引子
- 本次作業
- 拜讀了作業中推薦的博客后，除了對博主成功的羡慕之外，也意識到了差距；私以為血淚經驗只是提供了路線，路還是要自己走的；希望自己能夠珍惜大學這個人生階段，在新的學期揚帆。
（1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想
- 當初你是如何做出選擇計算機專業的決定的？
答：由於我小時候比較貪玩，也經常打游戲，自然對計算機也產生了興趣，在選擇志願的時候也抱着就業方便的想法就選擇這個專業。 - 你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，為什么？
答：我認為十分符合，甚至遠超我的想象。從最開始認為接觸的課程沒有太大用處，到不經意間在每門課程間的穿插。但是說實話有些太難了，經常上課遇到很多聽不懂的地方，一臉懵逼，課后還是要花比其他同學更多的時間才能理解內容。 - 你覺得計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？
答：在高三填報志願的時候，計算機毫無疑問是我非常喜歡的領域；也有一段時間想過這個專業太難了有些不適合我，尤其是通宵復習數據結構、離散數學時；不過慢慢地也就熬過來了，現在說實話只是稍稍對這個領域有着好感同時也帶有這敬畏的心態。
由於我本身理科基礎比較差的緣故，再加上目前對這個領域的了解十分淺薄，所以也說不上擅長了。不過我想在經過之后的學習以后，能夠站在比目前更高的一個平台來看待這個領域。 - 將來你會選擇從事計算機相關的工作嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出原因
答：我將來會選擇從事計算機相關的工作，不過也更希望將來能夠把這份工作當成事業。北京的amazon公司也一直是我想去的，雖然目前我在技術開發方面的能力較弱，但是也希望將來能從事軟件開發相關的工作。
（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
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自我感覺你已經具備的專業知識、技能、能力有哪些？
答：從最開始的C語言到C++以及數據結構的知識都有一些初步的了解，再到上學期有實戰過一個數據庫界面ODBC以及數據的“爬蟲”采集，暑假也讀了機器學習、深度方面的書，跟同學一起參加比賽，初步實現了目標檢測的項目。個人感覺目前掌握的專業知識比較大部分同學來說都少，我也會在大三進一步努力的。博客L[1]的作者提到：“興趣和熱情只能讓你很執着，但並不一定能讓你走好這條路，只有你的能力和你的強項才能讓你走好這條路。” 博主所認為的能力與強項在我看來也正是我所需要具備的專業知識與技能，我想僅僅是依靠滿腔的熱情很難在計算機領域亦或是其他領域走的更遠。不過這里我就產生了一個疑問：“理論掌握的專業知識算是真正意義上的具備了嗎？”
我在博客I[2]找到了答案：“別人的規范的確不是最好的，但在工作實踐中總結出來的規范能切合實際需求，能讓開發快速進行並完成，最關鍵的是能滿足客戶需求。” 對這一點我深有感觸，我很多時候看書上的代碼總是自以為看懂，疏於實踐，等到了將書上的知識運用到實際時，卻又顯得慌不擇路，被一些實際中的bug卡住，書本上的內容終究是別人的規范，自己實踐得出的結果才更能為自己所應用。畢竟我要學的是計算機這門復雜的“手藝活兒”。 -
離成為一個合格的計算機專業本科畢業生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？
答：我認為主要的差距還是分為了兩部分，對專業知識、技能理解的深度與廣度上。我總是看待問題甚至是學科知識僅僅抱着知道答案就好這種不求甚解的心態，不會過多去思考得出結論的過程。同時我想拓寬知識面也是十分重要的。在看了博客中眾大佬的介紹后，我發現沒有一個人是僅僅局限於大學課程中所學的知識的，都是各自以不同的方式拓寬知識面再進行實踐的。雖然當前我認為隨着時間推移我也能后續掌握這些知識，但是畢竟不花時間動手實踐還是很難獲得跨越這些差距的。
（3）大三是一個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支。
- 對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什么？
