如何挑選童書《神奇的校車》


經常在當當上買書的媽媽們可能留意到了,童書排行榜里有一套書特別引人注目,還經常出現在童書榜的首頁封面,不用說這套書就是《神奇校車》!很多家庭收藏的科普書中也都會有這套書,因為不論男孩女孩都對它感興趣。但是這套書有好幾個版本,不少新手媽媽就給我們留言,問《神奇校車》到底選哪套版本,分別適合多大的孩子。所以今天特地整理了一些相關資料分享給大家,一起來了解下《神奇校車》的前世今生,以及不同版本的特點及分類,一定要為孩子好好收藏哦!
《神奇校車》的五個版本
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圖畫書版(11冊)、橋梁書版(20冊)、動畫版(10冊)、閱讀版(16冊)和人文版(3冊)。
在介紹這五個版本之前,我們還是先來了解到一下《神奇校車》的由來吧!

《神奇校車》的前世今生

先從11本經典圖畫書說起,圖畫書是最早的。這套書最早創作於上世紀80年代,也是“神奇校車”的鼻祖。80年代的美國科普書,同樣存在一個問題,就是普遍無趣。孩子看的科普一樣是嚴肅科普,就是所謂的學院派。那么Scholastic這家公司,最早起家是從學校的Book Club做起來的,也就是他們的渠道得到的是孩子反饋的第一手信息。當時借閱科普的孩子很少,后來發現,大家不是不喜歡科普,是覺得生硬的講科普,不太能引起孩子的注意。於是出版社找來了喬安娜,也就是神奇校車的作者。

 

這個作者曾經寫過書、又當過編輯,對科普又非常感興趣。於是她接下了這個活,開始給神奇校車打草稿。第一輯11本,最早的一本是講水的那本--《水的故事》。那時候做一本,從成稿到完成,至少至少要一兩年的時間。喬安娜是個特別嚴謹作者,她寫的稿子,一定要用多半年的時間,搜集資料。比如寫電那本,她會親自去電廠,看發電;寫恐龍,她真的和朋友借到好多恐龍標本。
那么故事一開始寫出來,也和現在的不太一樣,因為太零碎,要講的東西也太多了。把它呈現到書上,是這套書的又一個大麻煩。

好,那么問題來了,這么多內容,這么復雜,怎么做到書上?

這時候大胡子布魯斯出現了,就是這套書的繪者。
其實那個時候,繪者已經出版過一些繪本,有了一點小名氣了。但是接到這本書的稿子時,他說他不畫。這任務太艱巨了,太難完成了。
於是,出版社把作者和繪者介紹到一起,這是他們的第一次見面。后來繪者接受了這個任務,磨合了半年多,才有了現在這個版本的雛形。從此引發了二人將近30多年的合作。以至於書出版的10多年當中,倆人為了好切磋,一直住的很近。
也許有人問:文字作者和圖畫作者是夫妻嗎?
當然不是。但就跟鳳凰傳奇的倆人似的,經常被人誤會是夫妻。
那么,卷毛老師的原型是文字作者喬安娜本人嗎?其他人物都有原型嗎?
卷毛老師的原型是喬安娜的一位教幾何的老師。喬安娜賦予了卷毛老師的個性,布魯斯把他最愛的老師的外形賦予了卷毛老師,也就是說卷毛老師是兩位創作者最愛的老師的結合體。其實這些故事里的孩子,大多都有原型,好多都是喬安娜孩子的同學。
 

《神奇校車》各版本之間的關系

神奇校車所有的書並不是全部由這兩位作者編寫,11本圖畫書版和3本人文版是這兩位作者親自編寫,動畫版、閱讀版、橋梁版,都是在兩位作者督導下,制作完成的。

 

