一、時序圖簡介（Brief introduction）
時序圖（Sequence Diagram）是顯示對象之間交互的圖，這些對象是按時間順序排列的。順序圖中顯示的是參與交互的對象及其對象之間消息交互的順序。時序圖中包括的建模元素主要有：對象（Actor）、生命線（Lifeline）、控制焦點（Focus of control）、消息（Message）等等。
二、時序圖元素（Sequence Diagram Elements）
角色（Actor）
系統角色，可以是人、及其甚至其他的系統或者子系統。
對象（Object）
對象包括三種命名方式：
第一種方式包括對象名和類名；
第二中方式只顯示類名不顯示對象名，即表示他是一個匿名對象；
第三種方式只顯示對象名不顯示類明。
生命線（Lifeline）
生命線在順序圖中表示為從對象圖標向下延伸的一條虛線，表示對象存在的時間，如下圖
控制焦點（Focus of Control）
控制焦點是順序圖中表示時間段的符號，在這個時間段內對象將執行相應的操作。用小矩形表示，如下圖。
消息（Message）
消息一般分為同步消息（Synchronous Message），異步消息（Asynchronous Message）和返回消息（Return Message）.如下圖所示：
同步消息=調用消息（Synchronous Message）
消息的發送者把控制傳遞給消息的接收者，然后停止活動，等待消息的接收者放棄或者返回控制。用來表示同步的意義。
異步消息（Asynchronous Message）
消息發送者通過消息把信號傳遞給消息的接收者，然后繼續自己的活動，不等待接受者返回消息或者控制。異步消息的接收者和發送者是並發工作的。
返回消息（Return Message）
返回消息表示從過程調用返回
自關聯消息（Self-Message）
表示方法的自身調用以及一個對象內的一個方法調用另外一個方法。
Combined Fragments
- Alternative fragment（denoted “alt”） 與 if…then…else對應
- Option fragment (denoted “opt”) 與 Switch對應
- Parallel fragment (denoted “par”) 表示同時發生
- Loop fragment(denoted “loop”) 與 for 或者 Foreach對應
三、時序圖實例分析（Sequece Diagram Example Analysis）
時序圖場景
完成課程創建功能，主要流程有：
1、請求添加課程頁面，填寫課程表單，點擊【create】按鈕
2、添加課程信息到數據庫
3、向課程對象追加主題信息
4、為課程指派教師
5、完成課程創建功能
時序圖實例
時序圖實例分析
1、序號1.0-1.3 完成頁面的初始化
2、序號1.4-1.5 課程管理員填充課程表單
3、序號1.6-1.7 課程管理員點擊【Create】按鈕，並響應點擊事件
4、序號1.8 Service層創建課程
5、序號1.9-1.10 添加課程到數據庫，並返回課程編號CourseId
6、序號1.11-1.12 添加課程主題到數據庫，並返回主題編號topicId
7、序號1.13 給課程指派教師
8、序號1.14 向界面拋創建課程成功與否的消息
四、總結（Summary）
時序圖（Sequence Diagram）是顯示對象之間交互的圖，這些對象是按時間順序排列的。順序圖中顯示的是參與交互的對象及其對象之間消息交互的順序。時序圖中包括的建模元素主要有：對象（Actor）、生命線（Lifeline）、控制焦點（Focus of control）、消息（Message）等等。最后，以課程創建功能演示一時序圖實例。