前言：應棟哥要求，學長把演講稿稍微整理下發布出來，這可以算是一篇安利文，也可以說是一篇經歷文吧。作為一個確確實實從軟工里收獲到挺多東西的過來人，學長希望可以通過學長的經歷來讓你們對軟工更加期待。
安利
學長是棟哥開設的軟工實踐這種新的教學模式下的第一屆學生。也許到現在，你們對這門課程只感覺到累，熬夜到快崩潰了，學長可以跟你們說，熬下去，過不了多久你們都會有自己的收獲體會的。
學長們當初也是這樣子熬過來的，也在這門課程里收獲到很多東西，尤其在實習和找工作過程中，這門課程提供了很大的幫助，可以這么說，學長收到的 offer 都是靠用軟工的經歷來說服面試官的。
所以，學長是覺得棟哥的這種教學方式是一種很好的方式，學長那屆是第一屆，有些方式也還在探索中，學長也希望這種教學方式可以不斷完善下去。所以作為第一屆的學生，今天就過來跟大家聊一聊。
換句話說，其實，學長今天過來也就是給你們安利下棟哥的軟工實踐這門課程的，雖然你們現在已經在棟哥的班上了，但還有下一屆的學生，下下屆的學生，學長希望可以帶個好頭，讓更多同學知道棟哥這門課程的好處，吸引更多的學生，讓棟哥這門課程越辦越好。
既然是過來安利的，就先跟你們說說這門課程有哪些好處，然后再說說學長的一些軟工經歷，以及找工作和實習中的一些體會吧，你們應該會對這方面比較感興趣點，畢竟下學期開始也會陸續有一些公司開始春招了，不管你們是要考研還是就業的，下學期也都需要開始着手做准備了。
首先是好處，你們選課前應該也都有看到棟哥這門課程的介紹了，棟哥跟你們說，上完后有機會到福州最好的自主餐廳吃一頓，學長可以跟你們說，吃兩頓也是夠的，而且是最好的。
另外，你們還有機會可以得到 BAT 這種大公司的關注，學長那屆大概是在春招的那段時間，騰訊的 hr 直接找棟哥要學長們的簡歷，雖然最后有些可惜，但這樣你們至少比別人多了次機會，相當於是有了內推的機會。
而且棟哥說，把軟工這門課程做得越出名，這種機會只會越多，所以這就需要大家共同的努力了。
還有，在實習過程中，你會發現公司里的很多處理方式跟軟工實踐是那么的相似。在找工作中，面試時，學長自己的體會就是軟工的這些經歷面試官都挺感興趣的，興趣一來跟你也就越聊越多，面試通過的機率也就更大。
最后，你們還有機會跟棟哥合作，有機會讓棟哥輔導你們發表論文，有機會體驗一把助教的工作，棟哥會帶你們到其他學校參與教學交流、分享，棟哥也會把你們拉進像鄒欣老師，周筠老師這些前輩、名人的圈子里。
軟工經歷
對於軟工經歷，印象比較深的基本都是團隊開發期間的一些事了。學長是比較幸運的，因為碰到了一個挺負責任，能力也挺強的一個組長。
學長的團隊是除了組長外，其他三人都是剛開始學習安卓，所以我們的組長就這樣帶着我們三個小白，硬是把項目給做了出來，最后還可以去福州最好的自助餐廳吃一頓。從質量上來說，我們的項目比其他挺多團隊都要差點，但就像軟工課程要教給我們的思想一樣：做軟件，做項目，不是只會敲代碼就可以的。
就像，《構建之法》中提倡的 Learning by doing 這種教學理念，其實，等你們實習時會發現，在工作中很多布置到你手上的任務都是你沒學過，也沒接觸過的知識點的。很多工作，都是需要你從零開始學習，邊學邊做出來的。
所以，有的同學是這學期才剛接觸開發，剛開始學習 java,學習安卓，學長想告訴你們，不用一直說你才剛學，你還是個小白，時間不夠，最后會做不出來之類的話。Learning by doing 本來就是一種收獲，公司不像學校，沒有時間，也沒有精力先教會你該怎么做，然后才讓你去做。
所以，公司看中的都是你的學習能力，你的學習效率。棟哥不教你們語言，只教你們怎么開發產品，為的就是讓你們能更好的適應和掌握 Learning by doing 這種方式。
回想一下，你們以前上過的實踐課，基本也都是老師先教你該怎么做，然后才讓你開始做，這是在學校，有這個時間來等你先掌握。
