20162311 2016-2017-2 《程序設計與數據結構》第九周學習總結
教材學習內容總結
- 使用XAMPP建立與數據庫連接
- 創建並修改數據庫表
- Linux下安裝MySQL數據庫
- 一些簡單的SQL語句
教材學習中的問題和解決過程
- 問題1：學習實驗樓的MySQL基礎教程時，按照教程上的步驟在自己的虛擬機上安裝MySQL，裝好之后啟動MySQL，輸入命令
mysql -u root卻出現錯誤了
- 解決方案：關於這個問題，我問了王老師。王老師說他也遇到過這個問題，讓我百度搜索MySQL 教程
在命令mysql -u root之后加一個參數-p,然后輸入密碼就可以了。
后來我又查了一下-u和-p的意思
代碼調試中的問題和解決過程
-
問題1:在做老師布置的mini dc作業時，把MyDC類寫好了，編譯卻出錯了
token是String類型，而evalSingleOp方法的第一個參數是Char類型 -
解決方案：我詢問了馬平川同學，他告訴我一個方法
toCharArray(),這個方法可以把字符串轉換為一個新的字符數組。我查了一下API文檔
於是我把第一個參數改成token.toCharArray()[0],即轉成字符數組后，取第一個元素，因為token變量只有一個字符。改完之后就能正常編譯運行了。 -
問題2：按照老師要求，用分支語句寫一個簡單的計算器，源代碼如下
public class Calc {
public static void main(String [] args) {
int result = 0;
if (args.length != 3) {
System.out.println("Usage: java Calc operato1 operand(+ - * / %) operator2");
}
else if (args[1].equals("+")){
result = Integer.parseInt(args[0]) + Integer.parseInt(args[2]);
}
else if (args[1].equals("-")){
result = Integer.parseInt(args[0]) - Integer.parseInt(args[2]);
}
else if (args[1].equals("*")){
result = Integer.parseInt(args[0]) * Integer.parseInt(args[2]);
}
else if (args[1].equals("/")){
result = Integer.parseInt(args[0]) / Integer.parseInt(args[2]);
}
else if (args[1].equals("%")){
result = Integer.parseInt(args[0]) % Integer.parseInt(args[2]);
}
System.out.println(args[0] + args[1] + args[2] + " = " + result);
}
}
能通過編譯，計算加、減、除和取余都正常，但計算乘的時候結果總是0
- 解決方案：我問了老師，老師告訴我
args[1].equals("*")這里比較時，*會被看成通配符，這樣就不會執行后面的語句，result的值也一直是0，可以用字母“x”代替。我改了之后就沒問題了。不過分支語句不止if...else，還有switch...case，如果我用switch...case來寫，是不是就可以避免這個問題呢？於是我試了一下
public class NewCalc{
public static void main (String [] args){
int result = 0;
final char ADD = '+';
final char SUBTRACT = '-';
final char MULTIPLY = '*';
final char DIVIDE = '/';
final char REMAINDER = '%';
if (args.length != 3){
System.out.println("Usage: java Calc operator1 operand(+ - * / %) operator2");
}
else switch (args[1].toCharArray()[0]){
case ADD:
result = Integer.parseInt(args[0]) + Integer.parseInt(args[2]);
break;
case SUBTRACT:
result = Integer.parseInt(args[0]) - Integer.parseInt(args[2]);
break;
case MULTIPLY:
result = Integer.parseInt(args[0]) * Integer.parseInt(args[2]);
break;
case DIVIDE:
result = Integer.parseInt(args[0]) / Integer.parseInt(args[2]);
break;
case REMAINDER:
result = Integer.parseInt(args[0]) % Integer.parseInt(args[2]);
break;
}
System.out.println(args[0] + args[1] + args[2] + " = " + result);
}
}
可是仍然不行，我又問了同學才知道，原來在命令行里輸入*都會被當成通配符，無法與稱號比較，只能用字母“x”代替了
代碼托管
（statistics.sh腳本的運行結果截圖）
上周考試錯題總結
- 錯題1：
test.txt 中的內容是：
No Name Mark Percent
01 tom 69 91
02 jack 71 87
03 alex 68 98
把第四列提取出來的Linux命令是：
A .cut -f 1 test.txt
B .cut -f 2 test.txt
C .cut -f 3 test.txt
D .cut -f 4 test.txt
正確答案： D
分析：cut 命令中第n列不是從0開始計數的。
- 錯題2：
sort.txt中的內容是：
aaa:10:1.1
ccc:20:3.3
ddd:40:4.4
bbb:30:2.2
eee:50:5.5
用“sort -t: -nk2 sort.txt”排序后的第二行是：
A .aaa:10:1.1
B .ccc:20:3.3
C .ddd:40:4.4
D .bbb:30:2.2
E .eee:50:5.5
正確答案： B
分析：對每二列按數字升序排序
- 錯題3：
If an exception is not caught, a program will __________________________ (如果不捕獲異常，程序將會____ ).
A .not compile(不編譯)
B .terminate abnormally(異常終止)
C .print a message and continue executing(輸出消息並繼續執行)
D .all of the above(以上情況都會發生)
E .neither a, b nor c(abc都不對)
正確答案： B
分析：如果一個異常沒有被catch塊處理，那么程序會異常終止
- 錯題4：
The getMessage method of the Exception class prints out the stack trace, which helps the user to track down the source of the exception(Exception類的getMessage方法輸出棧跟蹤信息，有助於找到產生異常的源).
A .true
B .false
正確答案： B
分析：printStackTrace方法打印棧跟蹤
- 錯題5：
Which of the following file streams should be explicitly closed to ensure that written data is properly retained(下面哪個文件輸入流應該顯式關閉，以確保數據能正確保存下來)?
A .output
B .input
C .error
D .writable
E .readable
正確答案： A
分析：輸出文件流應該使用關閉方法顯式關閉，以便所有數據被正確保留
結對及互評
點評過的同學博客和代碼
思考
本周學習的數據庫感覺和之前學的內容不大一樣，不僅僅是敲一些代碼。由於是第一次接觸數據庫，所以有很多地方都不懂，哪怕老師給了一些教程，也無法完全理解。數據庫的學習應該不是一個短暫的過程。老師說這周之后就要開始嘗試做一些項目，我想一定會有用到數據庫的地方，到時候邊做邊學，加深理解，應該效果要比只看老師的教程耀好一些。
學習進度條
| 代碼行數（新增/累積） | 博客量（新增/累積） | 學習時間（新增/累積） | 重要成長 | |
|---|---|---|---|---|
| 目標 | 5000行 | 30篇 | 400小時 | |
| 第一周 | 113/113 | 1/1 | 10/10 | |
| 第二周 | 294/407 | 1/2 | 15/25 | |
| 第三周 | 433/840 | 1/3 | 15/40 | |
| 第四周 | 1169/2009 | 2/5 | 30/70 | |
| 第五周 | 825/2834 | 1/6 | 15/85 | |
| 第六周 | 331/3165 | 1/7 | 13/98 | |
| 第七周 | 738/3903 | 2/9 | 22/120 | |
| 第八周 | 428/4331 | 1/10 | 20/140 | |
| 第九周 | 367/4698 | 1/11 | 15/155 |
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計划學習時間:15小時
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實際學習時間:15小時
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改進情況：數據庫不是一周就能解決的，這周花的時間有些少。下周開始不用寫博客了，應當把多出的這部分時間用來深入學習數據庫，感覺這部分知識挺重要的。