第一部分：調研， 評測
產品分析——智慧集大平台——集大通APP
集大通是每個進入集大的同學了解校園生活最直接的一個平台，對新生來說也是第一次真正了解學校情況的地方，我覺得這個軟件是學校的一個象征，所以做好它是很有必要的。
這個截圖是要拼手速的哈哈(｡◝ᴗ◜｡)
1. 下載並使用，描述最簡單直觀的個人第一次上手體驗。
我們在集大通最常用的就是查課表和查成績了，因為經常上來看課表，對集大通也有一定的了解和熟悉，我覺得朋友圈這一塊做得很棒，雖然有一些廣告植入，不過可以欣賞到各個學院各個年級同學的生活喜樂，互相幫助、鼓勵、提供建議，我覺得這是忙碌生活中很方便的一種與人為善的方式，至少我在集大通上找到過兩次校園卡了嘻嘻 ヾ(=･ω･=)o
2. 按照《構建之法》13.1節描述的 bug 定義, 找出幾個功能性的比較嚴重的 bug，至少2個。
用專業的語言描述 (每個bug 不少於 40字)，如有必要, 可以配圖。
1 首先進入的是這個頁面，等了好久上面都在轉圈圈，好像每次進來都有這種情況，不管網絡好不好，刷新都比較慢，不過主頁這邊比較少更新，所以我也沒有多看這一塊；
2 課程表這邊是我經常進來看的，點進來上面顯示的是我的名字，右上角可以查詢其他班同學的課表，不過今天早上試的時候只能查到我自己班的課表：
查詢其他班課表就刷不出來，晚上試了一下又可以了：
我還以為集大通更新以后就不能查其他班課表了呢，因為在微信集大助手上是查不到其他班課表的；
另外就是多了一個更換背景的功能。。。咦？換不了。。。害我興奮了一下下，不過期待以后功能的完善~因為對強迫症來說背景的集大通圖標看不清又刪不掉很讓人捉雞呢 (*･ω-q)
3 應用中心打開，“我的媒體”這一欄所有圖標右上角都有消息提醒。。。我試着打開幾個看看能不能去掉提醒，結果無效？？？才發現是新聞中心里的通知公告有消息，點開一個去掉一個：
4 網費充值和網上營業廳是一件事情：充銳捷網費。emmm....給兩個圖標是提醒我該充網費了么￣ω￣=
5 新聞中心和人事兩個圖標剛進去的時候一直閃爍，一會兒又好了，不是什么大問題，但給人感覺會不好，既然發現了就蠻放上來。
3. 采訪
每個同學的朋友中一定有人需要用這樣的軟件, 選擇一個朋友（用戶）進行采訪，並加以記載。
提示: 采訪提要
1 介紹采訪對象的背景和需求（他們為何要使用該軟件，例如開博客，讀博客，給博客點評，她有什么痛點，她還有別的需求么）
我采訪的對象是16級的一位學弟，他使用集大通主要就是充值校園卡、看課程表、查成績，要說痛點就是課程表刷新有一點慢，查成績的更新也比較慢，有時候還會閃退，如果有一個成績提醒什么的自動發消息就好了。
2 讓采訪對象使用10 – 30 分鍾該APP的功能 （請上傳照片證明用戶的確正在使用， 遠程采訪的同學請讓別人幫忙照相）
3 描述用戶使用這個產品的過程，用戶的問題解決了么？軟件在數據量/界面/功能/准確度上各有什么優缺點？用戶體驗方面有問題么？用戶對產品有什么改進意見？
打開集大通，熟練地查詢課表、查詢成績、查校園卡余額，不過對朋友圈不太了解，因為廣告比較多就不感興趣了。
數據量：有課表、成績等等，能查詢的東西挺多的，數據量還蠻大的，感覺到物聯網時代的來臨
界面：簡潔明了
功能：手機版教務處+朋友圈
准確度：課程表部分會顯示自己沒有選修的課程，雖然知道自己沒有那節課，但是看到了還是會嚇一跳，覺得自己怎么那么多課，或者是一二節以為自己有課就起床了，到教學樓一樓看自己在哪間教室的時候發現不是自己的課。。。
4 結論：
好，不錯
[附加題]除了定性的結論，是否能有定量的結論 (就像比較時髦的手機評測那樣， 跑個分？)， 如何定量地評價一個軟件？
第二部分：分析
1. 使用此軟件的所有功能 , 估計這個項目做到這個程度大約需要多少時間 (團隊人數6 人左右, 計算機大學畢業生, 並有專業UI 支持)。
如果只有這一件事情要做的話，全心投入應該只要兩三個月的時間吧，但是后期的優化也很重要，用戶體驗最重要！
2. 不要寫成一個羅列功能的流水單子！ 而是要集中火力在一個場景，這個場景中典型用戶有什么需求，軟件如何解決了需求（或者沒解決），UX 有什么細節是好的，差的，請結合書上UX的內容來分析。
場景：校內和校外
用戶：在校集大學生
需求：
1 了解學校的各種活動、志願者服務、講座等（課余生活），與其他同學溝通和交流學習心得或生活趣事（朋友圈）。