所以，為什么學長說收到的 offer 都是靠軟工的經歷說服面試官的，為什么面試官會對軟工的這些經歷感興趣呢。因為棟哥的軟工，是讓你體驗，掌握 Learning by doing 的能力，面試官經常喜歡讓你說說你的一些經歷，也就是希望從你的經歷中聽出，看出你的學習能力，學習方式。
所以，學長建議你們，不要一直擔心自己能力的問題，你們的熬夜，你們的堅持，等到你們最終把產品做出來的那瞬間，你們也會自己感覺到特自豪的。特別的是，如果你適應了，掌握了 Learning by doing 這種學習方式，你們在今后的工作中會成長更快的。
說一些經歷吧，學長比較有印象的一件事是每日會議吧，我們組長對這些事要求比較嚴格，他讓我們開會的時候不能嘻哈，不能坐着，也不能倚靠着門或床沿，大家盡量圍個圈，然后每個人匯報自己昨天都完成了什么，接下去做什么，有沒有碰到什么困難。至於這樣的好處，我們組長說，這樣方便他掌握項目的整個開發進度，也好讓他更好的了解組員的能力，以便做出安排，划分任務。
學長不是 PM，體會不到這些，只是從隊員的角度來感覺的話，學長覺得每日會議的好處就是提高了我們的開發效率。因為按照我們組長的要求，我們每日會議的氛圍是挺嚴肅的，然后在這種氛圍中，如果匯報的時候說自己昨天什么也沒完成的話，總會感覺有些不好意思。所以，自己都會熬夜把當天的任務完成了之后才睡覺。
還有一點好處就是，學長實習期間，每周都是要開會的。而開會的內容跟棟哥讓我們做的每日會議的內容基本一樣，都是組長先總結上周完成的工作，上周未完成的工作，還有就是布置下這周的工作，然后就是每個人匯報下自己上周的進展，這周的計划。
有一點不同的就是，我們在學校時，時間可以自由安排，也就是說如果有人碰到困難需要討論時，我們可以不用顧忌開會的時間，一直討論下去。但是在公司里，開會一般都是半小時到一個小時之內，如果你遇到什么困難，並不是在開會期間就討論該怎么解決，而是你要把你碰到的困難，在你的發言時間內表達清楚，讓組長明白你遇到的到底是什么困難，開會結束后，組長會再找時間跟你討論。
所以，學長是建議你們每日會議不要水，也不是要求說一定非得像我們那么嚴肅，每組有每組的風格，只是說，認真的參與進去，這樣以后進公司后相關的一些會議就會比較有經驗了。
其他記得比較清楚的經歷就是項目管理和團隊協作開發，也就是 git 的使用，和代碼沖突的解決。
我們組長對這部分的要求還是很嚴格，我們當時是用 github 托管代碼，我們組長不給我們直接 push 的權限。我們組員只能通過 fork+pull request 的方式來提交代碼，提交的代碼經過組長審核后，確定沒提交一些沒必要的東西時他才會合並到項目中去。（你們如果不明白這種方式，可以在網上搜索 fork 和 pull request 的相關資料進行了解）這樣做其實是因為，當時我們團隊都才剛接觸 git，以前也都沒有什么團隊開發經驗。
在開發過程中經常會碰到一些代碼沖突，就是當你更新項目的時候，發現你修改的部分也有其他組員修改過，git 又沒辦法自動合並時，就產生沖突了。當時是因為有些組員對於 git 使用不是很熟悉，也沒多少解除沖突的經驗，然后直接將有沖突的代碼提交到 github 上，導致其他組員更新項目后，項目編譯就報錯了。
所以，我們組長才要求，為了保證大家提交的代碼里沒有錯誤的代碼，把我們 Push 的權限都關了，只有經過他審核過才合並，審核不過退回去重新改完再提交。其實，這樣也讓學長養成了每次提交代碼前都會再檢查一遍的習慣。所以這點，也還是挺好的。操作也不會很麻煩，如果對 git 操作熟悉了后，也就是多了一步 pull request 的步驟。
而且，在學長實習期間，因為帶學長的那個前輩比較忙，他說如果代碼寫完了直接提交到倉庫就可以了，學長當時都有點驚訝了，他都不檢查下直接讓學長提交，萬一改動了不該改的地方提交上去了怎么辦，所以自己養成的復審習慣，讓自己每次提交前都會小心再小心，這總是好的。
