在浙大的計算機專業課中,經常有互評分組報告這個環節。一個組上台介紹自己的工作,其他組在台下為其表現評分。最后這個組的互評成績是這樣計算的:所有其他組的評分中,去掉一個最高分和一個最低分,剩下的分數取平均分記為 G1;老師給這個組的評分記為 G2。該組得分為 (,最后結果四舍五入后保留整數分。本題就要求你寫個程序幫助老師計算每個組的互評成績。
輸入格式:
輸入第一行給出兩個正整數 N(> 3)和 M,分別是分組數和滿分,均不超過 100。隨后 N 行,每行給出該組得到的 N 個分數(均保證為整型范圍內的整數),其中第 1 個是老師給出的評分,后面 N−1 個是其他組給的評分。合法的輸入應該是 [ 區間內的整數,若不在合法區間內,則該分數須被忽略。題目保證老師的評分都是合法的,並且每個組至少會有 3 個來自同學的合法評分。
輸出格式:
為每個組輸出其最終得分。每個得分占一行。
輸入樣例:
6 50
42 49 49 35 38 41
36 51 50 28 -1 30
40 36 41 33 47 49
30 250 -25 27 45 31
48 0 0 50 50 1234
43 41 36 29 42 29
輸出樣例:
42
33
41
31
37
39
//所有輸入計算的數據都用double,最后輸出轉成int //最后輸出時需要先設定一個int變量,不能再printf里轉化 #include<iostream> using namespace std; int main(){ int n,m; scanf("%d %d",&n,&m); double gT,gC; for(int i = 0; i < n; i++){ double score = 0,cnt = 0; double max = -1.0,min = 101.0; scanf("%lf",&gT); for(int j = 0; j < n-1; j++){ scanf("%lf",&gC); if(!(gC < 0 || gC > m)){ score += gC; max = gC > max ? gC : max; min = gC < min ? gC : min; cnt++; } } score -= max; score -= min; score /= (cnt - 2) ; score += gT; int grade = (int)(score / 2 + 0.5); printf("%d\n",grade); } return 0; }