其他版本保留了現在的三條主線模式,故事主線、對話以及知識點呈現。面對嚴肅科學的挑戰,要講的有趣、新穎又能容易接受,實屬不易。

圖畫書里有一點不是特理想,就是沒有把那些人物像橋梁版那樣在前面做個介紹,除了最出名那幾個,別的孩子總也不知道誰叫什么。因為是第一套,所以沒有想到那么多。我想可能是這樣。后面越做越大,也就總結了很多經驗。當時,第一套並不像我們這樣一下11本橫空出世。當時是一本一本的節奏。國外的書基本上是這樣的,如果第一本賣的好,那么才會開發后面的。可想而知,第一本出來以后,一下子就成為孩子們爭相借閱的對象,出版社決定繼續開發!而且一本比一本成功,經久不衰。
《神奇校車》圖畫書版(11冊)
這套書的成功,讓兩位作者名聲大噪。這時候,正是美國動畫片制作風生水起之時。於是美國的國家教育機構看上了這套書,決定把這個系列做成動畫片。但並不是簡單的翻拍第一輯。而是重新創作。那么這就是圖畫書版和動畫版在創作形式上的不同,並不能簡單的從難易度上來區別,也許個別主題上會有相似,但與第一輯完全不重復,知識點即使有同領域的,也盡量從不同角度解讀,以達到絕不雷同的目的。比如水這一大主題,也可能會從水循環,冰和雪等不同角度來闡述 。
於是美國的電視台開始大面積播放神奇校車動畫片,動畫片的效應比書的傳播要更快,更直接。於是,Scholastic決定把動畫片的內容落實下來,編成書,這樣就有了現在我們看到的10冊的動畫版。由作者和繪者監督,在他們的指導下,由其他作者和繪者完成寫作和繪圖。動畫帶動圖畫書版,《神奇校車 》第一輯銷量更加一飛沖天。后來蒲公英將動畫版引入我國,這樣就有了現在我們看到的10冊的動畫版。
《神奇校車》動畫版(10冊)
這個系列越來越受孩子們的喜愛。於是隨着年齡的增長,看第一集的孩子逐漸長大了,但是他們太愛神奇校車了。於是,閱讀版應運而生,這套書比較適合可以獨立閱讀的孩子去看了。更注重故事性,甚至有些懸疑小說的意味,情節比較緊張、刺激,以便給大點的孩子帶來科學知識的同時,也獲得更多的閱讀樂趣。
《神奇校車》閱讀版(16冊)
大家都知道Scholastic出版社有一個經典的閱讀系列叫Reader,有點像HarperCollins家的I can Read,就是針對剛剛脫離圖畫書,可以進行一點點閱讀的孩子來設立的。那么這個Reader分成幾個level,因為神奇校車的成功,他們決定在reader里面同樣做一套適合這個年齡段,也就是幼小銜接的年齡段看的神奇校車。所以從排版上可以看得出來,並不像圖畫版那么滿,是因為照顧到剛剛可以獨立閱讀的孩子的閱讀習慣,是從閱讀的方面,科普的角度相結合的方式,吸引孩子的。這就是橋梁書版。
《神奇校車》橋梁書版(20冊)
人文版,這三本和圖畫書版一樣,是喬安娜和布魯斯,親自上陣完成的。這是2000年以后,他們受邀去埃及、中國等幾個國家,然后完成了這三本的創作。更偏向歷史、人文。人文版其實和圖畫書版的體量差不多。因為前面都是從科普的角度來講,這三本是從歷史、人文角度來講的,角度非常新。目前人文版國外也只做了三本,后面不太確定是否還有,因為兩個作者都年事已高。
《神奇校車》人文版(3冊)
最后還有新出版一本25周年紀念版,也就是圖畫書版的第12本,感興趣的也可以到時去收藏。