答：我的選擇是考研，雖然自己即將步入大三的階段，我還是覺得接下來的兩年自己努力所獲得的知識，仍然不夠自己得到一份理想的工作。不過功利一點說的話，還是為了今后能夠有更好的發展。當然，在我所閱讀的博客中的大佬也有許多選擇本科畢業工作的，但是這其中也有一名博主A[3]在工作之后的三年選擇了考研，也很好權衡了4種考研的結果，也都做好了心理准備接受任何一種結果。我個人認為破釜沉舟不一定是最正確的選擇，也許有人一意考研成功了，但是也不乏有人考研失敗找不到退路。考研的路徑上也有許多分支，我可能做不到破釜沉舟，但是一定會全力以赴。 - 在這種選擇下，你認為你相比其他同學來說有何優勢，有何劣勢？
答：在當前選擇考研的情況下，如果成功的話相比其他不考研的同學也會多出3年時間在濃厚的學術氛圍下繼續精進。橫向比較於同樣考研的同學，我的優勢說實話也不是很明顯，與大部分人站在同一起跑線上。不過貴在堅持，可能這份堅持的毅力能讓我取得些許優勢吧。
而相較沒有考研的同學，我大概會在一定程度上失去了實踐的機會。同樣橫向比較於考研的同學，我對每門專業課的理解還是不夠深，之后還是需要花更多的時間來復習。 - 針對你的選擇，你給自己的大三設定的規划安排是什么？
答：大三上學期的課程還是很緊的，我希望能夠在不耽誤當前的課程的情況下得到更多的實踐機會。暑假在跟同學實踐了一個項目之后也意識到了自己的不足，也需要花更多的時間不僅在理論知識，更是在實際應用上復現理論知識，同時也要開始准備考研了。這里想引用博客A[3]的一句話："風風雨雨地跑着，簡簡單單地過着。帶着對未來的期盼，和對現有生活的改變，堅持着。"
只有帶着對未來的期盼是遠不夠的，更需要的對現在的改變，更需要的是一步一個腳印對規划安排的實現。
（4）你願意為了一個你感興趣的、或得到實戰鍛煉的項目熬夜嗎？你想脫離小菜鳥的level嗎？如何評價上一屆同學說的“真正和我的隊友們一起見識了凌晨四點的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起說說笑笑，一起打代碼。一切一切的都是“美好”的回憶。”
答：我想在實戰的項目熬夜是十分不錯的體驗，暑假在與同學一起完成的項目期間熬夜已經是平常的事情了。。。所以我願意能有這樣的體驗，也更想就此為平台脫離當前小菜鳥的level。腦補了一下上屆同學的“美好”回憶，前一刻的歡聲笑語到后一刻在鍵盤奮筆疾書都讓我有些感慨。大學時間很短，我也更希望能夠有這樣的一份回憶。
（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什么？你打算平均每周拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？
答：我希望能夠在這門課上得到更多的實戰鍛煉機會，而不再是之前單純的理論知識，這也是我選擇這門課的原因。我自己的規划一般較少精確到小時數，我目前是想每天晚上都能余出兩個小時用在這門課上，當然這個肯定不夠啊，所以我也會在開課之后慢慢調整我的規划的。而之前所說的要實現的目標的話，我更是會全身心的投入的，我想這樣的話再去計算小時數意義也不會太大了。
（6）據聞軟工實踐的退課率極高，在選課前你了解過這門課嗎？你為什么選了這門課？如果你的隊友在中途退出你會怎么做？
答：我在選課之前也沒有了解過這門課，說實話我是以為選了軟工就一定要選實踐的，不過我也一直想鍛煉一下實踐能力，所以也算是陰差陽錯選上了這門課。
因為當前我對這門課的了解很少，所以我也很難做到勸隊友不要退出，可能我說不定也會變成中途退出的隊友。前幾屆大概也回答過這樣的問題，其中肯定也不乏有同學信誓旦旦要堅持到底，最后還是退出了。不過我沒有經歷過這門課程，我也很難給出評價，如果運氣不好，我的隊友想要中途退出，我可能會勸他(她)回去看看這門課程開始時他(她)自己寫下的第一篇博文。如果還是執意退出，我當然也不是完全的團隊至上的人，我會尊重他的選擇，只能跟其余隊友(希望還有剩下)重新分配工作了。
結語
- 走出人生的十字路口時，或許會帶着些許迷茫，懷着些許憧憬，但終能看見希望的高光，願自己能在理想的驅使下砥礪前行。
參考博客
[1]http://coolshell.cn/articles/4561.html
[2]https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html
[3]https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/