寫在前面
本文不是講技術的，也沒什么代碼可看
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還記得我們曾經給我們大學''導師''寫過的報告嘛？ 大學他願意在凌晨6點向你詢問近期的學期情況和一份學習報告、這或許更多的不是督促了吧，這份陌生又熟悉的師生感情，
（陌生【您還沒有在課堂上給我上過課】，熟悉【但是您卻是我最熟悉和最關注我的老師】），我不會忘記。
來看看你的學習報告，你還記得嗎 》 隱私詞匯語句我已經去除，可放心閱讀。
正文
學習報告
--程龍
老師近來一切都好吧，上次和老師在微信上簡單的交流了一下。這次做一個比較詳細的總結。
上次總結是8月24號完成的，時隔一個月，收獲的不僅僅有知識和經驗，也有一些感悟吧
先說一下項目方面的情況吧：
1）江蘇南通二建集團的webApp，
整體上來說功能不太復雜，我們分工也比較明確。整個項目前端以mui為主體，java作為后台語言，使用SVN版本控制。 我負責整個前端頁面的搭建以及部分接口（消息推送，版本更新）的設計；大四的一個學長負責java后台，並提供服務接口；學姐負責前端與后台接口的對接。（展示部分圖片，不涉及隱私）
2） xxx在線設計
這個和老師在微信上交流過，整體上他有三個主要的功能，canvas繪制，3d，室內漫游。3d和室內漫游沒有實現，目前整個頁面是以canvas繪制的方格背景，其他都是一些附屬的標題欄和材質選項，可以實現重繪制，放大縮小等功能，因為我沒有使用d3，chart等這些庫，我都是原生實現的，其實也有一些遺漏的功能（他們的其實是falsh做的），我的學習之路還有很長--
3）xx黨建網二次開發
這個是在深圳xxxx工作的一個學長給介紹的外包，整體上的是dedeCms系統，后台是php語言，數據庫是mysql。這個前端后台（只不過前端可能是通過cms生成的）都是有的，我其實也沒做多少工作，只是在幫助他們改了一些頁面的版式，讓數據是通過cms都是動態生成的就可以了。
接下來就是學習方面了：
上個月可能是我讀書最多的一段時間，除了寫代碼做項目，可能就是讀書了，有時候逛知乎，發現大牛和普通人之間差的或許不僅僅是技術，眼界見識，知識素養，價值觀（這里價值觀更多的是個人對技術的價值觀吧~），說到這個個人對技術價值觀的問題了，給老師講個故事吧：把前端分為兩種人吧，
第一種：之前看過一個知乎話題，面試一個有五年前端經歷的人，熟悉vue，react，但是被問到原型鏈的時候卻答不上來。
第二種：可能沒有使用過很多庫，但是對原型掌握深刻，原生js的語言特性熟悉之深。當使用庫的時候就跟有強迫症一樣，就想要知道他這個方法是從哪里來的，如何實現的。
其實這兩種人沒所謂對錯，這可能就和個人價值觀對技術的判斷有關了，第一種人，可能不熟悉js語言特性，但是避開原型能使用vue和react等解決問題。但是我卻成為了有強迫症的第二種人，就我個人來看，第一種從長遠角度是對個人不利的，現在前端框架和庫層出不窮，mv*框架三足鼎立，但未來是不好預料，至少現在來看vue 和 angular 對峙狀況並不樂觀，但是尤大還是懷着期望和平的心態的。所以上個月我暫時停下的我的mv*框架和node計划，對我的原生知識在度夯實。以《JavaScript語言精粹》，《JavaScript啟示錄》為索引，對原型鏈，this的四種綁定方式、閉包、復雜值原始值，內存空間都有進一步比較深刻的認識.
近期計划：
上個月我又增進了幾本書，《你不知道JavaScript》系列的兩本書，以及《node+express開發》，《前端架構設計》，《angular權威指南》，將來我也要像老師一樣准備一個書房咯，把我丟了都不能丟這些書，哈哈，認真搞一遍《你不知道JavaScript》，我會繼續我之前的計划，其實我已經慢慢開始源碼分析了，第一個我選的是經典的underscore，在源碼分析的期間，我會同時跟進《JavaScript設計模式》這本書的了解與學習
最后祝願老師在工作和科研上順利，身體健康。
--您的學生，xxx
2017 - 9 - 23