在《程序員的思維修煉：開發潛能認知的九堂課》這本書中，介紹了一種從“
新手”到“
專家”的成長模型，既“德雷福斯模型”。 簡單點的接介紹，就是如何從一個新手成長為一個專家的修煉套路。
雖然這是一本關於“程序員”的書，但“德雷福斯模型”並不止止應用於軟件領域，“德雷福斯模型”的發現也遠遠早於軟件領域。據說20世紀80年代初就已經開始引入到與醫療、飛行等領域。
“德雷福斯模型”分為五個成長階段：
- 階段一：新手
- 階段二：高級新手
- 階段三：勝任者
- 階段四：精通者
- 階段五：專家
每個領域各個階段的人數比例如下：
（可見，專家最缺稀，最多的不是新手，而是高級新手）
五個階段，除了“能力上”的差距外，“職能上”也有很大的差距。
階段一：新手
新手即菜鳥，算得上有點技能常識，但基本沒什么經驗。因為沒有經驗，所以做事也是被動的，所以給這類人分配任務的標准就是給他們“步驟清單”，讓他們根據步驟辦事，其它不用管。
(如圖的菜譜，不管你有沒做飯的經驗，我相信都能蒸出一個蛋來。)
步驟清單雖然很死板，毫無創意可言，但它卻實實在在的非常實用，可很大程度的發揮新手的效用。所以如果你是新手，請自行按照“步驟”辦事、練習，爭取早日達到 “高級新手”。
但需要警惕：
規則只能讓你啟程，不會讓你走得更遠。
階段二：高級新手
高級新手，比起新手，多了一些經驗的歷練，但任然還是個新手，並沒有扎實的基礎與全局觀。比起新手，高級新手有了一定解決問題的套路，他們知道不懂的地方可以查看手冊、如何用手冊。
比如一個家庭主婦，有一定的做飯經驗，當她准備做一道新菜時，她懂的去哪里找菜譜，哪里的菜譜好點，然后如何使用菜譜，雖然很多做飯的原理她還不懂，但她就是能做出來，雖然味道可能不怎么樣。
高級新手的一般都有這樣一個局限思維：
不想要全局思維！他們自我舉得主要東西能做出來就可以了，至於為什么要這么做，做得怎么樣，他們一般不太關心。
階段三：勝任者
勝任者比起高級新手，有一個明顯的優勢：能解決問題。
勝任者在技術上，可能與高級新手差距不會太大，但他擁有高級新手沒有的“全局思維”。這類人會居於以往的經驗，主動尋找解決問題的方法。 處於這一水平的人，通常被認為“有主動性”或“足智多謀”，通常具有領導一個團隊的才能。
不過，由於經驗與技術的局限，這類人再解決問題時會忽略很多細節問題。能做好事情，卻不能把事情做得很好。
所以如果你處於這類人，則需要不斷的反思與自我糾正，尋找技術突破口，達到一個新的水平——“精通”！
階段四：精通者
精通者有兩個品質：
一是良好的全局思維，二是有自我糾正的能力。
看上面圖一的人數比例圖，即可知道精通者是第二少的人群。精通者比起前面的幾類人，最大的突破口就是具有“糾正以往不好的工作表現”，他們會反思問題的前應后果，以前如何做，現在如何做得更好，非常善於學習與改進學習的方法。
還是用廚師的例子，精通者如高級廚師，他們對步驟早已爛熟於胸，知道每個步驟里的“為什么”，如為什么蒸蛋要用中火，為什么是20分鍾，改成小火把時間調整到30分鍾，蛋質會不會更美味？ 或者，室內溫度會不會有影響等諸多問題。
他們有豐富的經驗，但又不局限於經驗，他們有良好的判斷力，對及時不好的反饋給予糾正！
階段五：專家
不管在個領域，專家都是那么極少數的一潑人，比例大概在1%-5%！
作為領域的佼佼者，專家一般也都會是這個領域知識的來源，他們寫書寫文章、做巡回演講等。 每個領域的達到那個程度，都得益於該領域專家的奉獻，所以該領域專家所達到的高度也決定了這個領域所達到的高度。
專家有一個非常厲害的特質 —— 靠直覺做事，不需要什么理由！
例如，醫生給人看病。咋一看，醫生說：“我認為，這病人得了Blosen-Platt綜合征，最好做一些檢查。“ 病人做了檢查，結果證明醫生是正確的。恩，你可能要問，醫生是怎么知道的？ 但醫生可能會回答：”他看上去不太舒服。“
事實上，病人只是看上去不太舒服。不知怎的，在醫生腦里有各種各樣的經驗、判斷、記憶，以及所有其它情況下的幫助，醫生把病人身上所有的為妙線索結合在一起，就得出了診斷結論。也許，只是病人皮膚白皙蒼白，或病人躺下時姿勢出了問題，但，誰知道呢？
不過，這位專家就是知道！專家知道所有無關緊要的細節，哪怕是微不足道的細節。也許不是有意識的，但專家知道該關系那些細節，可以放心的忽略那些細節，專家擅長做針對性的特征匹配。
德雷福斯模型的五個步驟，大概就是這樣，作者還列出了幾個訣竅：
- 規則斷送專家
- 新手使用規則，專家使用直覺
- 知道你不知道什么
- 新手通過模仿和觀察來學習
- 專家要保持實踐來維持專家水平
- 如果你需要創造力、直覺或獨創能力，避免使用形式
- 學習如何學習的技能