時間不期，10月份已經結束了，2015年也快過去了，時間過得真是太快了，快到自己都未能意識到自己已經是工作了兩年多時間了。而之前推辭自己沒有做好事情的時候，還在使用這件事之前沒有做過這樣的借口，這使我感到羞愧，學習態度上面可以時時刻刻提醒自己是新人，但是做事上面不能再使用新人的借口了。這點導致這幾天我是痛苦的，痛苦倒不是因為被批評了，是因為自己本來可以做的更好。痛苦也有痛苦的好處，至少可以讓我靜下來思考，想想自己。
最近持續了兩周時間，一直用來反省自己。工作兩年多時間了，對自己要求嚴格嗎？這點不能用是或者不是來直接回答。在認真學習、認真工作、熱愛家人，積極反思總結方面做的還算不錯。事業、跑步健身、英語學習、工作等方面還存在一些問題。不總結發現不了問題，發現了問題就是進步的開始了，說明了自己還沒有被生活的瑣碎之事席卷了所有的精力，還有冷靜下來思考自己的余力。
發現了問題，是提升自己的第一步，接下來需要對於自己的問題進行細化了。
先說工作吧，最近工作連續出現問題，被領導直接說了兩次，而且兩次說的都比較重，深刻體會到了，工作之后犯錯誤是需要付出成本，也深刻體會到了之前在知乎上面看yolfilm說過的話：“入了社會，進入職場，你會發現“學習，成本最低”。不學習，出了紕漏，成本高到嚇死人”。雖然這兩次問題不全是自己的過錯，但是兩次問題，自己都存在一定的責任在里面（第一次因為一個需求到底應該怎么做的問題導致；第二次是因為需求評估審查的時候，自己對於需求的審核過於粗心大意導致），或者說這兩次事情的后果都讓我承擔了。這兩次問題總結下來，自己存在的問題主要有：一是：交流技巧的問題，或者說是溝通技巧的問題，也可以說是說話之道。二是：工作方法的問題，比如，工作的節奏，工作的謹慎程度，工作自主性等方面均存在不足。三是：自信和表達的問題。
接着說事業問題，對於事業的預期，我想至少要成為某一方面的專家。工作和事業區分開了說，兩者之間是存在差異的，工作是為了事業打基礎的，不論是經濟基礎還是提高經驗和閱歷。在這方面，現在自己的問題想得太多而做的太少，沒有對某一方面做深入細致的研究。想太多並不是一件壞事，在各個感興趣的方面自己都進行有效嘗試，一來可以看看自己適合干什么，二來可以擴展興趣。但是問題一是精力分配不足，無法再有限的時間內進行太多嘗試，所以就涉及時間管理和精力管理的問題，現階段生存的技能還不足讓自己安心，並且不能坐視自己的時間和精力沒有得到相應的回饋，所以還是需要把大部分精力放在工作上面，先把工作做好，然后再談事業。所以存在問題，主要有：一是：時間和精力管理不合理。二是：目標不夠清晰，什么都想做，什么都沒有做到專精。
學習問題，學習的目的是什么？現階段學習的主要目的還是為了生存，為了更好的生存，得到更多的物質，見識更多有趣的人們，在此基礎上面，實現自我的夢想。弄清楚了現階段的目的，那么就清晰了現階段存在的問題了。一是：讀小說是為了娛樂，不屬於為了安身立命，自己的問題就是本末倒置，弄錯主次了。二是：堅持和專注的問題了，或者說放緩對於成果的期待問題。這個再明顯不過，學習英語，沒有堅持到底，學習技術也未有建樹。三是，缺乏可執行的計划，或者說合理的計划。
最后說說生活的問題。生活過的還是蠻有意思，因為學習工作占據了時間的很大一部分，所以生活預留的時間就太少了。現階段只能這樣了，犧牲一部分生活的時間，用於學習和工作。剩余的生活時間其實也不少，充實剩余的時間。那么問題主要有，一是：有趣和充實一些。二是：勤奮一些。三是：耐心一些。四是：關系和諧一些。
