一.代碼：
1. 刪除字符串中數字字符：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：主函數，定義一個數組，寫入數組，引用函數，輸出。
第二步：定義一個指針p並將s賦給*p，用一個for循環遍歷字符串，並在其中用一個if語句判斷是否是數字，如果是 p++=s ，循環過后將最后一個賦上‘\0’;
(2).流程圖:
主函數
函數
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
void delnum(char *s);
int main ()
{ char item[80];
gets(item);
delnum(item);
printf("%s\n",item);
return 0;
}
void delnum(char *s)
{
char *p = s;
for(;*s;s++)
{
if ( *s >'9' || *s < '0' )
*p++=*s ;
}
*p='\0';
}
`
3).遇到的問題：
未遇到問題。
2. 統計子串在母串出現的次數：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：主函數定義一個待查找的數組並賦值，定義一個被查找的字符串，引用函數並將函數的值賦給n，輸出n的值。
第二步：函數，遍歷字符串，並在for語句中用一個if語句判斷當前三個字符分別為a，s，d如果是n++，最后統計出n的值，最后返回n值。
2).實驗代碼
`
#include<stdio.h>
int fun(char *str,char *substr);
int main()
{ char str[81]="asdasasdfgasdaszx67asdmklo",substr[4]="asd";
int n;
n=fun(str,substr);
printf("n=%d\n",n);
return 0;
}
/* int fun(char *str,char *substr)
{
int n=0,i;
for(i = 0;*(str + i) != '\0';i++){
if(*(str + i) == 'a'&&*(str+i+1) == 's' && *(str + i + 2) == 'd'){
n++;
}
}
return n;
} */
int fun(char *str,char *substr)
{
int count = 0;
char *p=str,*ps= substr;
for(;*p != '\0';p++){
ps = substr;
if(*ps == *p){
while(*p == *ps){
if(*p == *ps){
p++;
ps++;
}else break;
}
}
if(*p == '\0'){
count ++;
}
}
return count;
}
`
3).遇到的問題：
未遇到問題。
3. 字符串中除首尾字符外的其余字符按降序排列：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：主函數，定義字符數組s，寫入字符串，引用函數，輸出排序后所得的字符串。
第二步：函數，用一個for循環表示循環的趟數，由於只需要排出排除首尾的順序所以只需要循環num-3次，在此循環下再用一次循環進行排序，並且只需要排出從第二個到num-j-2個數的順序。
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
int fun(char *s,int num);
int main()
{
char s[10];
gets(s);
fun(s,7);
printf("%s",s);
return 0;
}
int fun(char *s,int num)
{
int i,j;
char t;
for(j=0;j<num-3;j++)
for(i=1;i<num-j-2;i++)
if(s[i]<s[i+1])
{t=s[i]; s[i]=s[i+1]; s[i+1]=t;}
}
`
3).遇到的問題：
在for語句中循環次數錯過兩次，出現下面的問題。
這個問題是因為運用冒泡排序法的時候for循環次數過多。
之后通過改進for循環的次數糾正了錯誤。
4. 輸出學生成績：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：輸入數字個數n，動態存儲分配。
第二步：用for語句進行輸入數據，並計算和，for語句結束后計算出平均值。
第三步：令最大，最小值等於第0個數，遍歷所有數據，並在其中用兩個if語句判斷出最大值和最小值並記錄。
第四步：輸出最大最小值和平均數。
2).實驗代碼
`
#include<stdio.h>
int main()
{
int *p,i,sum = 0,max,min,n;
double avg;
scanf("%d",&n);
if((p=(int*)calloc(n,sizeof(int)))==NULL){
exit(1);
}
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&*(p+i));
sum = sum + *(p+i);}
avg = (double)sum /(double) n;
max = *p;
min = *p;
for(i=1;i<n;i++){
if(*(p + i) > max){
max = *(p+i);
}
if(*(p + i) < min){
min = *(p+i);
}
}
printf("average = %.2lf\nmax = %.2lf\nmin = %.2lf",avg,(double)max,(double)min);
free(p);
}
`
3).遇到的問題：
再求平均數的時候忘記轉化成double型了，導致最后輸出的數全為整數。
5計算職工工資：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：定義一個結構體，並在其中定義姓名，基本工資，浮動工資和支出。
第二步：主函數中輸入數據個數n，引用結構體。
第三步：用一個for循環進行數據錄入，再用一個for循環將計算后的數據輸出。
(2).流程圖:
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
struct emp{
char name[10];
double jbg;
double fdg;
double zc;
} ;
int main ()
{
int i, n;
scanf("%d", &n);
struct emp s[n] ;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s %lf %lf %lf",s[i].name,&s[i].jbg,&s[i].fdg,&s[i].zc);
}
for (i = 0; i < n; i++)
{
printf ("%s %.2lf\n", s[i].name, s[i].jbg + s[i].fdg - s[i].zc);
}
}
`
3).遇到的問題
在主函數中忘記引用“struct emp s[n] ;”導致錯誤。
請教班級的同學后進行改正。
6. 計算平均成績：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：定義一個結構體，並在其中定義學號num，姓名name，分數score。
第二步：主函數中先輸入整數n，引用結構體，用一個for循環輸入學號，姓名，分數並計算出分數的和。
第三步：計算出平均數。
第四步：用一個for循環遍歷數據，並用if語句判斷當前分數是否低於平均數，如果是輸出相應的姓名和學號。
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
struct student{
char num[10],name[10];
double score;
};
int main ()
{
double avg,sum = 0;
int i, n;
