[課后作業] 第013講:元組:戴上了枷鎖的列表 | 課后測試題的答案


0. 請用一句話描述什么是列表?再用一句話描述什么是元組?
  
列表:一個大倉庫,你可以隨時往里邊添加和刪除任何東西。
  
元組:封閉的列表,一旦定義,就不可改變(不能添加、刪除或修改)。
  
  
1. 什么情況下你需要使用元組而不是列表?
  
當我們希望內容不被輕易改寫的時候,我們使用元組(把權力關進牢籠)。
  
當我們需要頻繁修改數據,我們使用列表。
  
  
2. 當元組和列表掉下水,你會救誰?
  
如果是我,我會救列表,因為列表提供了比元組更豐富的內置方法,這相當大的提高了編程的靈活性。
  
回頭來看下元組,元組固然安全,但元組一定創建就無法修改(除非通過新建一個元組來間接修改,但這就帶來了消耗),而我們人是經常搖擺不定的,所以元組只有在特殊的情況才用到,平時還是列表用的多。
  
綜上所述,小甲魚會救列表(列表是美眉)。
  
  
3. 請將左邊列表的內置方法與右邊的注釋連線,並圈出元組可以使用的方法。
  

 
看吧,元組果然比較悲劇吧,僅有兩個方法元組可以使用,其他方法都不行,不信你試試?
  
  
4. 創建一個元組,什么情況下逗號和小括號必須同時存在,缺一不可?
  
在拼接只有一個元素的元組的時候,例如我們課上舉的例題:

  1. >>> temp = (‘小甲魚’, ‘黑夜’, ‘迷途’, ‘小布丁’)
  2. # 如果我想在“黑夜”和“迷途”之間插入“怡靜”,我們應該:
  3. >>> temp = temp[:2] + (‘怡靜’,) + temp[2:]
復制代碼



5. x, y, z = 1, 2, 3 請問x, y, z是元組嗎?

  
所有的多對象的、逗號分隔的、沒有明確用符號定義的這些集合默認的類型都是元組,自己在IDLE中鍵入以下代碼,並體會一下:

  1. >>> x, y, z = 1, 2, 3

  2. >>> type(x)

  3. >>> h = x, y, z

  4. >>> type(h)
復制代碼



6. 請寫出以下情景中應該使用列表還是元組來保存數據:

  

1) 游戲中角色的屬性:列表
  
2) 你的身份證信息:元組
  
3) 論壇的會員:列表
  
4) 團隊合作開發程序,傳遞給一個你並不了解具體實現的函數的參數:元組
  
5) 航天火箭各個組件的具體配置參數:元組
  
6) NASA系統中記錄已經發現的行星數據:列表



7. 上節課我們通過課后作業的形式學習到了“列表推導式”,那請問如果我把中括號改為小括號,會不會得到“元組推導式”呢?自己動手試試看再看答案哦^_^
  
Python3 木有“元組推導式”,為嘛?沒必要丫,有了“列表推導式”已經足夠了。
  
那為什么“>>> tuple1 = (x**2 for x in range(10))”不會報錯?
  
因為你誤打誤撞得到了一個生成器:

  1. >>> type(tuple1)
  2. <class 'generator'>
復制代碼

關於生成器的概念小甲魚今后會細講,你可以嘗試這么去訪問我們剛剛的生成器:
  
# 注意,Python3 開始 next() 方法改為 __next__() 哦~

  1. >>> tuple1.__next__()
  2. 0
  3. >>> tuple1.__next__()
  4. 1
  5. >>> tuple1.__next__()
  6. 4
  7. >>> tuple1.__next__()
  8. 9
  9. >>> tuple1.__next__()
  10. 16
  11. >>> tuple1.__next__()
  12. 25
  13. >>> tuple1.__next__()
  14. 36
復制代碼

   
     
8. 請寫下這一節課你學習到的內容:格式不限,回憶並復述是加強記憶的好方式!


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