還有一點，棟哥讓你們使用 git 來管理項目，學長也是建議你們按照棟哥說的來，我們那屆其實還是有些團隊平常都是用 QQ 來傳遞代碼，手動復制粘貼來整合項目，只是最后才通過 git 提交到 github 上去的。
git 的功能其實是很強大的，也許你們剛接觸，很多都不理解，反而覺得耗費時間，但可以的話，學長還是建議你們多抽點時間出來學習，熟悉下 git 的使用，多用用 git 總沒壞處的。
學長剛去實習時，公司就是給了學長一個訪問 git 服務器的 SSH 秘鑰，然后給了學長一個項目地址，讓學長自己去學習 git，去把項目下載到本地來。學長有個同學，他情況比學長好點，他是他們公司有給他們一些git的教程，讓他們自己去學。所以棟哥讓你們學習使用git並不是在刁難你們，你們學的這些在日后都是挺有用的。
最后，軟工的經歷就這些吧，如果你們有興趣可以去看看學長的博客，學長有把這個經歷以故事的方式記錄下來。你們可以當作是看短篇小說。下面就給你們說說學長找工作的一些經歷吧，找工作時軟工這門課程確實提供了非常大的幫助。
面試
你們現在也許還沒考慮到就業的問題，但應該對這些會挺感興趣的，畢竟你們已經大三了。學長先給你們稍微講講，那些能力很強的同學，也就是那些有實驗室經歷，或者參加過各種軟件開發大賽，項目開發經驗很多這類同學，基本上都不用擔心會找不到滿意的工作，但這類同學畢竟是少數的。
大多數的同學則是到現在還沒有任何的實驗室經歷，平時也沒跟同學組隊參加過什么比賽，那么這部分同學找工作就會相對來說比較困難一點。但也不會特別難，你們要把握好校招，公司對應屆生的能力要求一般也不會特別高，（當然 BAT 這類公司就肯定需要一定的能力了），所以要讓面試官在跟你聊天時，從你的經歷中體現出你的學習能力。
秋招一般都是每年的 9 月份，10 月份這段時間。算算時間，你們大概有一年左右可以做准備。如果是想考研的同學，大三下基本就要開始准備復習考研了，如果你想做兩手准備，那么也就只剩下這個學期的時間了。
一年的時間看似很長，但其實如果想增加一些項目經驗，想做些有價值的項目基本要花費的時間也跟你們這學期軟工差不多。而且，這學期的軟工還是有個棟哥在后面督促着你們，給你們規划好了時間的安排，讓你們的效率最大化的了。
所以，軟工的項目，軟工的經歷也是你們在面試時比較有底氣的依靠了。學長也是屬於大多數的同學這類，在上軟工前沒什么實驗室經歷，也沒參加過什么比賽，連安卓都是在上軟工時才開始學的，而且因為大三下學期自己的事比較多，沒做多少准備，最后到秋招時，學長簡歷上的項目經歷比較有含金量的就是軟工實踐的項目了。最后也是靠着這個軟工項目找到了學長自己很滿意的公司。
棟哥第一節課應該也有給你們說過的，很多畢業后初入公司的學長，都會說軟件工程是大學里最有用的課程。雖然學長還沒畢業，但軟工確實是幫助最大的一門課程。
給你們講講面試的事吧，通常情況下，來學校宣講的公司，面試是分三輪，首先是筆試，然后是 hr 面，還有技術面。有的是先技術再 hr，有的是 hr 和技術官一起 2 對 1 面試。
筆試是基礎，至少要對你要應聘的崗位掌握一些基礎知識。學長有一些同學，他們應聘的是測試崗，女同學。跟她們聊天的時候，她們有說過，筆試上的題目，大部分都是軟工課程書本上面的知識點，你們現在應該也還沒教到測試的部分吧，所以之后棟哥在講這部分的時候可以好好聽講。
Hr 面，通常也就是 hr 在跟你聊天，hr 除了要了解你的一些基本情況，在學校的一些表現，以及未來的一些規划外，剩下的時間就是跟你聊你簡歷上的東西。
簡歷的話，如果沒有其他什么亮點的話，能聊的東西也就只剩下項目可以和 hr 聊了。
Hr 通常也是不大懂技術的，所以他不會問你項目都用到了哪些技術點，這些技術點的原理是什么。對於項目，hr 通常都是讓你介紹一下這個項目，然后再讓你說一下你負責了哪些部分。然后再根據你的回答進行一些提問，所以這種時候就要盡量的說些讓 hr 感興趣的事。
學長的面試經歷並不順利，9 月份，10 月份學長參加了挺多場的宣講會，因為學長是個比較偏內向的人，口才並不怎么好，不大懂得怎么去套路面試官，所以前面的幾場面試都是被刷掉的。