scanf("%d", &n);
struct student s[n] ;
for(i = 0;i < n;i ++)
{
scanf("%s %s %lf",&s[i].num,s[i].name,&s[i].score);
sum = sum + s[i].score;
}
avg = sum / n;
printf("%.2lf\n",avg);
for(i = 0; i < n; i++)
{
if(s[i].score < avg)
printf ("%s %s\n", s[i].name,s[i].num);
}
}
`
3).遇到的問題：
出現上面的情況輸出學號的時候前面的0不見了。
后來想到要想保留前面的0需要將學號的類型改為字符型。
7. 按等級統計學生成績：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：定義一個結構體，並在其中定義學號num，姓名name，分數score，成績等級grade。
第二步：主函數中：引用結構體，並輸入學生個數n，用一個for語句進行數據錄入，引用函數進行計算，最后進行輸出。
第三步：函數中：用for語句進行遍歷，並用if語句進行等級的區分，其中如果在D等級則不及格人數count加一。最后返回count值。
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
#define MAXN 10
struct student{
int num;
char name[20];
int score;
char grade;
};
int set_grade( struct student *p, int n );
int main()
{ struct student stu[MAXN], *ptr;
int n, i, count;
ptr = stu;
scanf("%d\n", &n);
for(i = 0; i < n; i++){
scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score);
}
count = set_grade(ptr, n);
printf("The count for failed (<60): %d\n", count);
printf("The grades:\n");
for(i = 0; i < n; i++)
printf("%d %s %c\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade);
return 0;
}
int set_grade( struct student *p, int n )
{
int i,count = 0;
for(i = 0;i < n;i ++,p++){
if(p->score <=100 && p->score >= 85){
p->grade = 'A';
}else if(p->score <85 && p->score >= 70){
p->grade = 'B';
}else if(p->score <70 && p->score >= 60){
p->grade = 'C';
}else{
p->grade = 'D';
count ++;
}
}
return count;
}
`
3).遇到的問題：
最開始沒有看到返回不及格人數的條件，導致前兩個點出現錯誤。
8. 結構體數組按總分排序：
1).設計思路：
(1).文字描述:
第一步：定義一個結構體，並在其中定義學號num，姓名name，分數score，分數和sum。
第二步：主函數中：先引用結構體，用一個for語句進行數據輸入，引用函數calc求出每名學生的總分，函數sort按每名學生的總分從高到低對這組數據進行排序，用一個for語句進行輸出。
第三步：函數calc：僅需一個for語句進行遍歷，並在遍歷過程中算出sum值。
第四步：函數sort：定義一個結構體t為之后交換做准備，之后用冒泡排序法進行排序即可。
(2).流程圖:
主函數：
函數calc：
函數sort：
2).實驗代碼
`
#include <stdio.h>
struct student
{
int num;
char name[15];
float score[3];
float sum;
};
void calc(struct student *p,int n);
void sort(struct student *p,int n);
int main()
{
struct student stu[5];
int i,j;
float f;
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%d%s",&stu[i].num,stu[i].name);
for(j=0;j<3;j++)
{
scanf("%f",&f);
stu[i].score[j]=f;
}
}
calc(stu,5);
sort(stu,5);
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%5d%15s",stu[i].num,stu[i].name);
printf(" %.1f %.1f %.1f %.1f\n",stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].sum);
}
return 0;
}
void calc(struct student *p,int n)
{
int i;
for(i = 0;i < n;i ++,p++){
p->sum = p->score[0] + p->score[1] + p->score[2];
}
}
void sort(struct student *p,int n)
{
int j,i;
struct student t;
for(j=1;j<=n-1;j++)
for(i=0;i<=n-j-1;i++){
if((p + i)->sum < (p + i + 1)->sum){
t = *(p + i);
*(p + i)= *(p+ i + 1);
*(p+ i + 1)= t;
}
}
}
`
3).遇到的問題：
最初在第二個函數中將t定義為int型，發現編譯的時候出現問題，最后改為引用結構體定義t；
二，學習總結和進度：
1.近期所學知識點:
首先是對指針進行了深入的復習，並對pta中出現的問題進行講評。之后，這兩周主要學習了結構。首先學習的就是對結構體的概念和定義，並且在所需結構調用時需要在函數中調用一下結構體再去使用。再之后學習到結構數組，其中引用格式為結構數組名[下標].結構成員名。最后，學到了結構指針引用格式可以為p->結構成員名。
2.Git：
3.學習進度：
1).表格：
| 日期 | 代碼行數 | 代碼時間 | 博客字數 | 博客時間 | 知識點 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3.26 | 100 | 90 | 0 | 0 | pta |
| 3.27 | 150 | 120 | 0 | 0 | pta |
| 3.28 | 0 | 0 | 500 | 120 | 博客園 |
| 3.29 | 200 | 120 | 0 | 0 | pta |
| 3.30 | 50 | 30 | 0 | 0 | 結構體 |
| 3.31 | 100 | 50 | 100 | 60 | pta |
| 4.1 | 0 | 0 | 50 | 60 | 博客園 |
| 4.2 | 200 | 90 | 300 | 90 | pta |
| 4.3 | 0 | 0 | 200 | 60 | 博客園 |
| 4.4 | 50 | 30 | 0 | 0 | 結構體的引用 |
| 4.5 | 100 | 50 | 0 | 0 | 結構體與數組 |
| 4.6 | 80 | 30 | 0 | 0 | 結構體與數組 |
| 4.7 | 100 | 60 | 100 | 60 | 結構體與指針 |
| 4.8 | 80 | 60 | 100 | 30 | 結構體與指針 |
2).折線圖：