《神奇校車》各版本主題目錄

1、圖畫版:電、太陽系、水、蜜蜂、海底、人體、地球內部、恐龍、颶風、感覺器官、氣候。

2、動畫版:火山、蛋糕、食物鏈、腐爛、彩虹(光)、星星(宇宙)、病菌、種子、氣象、熱

3、閱讀版:火山、岩石、恐龍、蝴蝶、磁、龍卷風、骨骼、宇宙、微生物、企鵝、鯊魚、鯨魚、昆蟲、雷電、北極、蝙蝠

4、橋梁版:樹葉、雪、鳥巢、月球、北極、心臟、螃蟹、恐龍、牙齒、風、感恩節、自由女神像、暴風雨、太陽系、冬眠、蝙蝠、回收、蜘蛛、鯊魚、病菌

5、人文版:中國、埃及、城堡

五個版本雖然主題有些重復,比如恐龍、太陽系、病菌、鯊魚、火山等,都在兩三套中有所出現,但是內容幾乎沒有雷同,相反帶來的好處是:有了一個年齡段上的差別,比如閱讀版里的恐龍,肯定比橋梁版里的深入多了,而且主題上的重復,也給人帶來了不同的角度認識。比如圖畫書里的恐龍,是講的利用校車,經歷三疊紀、侏羅紀、白堊紀的一個過程,看看不同時代的動植物面貌,非常全面;而橋梁版里的恐龍則是論述恐龍是如何從鳥轉變來的,恐龍跟現在的鳥到底有什么聯系等等。同一事物在不同的角度將不同的內容帶給讀者,呈現了不一樣的知識養分。


各版本的適讀年齡

關於哪個版本適合多大孩子看,應該是大家最關心的話題了。這個系列不太好從年齡段上生硬的分開。有人說圖畫書,3歲就開始看了,也有人一直看到了上小學。所以我覺得這個還是要看孩子對這套書的感覺、理解程度等等。從科普的角度來講,每個時間段,孩子對它的理解都會不同。可能長大了,他會對某一個領域更加感興趣。總之,從孩子的興趣出發,隨着年齡的增大,對同一本內容也有不一樣的認識,可以反復看,也可能不同時期感興趣的內容不同,原先喜歡的現在又不愛看了,讓孩子自己做些選擇,當然不要一次性全部拿出來,東翻下西翻下,也是不好的。下面大概總結了一下,僅供參考哦!

 

1、橋梁版:建議三歲以上。因為這套字少、圖畫單一、知識點簡單,不像圖畫版那樣包羅萬象、千頭萬緒,讓人看了眼花繚亂。而且這套書將書中的主要人物的名字列出來了,如果看到書中提到的人物名字不記得是哪個了,就方便對照去看,多看幾次就熟悉了里面的人物,這樣也會對里面的內容更容易明白,會更加感興趣。因此看完這套再去看豐富復雜的圖畫書版,會覺得這套相對簡單易懂,也不會覺得圖畫書版難。

2、圖畫書:建議四歲以上。這套應該是大家買得最多的一套,一般第一次買回家都會選這套吧。這是最豐富最有名的一套,不愧是這個系列的鼻祖。雖然第一次可能覺得看起來眼花,但是絲毫不影響對孩子們的吸引力。不僅是男孩,很多小女孩也對它情有獨鍾,這就是經典的魅力所在吧。從故事、對話、知識點三層次輸入,涵蓋的內容非常全面,一本可以頂幾本其它書了。當然太小看還是不大適合,至少四五歲吧,大點孩子更容易理解一些,也是比較經看的一套,一直可以看到小學啦!

 

3、動畫版:建議四歲以上。這套畫面簡單,沒有知識點和對話兩條線,趣味性不是很強,第一次買的話可不必選這套,但是收集控們還是可以考慮都買了,等孩子大點也可以看看神奇校車的原版動畫片。

 

4、人文版:建議五歲以上。一共只有三本,內容相對更深入一些。不過這也是兩位作者收山之作,值得收藏。

5、閱讀版:建議六歲以上。如果看完圖畫書版還不過癮的孩子可以繼續收藏這套,適合大點的孩子自主閱讀了,趣味性更強一些。當然有些孩子可能有所比較,會更喜歡圖畫書版或橋梁版也是有可能的。還是根據孩子的喜好去選擇吧。

 

不過也有老師推薦的閱讀順序是:圖畫版→動畫版→人文版→橋梁板→閱讀版。從圖畫版開始看,如果孩子有興趣可以補充動畫版,橋梁版就是橋梁書,從圖畫書向文學書過度,閱讀版就是文學書了,可以等孩子能獨立閱讀再看,人文版是講城堡、中國和埃及,有感興趣可以入。


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