱讀一下雲班課中有PPT,每章提出一個問題
- 對比C語言的學習，你對《Java程序設計》的學習有什么具體目標？如何通過刻意訓練提高程序設計能力和培養計算思維?如何通過“做中學”實現你的目標？
有了C的基礎，Java的學習很簡單：能運行hello word表明搭建好了環境，會用jdb或idea的調試功能，剩下的就是積極主動的實踐了。參考下面內容預習：
預備作業3：Linux安裝及命令入門
我們下學期課程使用Linux系統，你自己動手安裝過操作系統嗎？如果沒有話現在動手學一下吧。
- 學習基於VirtualBox虛擬機安裝Ubuntu圖文教程,在自己筆記本上安裝Linux操作系統,注意盡量選用最新版本的VirtualBox和Ubuntu
- 通過實踐學習別出心裁的Linux命令學習法，掌握Linux命令的學習方法
- 參考上面的學習方法通過實踐學習Linux 基礎入門（新版）課程，掌握常用的Linux命令，重點是3/4/5/6/7/8節。
- 完成藍墨雲班課中的測試(如果第一 次成績不滿意，可以重做兩遍)
- 發表一篇博客（學號 預備作業3 Linux安裝及學習）記錄學習過程，特別是記錄遇到的問題和解決方法
有問題去藍墨雲班課中提問（提問和回答別人的問題都有加分，提問前閱讀一下 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html）。
第一周作業
- 參考<<教材學習指導(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html)） 學習第一章視頻
- 參考<<使用開源中國(碼雲)托管代碼（www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html）>>，<<使用JDB調試Java程序(https://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371262.html)>>
- 輸入調試教材上代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
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第二周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第2，3章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第2，3章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第三周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第4章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第4章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第四周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第五章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第五章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第五周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第6章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第6章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第六周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第7，10章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第7，10章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第七周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第8章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第8章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第八周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第15章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第115章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第九周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第11章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/roce
- du/p/5155128.html，輸入調試教材第11章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第十周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第12章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第12章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第十一周作業
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第13章視頻
- 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html，輸入調試教材第13章的代碼，並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
- 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。（建議寫入博客）
- 總結本周學習中遇到的問題和解決過程。
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第十二周作業
Andoroid
第十三周作業
個人項目驗收
第十四周作業
結對項目驗收
第十五周作業
實驗驗收
課程總結
第十六周作業
團隊項目驗收
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