刷着，刷着，也是給學長刷出了經驗吧，學長漸漸了解了面試官會對你說的哪些內容感興趣，面試過程中也漸漸可以掌握主導權，把面試官會問的問題引導到你熟悉的項目上去，這樣下來也就漸漸的比較有把握了。
你們求職的時候，學長並不建議你們像學長一樣，基本上每場都參加，你們應該要事先就想好要去的公司，找些學長學姐了解一些公司的情況，盡量做好准備，爭取在你想去的公司校招時就可以通過。學長當時心里是已經想好了去哪，但是學長知道自己口才並不好，擔心直接參加那公司的校招時表現不好會被刷，所以在那之前參加很多宣講會來鍛煉自己。
參加了這么多的宣講會，被hr刷了那么多次的面試后，學長漸漸感覺出來，當學長聊到軟工的經歷時面試官都會挺感興趣的。也不是只聊軟工的項目，而是說，將學長自己在軟工過程中參與的事都跟面試官聊了，面試官對這些事反而會更感興趣。
也就是棟哥給你們布置的那些作業，讓你們去見客戶，去談需求，去整理文檔，去設計原型，去分析別人的產品，去寫博客，去設計架構，去學習團隊如何管理，項目如何協作開發，版本控制工具 git 如何使用，以及讓你們堅持每日站立式會議等等這些。
或許，你們現在對做項目，做軟件的理解還是覺得等價於敲代碼，學長很長一段時間也是這樣理解的。后面漸漸覺得，棟哥為什么讓你們在敲代碼前做了那么多准備，等你們結束軟工課程后會發現，整個軟工實踐過程，實際上花費在其他工作上並不比編程的時間少多少。
其實，除了棟哥的這種軟工經歷外，你們如果有其他的項目經歷的話，是不是發現只有棟哥才會不斷的強調除了編程之外的工作的重要性，強調文檔的重要性，強調團隊管理方式的重要性，強調PM的重要性。
學長經過實習的經歷后覺得，也許棟哥這么做是想讓你們盡早的體驗模擬公司的工作情況吧，實習期間很多事情跟軟工的經歷的確很相似的，像上面說過的每日會議。
還有一點，公司是很重視文檔的，也許你們現在會覺得棟哥讓你們寫的文檔沒多大的作用。學長記得，北航的軟工課程里有這樣一次作業：鏈接
如果你的團隊來了一個新隊員，有一台全新的機器，你們是否有一個文檔，只要設置了相應的權限，她就可以根據文檔，從頭開始搭建環境，並成功地把最新、最穩定版本的軟件編譯出來，並運行必要的單元測試？（在這過程中，不需要和老隊員做任何交流）
而且，學長在實習時，就更覺得文檔是有多么的重要了。學長實習時，老大是直接把一個老項目交給我，然后讓我自己去熟悉一下整個項目，熟悉一下各功能的實現原理。
這個項目是有兩三個工程，幾十個包，上百個類，但是一份文檔都沒有。學長當時是完全不知道該從何入手的，好在，他的命名還不算太糟，后面基本是通過命名來理解的。所以，你們可以想象下，如果你們不重視文檔，不統一一些編程規范，那么如果要讓你們項目交給別人繼續開發時，別人需要花費多少代價。如果是你們接手這樣一個項目呢。
既然說到這，學長得在這里表示下歉意，學長那屆很多都是在摸索中學習的，那時還沒有這么多的體會，所以，對於接手我們項目的小組，辛苦你們了，估計你們在看我們項目時也會像學長一樣一直在吐槽的吧，學長們做好准備接受你們的吐槽了。但這確實是個挺不錯的經歷的，也是個讓你們體會，印象都很深的經歷，在你們以后面試過程中很有幫助的。
好像跑題了，總之，學長想說的就是，棟哥給你們布置的每次作業都是很高大上的，也都是挺有用的經歷，希望你們能認真參與進去，有參與也就會有自己的體會。回到面試上的問題來。
之前說到跟面試官面試的時候，要盡量的讓面試官對你感興趣，盡量讓你說給面試官的經歷中體現出你的學習能力，你的態度。
學長在最初的幾次面試里，沒有什么經驗，介紹自己的項目時，大多都只是簡單的說一下項目的功能，還有自己負責了哪些模塊，然后等待着面試官繼續提問，然后面試官通過會再多問一兩個問題，比如你做項目時碰到最困難的事是什么，你怎么解決的之類的。通常，一場面試下來也就 10-20 分鍾左右，面試過程沒什么亮點，基本都是一問一答。最后，學長基本也都被刷掉了。