2 查成績、課表、水電費，選課，充校園卡、網費。我覺得沒有集大通做不到，只有我想不到，水電費也能進集大通是我沒想到的。
3 學校政策、動態、思想教育（新聞）。
3. 你在第一部分發現的bug，為何軟件團隊不能在發布前修復？他們是不知道，還是有意不修復？你覺得是什么原因？從下面的可能性中選取幾個：
1 具體的設計質量不高
2 測試把關不嚴，敷衍了事，沒有注意在特殊的配置或環境下測試
4. 其他
團隊在哪一個層次還有問題？ 可以把自己想問軟件團隊的問題都列出來， 也許就能得到團隊的親自解答了！
從各方面的問題，推理出這個軟件團隊在軟件工程方面可以提高的一個重要方面 (具體建議)。
1 就公開課來說，校外機構會到我們學校來招學生去上免費公開課，主要針對的是一個學院或專業的學生，但學校人才濟濟，許多非專業同學對某一領域的研究可能比專業同學還要深入，我覺得這類公開課的通知也可以放在集大通上給予同學更多的選擇。
2 美化界面，我覺得集大通的界面單看還不錯，看久了未免有點煩悶和單調，如果能換皮膚那就美滋滋啦(灬°ω°灬)
第三部分：建議和規划
(參考《構建之法》第8章功能的定位和優先級；第9章項目經理)
1. 這個軟件/網站/服務有很多可以提高的部分, 如果你是項目經理，如何提高從而在競爭中勝出？
目前市場上有什么樣的產品了？
我覺得集大通已經是在眾多軟件中脫穎而出的成品了，因為針對集大學生的軟件就只有這一款推廣了；要說原因，應該是它抓住了學校生活的痛點：
1、信息資源匱乏，學生之間交流甚少，好奇其他學院同學在做什么卻無從了解，需要建立一個校園內的生活圈；
2、教務處登錄較麻煩，需要校園網才能登陸不夠人性化（聽說是因為以前被黑進系統改成績所致，那也無可厚非），像查成績、查課表這種最基礎的服務不能便捷地得到滿足，就需要有個軟件來實現；
3、微信公眾號“集大助手”上線估計是它的對手，因為公眾號使用方便，不占內存，但是集大通的全面性還是勝過公眾號的，畢竟公眾號不能做朋友圈~
2. 作為新的項目經理，這個產品的核心用戶群是什么樣的人， 典型用戶長什么樣？學歷，年齡，專業，愛好，收入，表面需求，潛在需求都是什么？
學歷，集大學生
年齡，19-26
專業，集大有的專業
愛好，愛學習、交朋友，關心成績。。。
收入，0-2000
表面需求，查成績、課表，咨詢生活、學習問題，買賣二手書；
潛在需求，找對象 找兼職、加社團、學校周邊小吃推薦（吃貨必備）、近期優惠活動。。。
3. 功能：你要設計什么樣的功能? 為何要做這個功能，而不是其他功能？ 為什么用戶會用你的產品/功能? 你的創新在哪里? 可以用 NABCD 分析（http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2010/12/01/1893323.html）.
1) N (Need 需求)
針對學生了解學校周邊信息的渠道較少，更多是通過朋友之間交流獲得，學校周邊優惠活動較多；
為同學節約生活費着想，同學們都希望買到物美價廉的產品，吃到美味實惠的食物；
懶人必備，能夠有針對性地選擇購物、吃飯地點；
同時節約商家的發傳單費用，將成本和精力花在產品上，節約又環保，還不擋路。。。
2) A (Approach 做法)
在集大通中增加一個優惠活動模塊，同學可以自由在里面發布有關周邊商家優惠活動的消息，這些消息是可以舉報的，對於經核實發布假消息的同學進行禁言處理。
3) B (Benefit 好處)
足不出戶尋找優惠，省錢省力。
4) C (Competitors 競爭)
許多微信公眾號也有做這種事情，不過沒有我們這么針對性，學校周邊信息對我們集大的同學更有使用價值。
5) D (Delivery 交付)
我覺得這樣做能增加集大通的使用率，因為集大通中的功能在教務處和校園內基本都能實現，朋友圈中眾多的廣告還不能屏蔽，增加一個優惠活動模塊能給同學們帶來極大的好處。
4. 如果你有錢可以招聘 6 個人, 有 4 個月的時間, 你作為項目經理, 應該如何配置角色 (開發, 測試，美工等等)?
我需要三個人負責開發，一個負責前端，一個負責美工，一個負責測試和維護。
描述你的團隊在16 周期間每周都要做什么，才能在第16周如期發布軟件的改進版本，並取得預想中的成績。
第一周，設計功能，安排任務；
第二至十周，開發；
第十一至十五周，測試、修改、完善功能；
第十六周，發送消息至各個班級，全面推廣和反饋意見。