导读：
课程介绍：
七大体系：时态 + 被动语态 + 情态动词 + 虚拟语气 + 陈述句从句 + 非谓语动词
八大充节：连词 + 冠词 + 代词 + 使动词 + 使役动词 + 系动词 + 独立主格 + 倒装句
按照咱们的课程安排，第一部分就是时态，时态共有5节课，学完时态以后，所有的问句你就都会了。
记住一句话：任何一句话都有时态！
养成一个习惯：看到或想到一句中文，首先判断时态！
知识点1--时态的组成：
时态由时间和特点组成，时间有现在、过去、将来和过去将来，特点有一般、完成、进行和完成进行。
过去将来我们现在不讲，所以组合之后一共是12种时态，当然你要有个实际上是16种时态的印象。
上图比较清楚：
现在，你可以不用往下看了，把上面的图记清楚，时态由什么组成，分别是什么，以及12种时态，要背到滚瓜烂熟！按我说的来！
背诵到什么程度：连读三遍以上不卡，而且语速要非常快！ 这个熟练了之后再进行下一个点。
聊天的时态需求：
高考的水平要求你必须要会8种时态，这个水平就是中度聊天的水平。
而中考就是一个简单聊天的水平，你熟练5种时态就够了。
而我们现在就只学四种：即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时。
这个点不重要，不用记，知道就行了。
知识点二--四种时态：
标准还是一样的，快速连读三遍以上不卡。
这个背熟之后再去巩固知识点一。
知识点三--中文流程（公式）：
中文流程是什么，就是公式。
疑问词 + 时表词 + 主语 + 句剩 + 动词
看到这里，你可能疑惑，时表词跟句剩是什么？
回顾你上初高中时，有哪个老师跟你讲过时表词和句剩这种概念，根本没有。
不用担心，这只是一种叫法，很容易理解。
现在你不要管这些名词叫法是什么意思，后面会解释，先把公式背熟！
这个公式贯穿整个课程体系，务必记熟！
下面我们来说说这个公式里每个名词都是什么意思。
3.1-疑问词：
疑问词一共有8个，who和whom算一个。
一定要从左到右按顺序记，等学到第5课疑问词的时候你就知道为什么了。
3.2-主语和宾语：
上学的时候我们可能分得清主语和宾语，单独的一个词拿出来，我们知道它是主语形式还是宾语形式，但是就是不会用；
包括下面这两句话，你可能也知道。
主语：动作的发起者，即施动者
宾语：动作的承受者，即受动者
3.2.1，who和whom的区别
-
- who可做主语、可做宾语，whom只能做宾语
- 直接从中文判断。
比如，“你在等谁”，“你”是主语，是“你”主动发起动作等的那个人，
“谁”是被等的那个人，所以是宾语；
“谁在等你”，“谁”是主语，“谁”是主动发起动作等的那个人，“你”是被等的那个人，所以是宾语。
-
- 紧跟介词后，只能用whom，(因为介词可以放在疑问词前面)
比如，“你在等谁”，who are you waiting for，这是一句介词没有提到疑问词之前的句子；
那将介词提到疑问词之前，就是“for whom are you waiting”
再比如，“他和谁一起去的”，who和whom都可以做主语，
所以疑问词的地方就可以放who或者whom，即“who/whom did he go with”；
没学到这个公式之前，我们通常都不知道和with这个词到底应该放在哪里
那现在将with提到疑问词之前，介词之后只能用whom，所以就是“with whom did he go”
记住，所有的介词都可以放在疑问词前面
3.2.2，主语的分类
主语分为人和物，前期我们只学人
3.2.3，人称
3.2.4，人称代词
把下面这张表记住，如果基础好的话，肯定都知道的，就不用再记了。
注意表头，主格和宾格是什么意思？
主格是主语形式，宾格是宾语形式：
比如，“他们告诉了他”，“他们”是主语，就应当用they，
“他”是宾语，就应当用him，所以这句话是“they told him”
反过来，“他告诉了他们”，“他”是主语，就应当用he，“他们”是宾语，就应当用“them”
公式里面疑问词和主语我们讲完了，下面来讲下剩下的部分，动词、时表词和句剩。
3.3-动词
公式中只有动词是需要记忆的，也就是你要背的单词，最讨厌记的单词；
动词之前的部分，结构上都是一样的，我们用时态和结构造句子。
3.4-时表词
记住两个要点：
- 时表词：表示时态的词；每个时态的第一个词是时表词，最后一个词是动词
- be动词不能单独用，得换成is/am/are，用哪个根据主语来定
这张表什么意思呢，即：
主语是我的时候，时表词用am；
主语是你、你们、我们、他们时，时表词用are；
主语是第三人称单数（简称三单）时，时表词用is。
*思考题：your能不能做主语呢？
答：your不是主格形式，如果要做主语，得是“your + 名词”这个整体一起做主语。
我们再回过头来看一下四种时态，
一般现在时与一般过去时只有一个词，所以既是第一个也是最后一个，
按照“每个时态的第一个词是时表词，最后一个词是动词”，所以时表词与动词是同一个词。
记住一句话：一般现在时与一般过去时因为时表词与动词是同一个词，所以具有特殊性。
一般将来时，时表词是be，动词是do，going to 是什么我们待会讲。
现在进行时，时表词是be，动词是doing，因为现在进行时动词要加ing，这个地球人都知道。
3.5-句剩
所谓句剩，就是公式中剩余的部分
一般将来时：be going to do，be是时表词，do是动词，那going to就是句剩
记住一句话：只有一般将来时有句剩。
到这里，知识点就讲完了。下面可以按照公式造句了。
用公式造句：
- step1：先判断时态
- step2：找主语
- step3：确定疑问词
- step4：填剩下的
给你五个中文句子：
第一句：你去哪了
第二句：你平常都什么时候回来
第三句：我们什么时候吃饭
第四句：你在吃什么呢
第五句：你要去哪
这五句话是我们中国人非常常用的，但是换到英语上，我们就是说不出来，更别提立即能反应过来了。
要是在没学这个公式之前，你可能要想半天，还不一定能造对，那么现在你用公式造句就会又快又准确。
作业：
翻译作业：10句
第一句：你买什么了
第二句：你刚说什么
第三句：你在说什么呢
第四句：你告诉谁了
第五句：你在等谁
第六句：你要去哪个国家
第七句：你什么时候回来
第八句：你一般什么时候睡觉
第九句：你要去哪学习
第十句：你怎么来的
语音作业要求：
-
- 只看中文，不看英文，目的是练习反应
- 中英文都要读
- 每遍读在14秒内
- 交作业时，连读3遍以上（一次录音）
- 练习时，三句一组，不要十句练
- 保证速度和清晰度，即又快又清楚
作用：练反应、练语感
小结：
来看看今天都学了啥，下面都是要点，务必记熟！
- 时态的组成，12种时态
- 四种时态的形式
- 中文流程
- 8个疑问词
- who和whom的区别
- 时表词是什么及要点
- 什么是句剩，什么时候有句剩
翻译作业答案：
