Hi,大家好！我是CrazyCatJack,你們可以叫我CCJ或者瘋貓。今天我給大家帶來的是u-boot的源代碼匯編段分析，以后還會給大家講解后續的C代碼，請持續關注哦^_^
先簡單說一下u-boot，在嵌入式開發中，u-boot起着至關重要的作用：讀出嵌入式系統內核並啟動內核。因此非常有必要對u-boot進行理解，了解其是如何啟動內核的，這樣我們才能隨心所欲地初始化系統，無論基於什么架構，什么開發板，都能夠輕松的去啟動內核。這一點難道不是最有吸引力的嗎？
如果大家有看到我的前一篇博客，就會對u-boot的啟動有一定程度的了解了。執行u-boot，首先是從啟動文件start.S開始的。它位於你所用CPU的文件下。比如我的路徑就是：“uboot-1.1.6/cpu/arm920t/start.S”。這基於你具體使用的CPU架構。打開它：
首先看第一條語句，跳轉到reset語句執行。那我們來看reset。
根據注釋，我們知道是要先讓CPU進入SVC32模式，也就是管理模式。具體的匯編代碼不再分析，需要大家自己去學習。若是你已經掌握了一定的匯編，則完全可以閱讀本篇博客，不然還是建議先學習一下匯編。u-boot代碼量還是很大的，再接着往下來看：
根據注釋，我們要關閉看門狗，否則此時CPU會不斷地重啟重啟。。。很明顯，在定義了具體的SOC型號后，define寄存器地址。包括看門狗控制寄存器、中斷屏蔽寄存器、還有時鍾分頻。關閉看門狗，關閉所有的中斷。
這里如果你是從NOR Flash啟動的，這里的r0就是0。如果你是從下載器或者調試器直接將代碼下載到SDRAM的,r0就為你自己設置的SDRAM代碼段的啟動地址（詳情看我的上一篇博客）。這里會比較一下這兩個地址是否相同，就可以知道你是從哪里啟動的了，是從NOR Flash還是直接從SDRAM。如果你從SDRAM啟動，則說明你已經初始化了SDRAM。如果你是從FLASH啟動，則這里跳轉到 cpu_init_crit函數執行。
這里是關caches，關MMU，然后跳轉到lowlevel_init函數執行開發板相關的配置。
這一部分程序博主開始很不理解，因為這里涉及到了一個鏈接地址的概念。博主分不清此刻程序到底是在FLASH還是在RAM上。但是后來在論壇提問，大神給予了解答，博主終於懂了。這里的SMRDATA是即將在SDRAM存儲的13個寄存器的鏈接地址，也就是說此刻這13個寄存器的值並未真正存儲到SDRAM，而是在NOR FLASH中。但是我們用這個SDRAM上的寄存器鏈接地址減去SDRAM代碼段開始地址（_TEXT_BASE）,就得出了相對地址。又因為NOR FLASH的起始地址是0，所以起始地址+相對地址就是這13個寄存器在NOR FLASH上真正存儲的開始地址。這段代碼就是因為上述原因而進行的地址轉換。目的是得到13個寄存器在NOR FLASH上存儲的開始地址。
我們接着分析，下一步根據注釋是設置堆棧，將代碼段地址給r0，這里我們設置的是0x33F80000.然后設置MALLOC段：分配空間，r0減去此段大小。再設置CFG_GBL_DATA段，同理r0減去此段大小，分配空間。再設置IRQ段、FIQ段。最后r0減去12，留出3個字節的空間。下一步是跳轉到clock_init設置時鍾。
relocate這段代碼是要將u-boot從FLASH復制到RAM。_start是當前代碼的開始地址，_TEXT_BASE是代碼段的鏈接地址，如果二者相等則證明是從RAM啟動，無需復制代碼。轉去執行清BSS段代碼。_armboot_start是在當前文件即start.S中定義的第一條指令的運行地址，_bss_start是在board/開發板型號/u-boot.lds中定義的代碼段結束地址。結束地址減去開始地址等於代碼段長度，賦值給r2。然后就是如果你是從FLASH啟動則需進行代碼賦值，這里是用C函數實現。
這里我們設置的是USB48MHZ，總時鍾400MHZ.根據代碼，再接下來是清BSS段。
所謂的BSS段就是未初始化的靜態變量和全局變量，或者初始化為0的靜態變量和全局變量。將他們存入只會浪費空間。所以用到他們的時候再去初始化。這里的清BSS段就是這樣的作用。
清完BSS段就是要復制代碼到RAM。這里韋東山老師是自己用C語言實現的從FLASH到RAM程序的復制。因為版權原因，我們不便貼出。其實也是很容易的內存塊復制。
最后是進入到了_start_armboot。這是一個C函數，從這里開始就是用C來實現讀出內核，啟動內核了。硬件相關的匯編程序講解結束！
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本博客未經允許，禁止轉載。
我尊重DENX Software Engineering為開源代碼做出的貢獻，他們做出u-boot，並將其開源供全世界的人們下載、學習和使用。
博主是跟隨韋東山老師學習的嵌入式Linux開發，其中的CopyCode2Ram函數為韋東山老師編寫。本文源於對學習成果的總結。
CCJ
2016-11-19 11:14:00