（一）改錯題
輸出華氏攝氏溫度轉換表：輸入兩個整數lower和upper，輸出一張華氏攝氏溫度轉換表，華氏溫度的取值范圍是{lower，upper}，每次增加2℉。計算公式如下：
c = 5×(f-32)/9
其中，c表示攝氏溫度，f表示華氏溫度。
輸入輸出樣例1：
Enter lower：32
Enter upper：35
fahr celsius
32 0.0
34 1.1
輸入輸出樣例2：
Enter lower：40
Enter upper：30
fahr celsius
源程序（有錯誤的程序）
運行：
1，錯誤信息：
錯誤原因：for括號內要用分號隔開，並且for最后不加分號。
改正方法：把for括號內的逗號改為引號，去掉for后面的分號。
2，錯誤信息：
錯誤原因：整個代碼中大括號只有半個。
改正方法：在return 0;后加"}"。
運行：
運行結果不符合。
3，錯誤信息：
錯誤原因：for后面沒有加大括號。
改正方法：for后加上大括號。
運行：
4，錯誤信息：
錯誤原因：fathr輸出的應該是int，但是輸出定義的是浮點型。
改正方法：將"%3.0f %6.1f\n"改為"%3f %6.1f\n"。
運行：
5，錯誤信息：
錯誤原因：題中說每次增加2℉，但fathr++不符合題意。
改正方法：fahr++ 改為 fahr=fahr+2。
運行：
6，錯誤信息：
錯誤原因：\n的位置改了，輸出類型也改了，fahr是int類型的然后后面那個小數要保留一位小數，是%.1lf，double是%lf
改正方法：
運行：
（二）學習總結
1.有如下程序：
（1）：先聲明代碼中的變量num ,odd ,even，
（2）：給代碼賦初值0
（3）：給i賦值=1，
（4）：輸入第一個數，判斷是奇數還是偶數。
（5）：如果是偶數就 even++;如果是奇數就odd++;第一次循環結束。
（6）：進入第二次的循環同上。
（7）：當I=11時結束循環
（8）前兩次的循環，先輸入一個數，判斷奇數還是偶數。然后再次輸入一個數，進行第二次循環，繼續判斷奇數和偶數。
當輸入第十個數就是最后一次循環，仍然判斷是奇數還是偶數，
最后程序實現的是輸入的10個數中，奇數個數和偶數個數各有多少個。
2.增量運算符
（1）運行下面程序，結果是什么？增量運算符在單獨使用時，前綴和后綴形式有區別嗎？
增量運算符在單獨使用時，前綴和后綴形式沒有區別。
（2）運行下面的程序，結果是什么？兩條輸出語句的執行過程是怎樣的？說明什么問題？這兩條輸出語句執行完后，i和j的值分別是多少？
運行：
第一條語句 i++ 是先執行再加一，第二條語句 ++j 是先加一再運行。
第一個結果是沒有加一直接輸出的。
運行問題：在某些程序中前綴和后綴在語句運行中是有區別。前綴形式的增、減量運算符，運算時，先執行操作再后續運算，而后綴則相反，先執行其他運算，再將變量的值執行增/減量操作。因此在確定運算時一定要分清其區別，合理運用前后綴。
i和j的值應該均是3。
3.有些循環語句后面有{}，有些沒有，有些語句有縮進，運行下面的四個小程序，運行結果有什么不同？循環體的認定與縮格形式是否有關？與{}是否有關？那么，應該如何正確判斷一個循環語句中的循環體？下面的程序中，哪幾種格式是正確的縮進格式。
（1）
（2）
（3）
（4）
依次運行:
（1）
（2）
（3）
（4）
（1）與（2）說明循環體的認定與縮格形式無關，與{}有關。第四個正確。
（三）實驗總結
（1）題目
7-1 求奇數分之一序列前N項和（10 分）
本題要求編寫程序，計算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N項之和。
輸入格式:
輸入在一行中給出一個正整數N。
輸出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式輸出部分和的值S，精確到小數點后6位。題目保證計算結果不超過雙精度范圍。
（2）流程圖
（3）源代碼
（4）實驗分析
認真細心就好。
（5）本題PTA提交列表
（1）題目
7-3 奇偶分家（10 分）
給定N個正整數，請統計奇數和偶數各有多少個？
輸入格式：
輸入第一行給出一個正整N（≤1000）；第2行給出N個正整數，以空格分隔。
輸出格式：
在一行中先后輸出奇數的個數、偶數的個數。中間以1個空格分隔。
（2）流程圖
（3）源代碼
（4)實驗分析
問題1：循環出現問題。
原因：格式錯誤。
解決方法：for格式括號內用分號，括號外不加分號。
（5）本題PTA提交列表
（1）題目
7-5 統計字符（15 分）
本題要求編寫程序，輸入10個字符，統計其中英文字母、空格或回車、數字字符和其他字符的個數。
輸入格式:
輸入為10個字符。最后一個回車表示輸入結束，不算在內。
輸出格式:
在一行內按照
letter = 英文字母個數, blank = 空格或回車個數, digit = 數字字符個數, other =
（2）流程圖
（3）源代碼
（4）實驗分析
問題1：編譯正確，但是運行中錯誤很多。
原因：字符運用不好，最初沒有定義為0.
解決方法：多加練習字符，if語句認真，不要弄混情況。
（5）本題PTA提交列表
（1）題目
7-7 求交錯序列前N項和（15 分）
本題要求編寫程序，計算交錯序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N項之和。
輸入格式:
輸入在一行中給出一個正整數N。
輸出格式:
在一行中輸出部分和的值，結果保留三位小數。
（2）流程圖
（3）源代碼
（4）實驗分析
問題1:運行結果不對。
原因：開頭沒有#include <math.h>
解決方案：開頭加上#include <math.h>，認真。
（5）本題PTA提交列表
（四）博客互評
http://www.cnblogs.com/lsx123/p/7816527.html
http://www.cnblogs.com/fkh1/p/7812032.html
http://www.cnblogs.com/wlm312/p/7812154.html