后來，學長在介紹項目時，開始帶上了自己在軟工里的一些經歷，學長可以感覺出來，面試官當時就表現出了興趣。
學長說到見客戶，談需求時，有的面試官就感興趣的問，"你們跟客戶是怎么溝通的，你們最后驗收的時候，有碰到過客戶又改了需求了嗎"。
學長說到設計原型時，有的面試官明顯會很感興趣的說，"你們還設計了原型啊，那么用的什么軟件，有把原型展示給客戶嗎，客戶怎么說..."。
學長說到文檔部分時，有的面試官會問，"除了需求說明書外，你們還寫過其他文檔嗎"。
學長說到團隊開發，每日會議，git 管理項目時，有的面試官就會問說，"你們會議談的是什么，git 使用時有碰到到什么問題嗎"。（這點相信有去使用 git 的同學都特別有話說的吧，初學者剛接觸git通常都會碰到各種各樣的問題，也許你們現在也還沒理解清楚，不用擔心，用久了，用熟悉了，后面漸漸就會都理解了，印象也就更深刻了）。
上面的這些問題，大多數都是在技術官談項目時，技術官問的問題，學長猜想，可能技術官會覺得作為一名學生，能接觸過這些比較正規點的，類似公司級別的軟件開發過程的經歷，挺不錯的吧。所以，學長還是再說一遍，棟哥給你們布置的各個作業，其實都挺有用的。
如果是 hr 面的話，hr 更多的是想聽你的經歷，聽你的總結。在跟 hr 聊天時，學長通常也是在介紹項目時，順帶把軟工的一些經歷說出來：
有的 hr 就會問說，"你覺得你們團隊怎么樣，你們服從你們組長的安排嗎，有過觀點沖突嗎，有的話你們又是怎么說服對方的"
有的 Hr 會問說，"你剛才說的那個每日會議，有沒有印象比較深的一次，說一說"
有的 Hr 也會問說，"你覺得你們隊員怎么樣，給他們打分的話你打多少，為什么。讓你給你們團隊成員排個名，你會怎么排"
也有的 hr 會問說，"你們團隊有碰到過很困難的情況嗎，在這種情況下你有沒有做了哪些比較有亮點的事。你覺得你給團隊貢獻了有多少"
當然，通常也都會問，"你從這個經歷中有收獲到什么嗎"。
所以說，hr 並不會像技術官一樣，要去明確你的能力有多少，通常 hr 更想聽你的一些經歷，聽你自己過后的一些總結。學長建議你們，開發過程不要太順利了，整個過程團隊也不要一直都很和諧。
不要怕碰到困難，碰到一個，你反而就有一次可說的經歷，這個問題基本每個 hr 都問過學長。跟隊員觀點有不一致時，盡量說出來，討論起來。當然，有新的體會，新的理解時如果可以總結一下，記錄一下是最好的了。
通常在面試時，把你的軟工經歷講出來，把面試官會問的問題引導到你熟悉的地方，這樣面試過程就會是由你來主導，一個軟工經歷聊過來，一場面試時間基本都可以在 30 分鍾以上，能通過面試的幾率也就大了。
最后還有一點，作為 PM 的學弟學妹們，面試官對你們可是很感興趣的，有這樣的一次管理團隊的經歷。學長有好多次的面試中，hr 直接跟學長要 PM 的聯系方式，還問說，你們 PM 現在工作找得怎么樣了，你可以讓他來試一試。雖然 PM 的工作會更辛苦點，但收獲也會更多的，我們組長就去給棟哥當過助教，體驗了一把。
但這些，都需要你們軟工實踐的每次作業都認真參與進去，有參與進去，你才會有所體會，也才會多多少少有些話可以說。如果你們團隊一直很和諧，開發過程中沒碰到過困難，每日會議只是應付下，前期的原型工作，文檔工作都不怎么重視的話，這些過程你自然就沒多少體會可以說了。
寄語
上完軟工，學長是覺得：做項目，做開發，不是等價於敲代碼這么簡單。能力也不是衡量一切的標准。
學長希望，你們可以認真的參與軟工實踐。讓軟工這個經歷，可以成為你們在以后求職中的一大助力，也可以成為你們考研的后手准備。
雖然熬夜是多了點，但可以跟伙伴們一起在活動室里看看凌晨五點鍾的福大，何嘗不是種美好的回憶。等軟工結束，你們可以跟其他軟工班級的同學交流下，即使最后你們沒能去最好的自助吃一頓，收獲和體會仍然會比他們多的。因為棟哥這門課不水，他不會讓你們只是拿到學分而已。
當然，這也取決於你對待這門課的態度。
最后，學長祝福你們上完軟工都能有自己夢想的收獲。