最近看一本書，上面說到測試工程師隨着工作經驗的提高，能力也會提高，但是有時候也會問自己，工作三年與工作四年的區別在哪里，書上對測試工程師分了幾種等級，等級與技術無關，與測試方法與測試經驗有很大的關系。在此總結出來，再加上自己的理解，基本能解決心中一直以來的困惑。
測試一級：能根據測試用例描述的步驟來執行測試用例，能對照用例的預期結果發現產品的問題，能夠將問題清晰想記錄下來反饋給開發，開發能夠讀懂bug的含義。
個人理解：執行用例的tester，只有大型的公司或外包公司才會有這種崗位，一般公司都會要求寫測試用例的。
測試二級：對產品需求有一定理解，能夠根據產品需求設計產品的測試用例，發現問題后能進行初步定位。
個人理解：這條涉及到兩方面的能力。1、獨立編寫測試用例的能力。2、發現問題后能大概判斷出是哪里的問題，這個定位不是代碼級別的定位，而是功能模塊方面的定位。就好比我測試一個系統，由a、b、c、組成，a出了問題，能判斷是數據經過b時處理錯誤了還是經過c時處理錯誤了。但是這個能力需要你對被測試的產品有很深的理解，對於跳槽就基本等於換行業的IT技術來說，這個能力通俗點講應該叫“上手速度快”。這個應該算是合格的測試工程師的基本能力。
測試三級：對產品的需求和實現都有較為深入的理解，設計用例時會注意用例的有效性，測試用例時會考慮使用自動化測試等方法提升測試執行的效率；
個人理解：編寫測試用例時不再是嚴格按照規范來編寫，而是會根據被測產品，找出測試重點來有針對性的編寫測試用例，而其他的一些不太重要的地方則大概寫一些測試case來提醒自己不要漏測就好。自動化方面小規模做還行，大規模得要領導與公司的支持，畢竟也要投入人力與時間。
測試四級：深入理解產品需求和實現，理解產品質量，理解產品的隱形需求，對產品性能、可靠性、易用性等非功能屬性的測試均有所涉及，並掌握其中的測試方法，會使用測試缺陷分析技術，會評估產品質量；
個人理解：不明白具體的是什么能力
測試五級：不斷追求最適合產品的測試技術，關注測試過程改進，推動產品測試技術的進步；
個人理解：不斷學習新的技術，關注測試過程，應該根據每次的測試結果來優化測試過程
測試六段：走向前端，做缺陷預防，能將測試方法標准化，並固化為測試工具和流程。
個人理解：這個是個人有過的想法，把測試流程與測試方法具體化，通過流程和方法來控制被測產品的質量，而不是依賴某個優秀的測試工程師。