導讀：
課程介紹：
七大體系：時態 + 被動語態 + 情態動詞 + 虛擬語氣 + 陳述句從句 + 非謂語動詞
八大充節：連詞 + 冠詞 + 代詞 + 使動詞 + 使役動詞 + 系動詞 + 獨立主格 + 倒裝句
按照咱們的課程安排，第一部分就是時態，時態共有5節課，學完時態以后，所有的問句你就都會了。
記住一句話：任何一句話都有時態！
養成一個習慣：看到或想到一句中文，首先判斷時態！
知識點1--時態的組成：
時態由時間和特點組成，時間有現在、過去、將來和過去將來，特點有一般、完成、進行和完成進行。
過去將來我們現在不講，所以組合之后一共是12種時態，當然你要有個實際上是16種時態的印象。
上圖比較清楚：
現在，你可以不用往下看了，把上面的圖記清楚，時態由什么組成，分別是什么，以及12種時態，要背到滾瓜爛熟！按我說的來！
背誦到什么程度：連讀三遍以上不卡，而且語速要非常快！ 這個熟練了之后再進行下一個點。
聊天的時態需求：
高考的水平要求你必須要會8種時態，這個水平就是中度聊天的水平。
而中考就是一個簡單聊天的水平，你熟練5種時態就夠了。
而我們現在就只學四種：即一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時。
這個點不重要，不用記，知道就行了。
知識點二--四種時態：
標准還是一樣的，快速連讀三遍以上不卡。
這個背熟之后再去鞏固知識點一。
知識點三--中文流程（公式）：
中文流程是什么，就是公式。
疑問詞 + 時表詞 + 主語 + 句剩 + 動詞
看到這里，你可能疑惑，時表詞跟句剩是什么？
回顧你上初高中時，有哪個老師跟你講過時表詞和句剩這種概念，根本沒有。
不用擔心，這只是一種叫法，很容易理解。
現在你不要管這些名詞叫法是什么意思，后面會解釋，先把公式背熟！
這個公式貫穿整個課程體系，務必記熟！
下面我們來說說這個公式里每個名詞都是什么意思。
3.1-疑問詞：
疑問詞一共有8個，who和whom算一個。
一定要從左到右按順序記，等學到第5課疑問詞的時候你就知道為什么了。
3.2-主語和賓語：
上學的時候我們可能分得清主語和賓語，單獨的一個詞拿出來，我們知道它是主語形式還是賓語形式，但是就是不會用；
包括下面這兩句話，你可能也知道。
主語：動作的發起者，即施動者
賓語：動作的承受者，即受動者
3.2.1，who和whom的區別
-
- who可做主語、可做賓語，whom只能做賓語
- 直接從中文判斷。
比如，“你在等誰”，“你”是主語，是“你”主動發起動作等的那個人，
“誰”是被等的那個人，所以是賓語；
“誰在等你”，“誰”是主語，“誰”是主動發起動作等的那個人，“你”是被等的那個人，所以是賓語。
-
- 緊跟介詞后，只能用whom，(因為介詞可以放在疑問詞前面)
比如，“你在等誰”，who are you waiting for，這是一句介詞沒有提到疑問詞之前的句子；
那將介詞提到疑問詞之前，就是“for whom are you waiting”
再比如，“他和誰一起去的”，who和whom都可以做主語，
所以疑問詞的地方就可以放who或者whom，即“who/whom did he go with”；
沒學到這個公式之前，我們通常都不知道和with這個詞到底應該放在哪里
那現在將with提到疑問詞之前，介詞之后只能用whom，所以就是“with whom did he go”
記住，所有的介詞都可以放在疑問詞前面
3.2.2，主語的分類
主語分為人和物，前期我們只學人
3.2.3，人稱
3.2.4，人稱代詞
把下面這張表記住，如果基礎好的話，肯定都知道的，就不用再記了。
注意表頭，主格和賓格是什么意思？
主格是主語形式，賓格是賓語形式：
比如，“他們告訴了他”，“他們”是主語，就應當用they，
“他”是賓語，就應當用him，所以這句話是“they told him”
反過來，“他告訴了他們”，“他”是主語，就應當用he，“他們”是賓語，就應當用“them”
公式里面疑問詞和主語我們講完了，下面來講下剩下的部分，動詞、時表詞和句剩。
3.3-動詞
公式中只有動詞是需要記憶的，也就是你要背的單詞，最討厭記的單詞；
動詞之前的部分，結構上都是一樣的，我們用時態和結構造句子。
3.4-時表詞
記住兩個要點：
- 時表詞：表示時態的詞；每個時態的第一個詞是時表詞，最后一個詞是動詞
- be動詞不能單獨用，得換成is/am/are，用哪個根據主語來定
這張表什么意思呢，即：
主語是我的時候，時表詞用am；
主語是你、你們、我們、他們時，時表詞用are；
主語是第三人稱單數（簡稱三單）時，時表詞用is。
*思考題：your能不能做主語呢？
答：your不是主格形式，如果要做主語，得是“your + 名詞”這個整體一起做主語。
我們再回過頭來看一下四種時態，
一般現在時與一般過去時只有一個詞，所以既是第一個也是最后一個，
按照“每個時態的第一個詞是時表詞，最后一個詞是動詞”，所以時表詞與動詞是同一個詞。
記住一句話：一般現在時與一般過去時因為時表詞與動詞是同一個詞，所以具有特殊性。
一般將來時，時表詞是be，動詞是do，going to 是什么我們待會講。
現在進行時，時表詞是be，動詞是doing，因為現在進行時動詞要加ing，這個地球人都知道。
3.5-句剩
所謂句剩，就是公式中剩余的部分
一般將來時：be going to do，be是時表詞，do是動詞，那going to就是句剩
記住一句話：只有一般將來時有句剩。
到這里，知識點就講完了。下面可以按照公式造句了。
用公式造句：
- step1：先判斷時態
- step2：找主語
- step3：確定疑問詞
- step4：填剩下的
給你五個中文句子：
第一句：你去哪了
第二句：你平常都什么時候回來
第三句：我們什么時候吃飯
第四句：你在吃什么呢
第五句：你要去哪
這五句話是我們中國人非常常用的，但是換到英語上，我們就是說不出來，更別提立即能反應過來了。
要是在沒學這個公式之前，你可能要想半天，還不一定能造對，那么現在你用公式造句就會又快又准確。
作業：
翻譯作業：10句
第一句：你買什么了
第二句：你剛說什么
第三句：你在說什么呢
第四句：你告訴誰了
第五句：你在等誰
第六句：你要去哪個國家
第七句：你什么時候回來
第八句：你一般什么時候睡覺
第九句：你要去哪學習
第十句：你怎么來的
語音作業要求：
-
- 只看中文，不看英文，目的是練習反應
- 中英文都要讀
- 每遍讀在14秒內
- 交作業時，連讀3遍以上（一次錄音）
- 練習時，三句一組，不要十句練
- 保證速度和清晰度，即又快又清楚
作用：練反應、練語感
小結：
來看看今天都學了啥，下面都是要點，務必記熟！
- 時態的組成，12種時態
- 四種時態的形式
- 中文流程
- 8個疑問詞
- who和whom的區別
- 時表詞是什么及要點
- 什么是句剩，什么時候有句剩
翻譯作業答案：