現在必須插一段話了，在上面的描述中多次使用了一個詞語就是：現階段。那么就必須解釋一下“現階段”是什么意思了？我理解自己寫這篇反思的時候，所定義的“現階段”時間段為：畢業之后到30歲之前。所處的狀態是：從學生狀態適應工作狀態，到勝任工作，再到游刃有余，最后可以為今后的事業打下基礎。
上面用了很多話一直在記錄自己在各個方面存在的問題，也一直在思考表象之下存在問題的是什么。思考了各個方面存在問題的本質，發現很多問題在各個方面均有表現，很多問題其實總結起來是相通的，比如缺乏計划性不僅僅是學習方面的存在的問題，是所有事情綜合起來安排的問題了。交流技巧也不僅僅表現在工作方面，其也會在生活社交中有所體現。生活中耐心的問題，同樣也在工作交流中有所體現。現在將問題統一總結一下，如下：
| 方面 |
問題編號 |
存在問題 |
| 工作 |
1 |
交流技巧的問題 |
| 2 |
工作方法的問題 |
|
| 3 |
自信和表達的問題 |
|
| 事業 |
4 |
目標不清晰 |
| 5 |
精力、時間分配問題 |
|
| 學習 |
6 |
本末倒置 |
| 7 |
堅持和專注 |
|
| 8 |
計划性 |
|
| 生活 |
10 |
趣味性 |
| 11 |
勤奮 |
|
| 12 |
耐心 |
|
| 13 |
人際交往問題 |
由各個方面的表象上，已經挖掘出了各個表象下的問題，必須做進一步挖掘，找出可行的解決之道。細化出了問題，如果對於問題不解決，只會徒增煩惱，所以務必細化出可行的解決辦法。
對於生存的艱難已經有了深刻的認識；
對於成為一個更優秀的人有無限的渴望；
對於媽媽們，爸爸們，老婆，姐姐，外甥無限的愛。
這些都是繼續努力下去的動力。所以對於這些問題的解決，就顯得格外重要。
工作交流問題：交流分為對上交流、對下交流，對外交流，平等交流四個方面。對上交流，這個是交流中最重要的一環，所以這點就必須好好煉。領導就是領導，既是領導又是普通的人，既要服從領導的安排，又要體諒領導是普通人的不足。以后交流中必須思路清晰，這是總的要求。往細了說，對上交流分為匯報和臨時發問。匯報請示這點由於是提前有准備的，所以必須做到盡可能准備充分，把領導可能問的問題，數據，方案，要說的內容提前准備充分，不慌亂，平等溝通。臨時發問，就是領導可能會臨時問一些需求進度，對於業務某些生產問題的跟蹤，對於這些問題，實事求是的匯報，在可控范圍內有一點點修飾，這要求對於自己所管的問題和系統熟識。時時刻刻提醒自己，領導也是普通的人，但是確實是我的上司，是我的領導。對下交流，現在自己幾乎沒有怎么做這一點，只是分配任務，這點必須改善，每周至少交流一次，這對於管理好團隊特別重要，溝通內容可以包含：對於團隊中存在問題的溝通，對於管理過程的溝通，對於工作內容的溝通等。保證開發人員：“目標清晰，職責明確，賞罰分明，超越伯樂”（參考道哥的專欄）。現在和開發人員不在一塊辦公，導致彼此之間交流比較費勁，所以每周至少在一塊共同辦公一天時間。對外交流：《偉大的蓋茨比》中有一句話，我年紀還輕，閱歷不深的時候，我父親教導過我一句話，我至今還念念不忘。“每逢你想要批評任何人的時候，”他對我說，“你就記住，這個世界上所有的人，並不是個個都有過你擁有的那些優越條件”所以，自己對外交流的耐心必須增加，理解業務對於系統知識的欠缺，一點一點慢慢理解和說服。每周總結自己本周和業務交流過程中存在的問題，記錄自己生氣的狀態和原因。平等交流：有趣，不說敏感信息，這兩點非常重要。交流問題解決的辦法一點就是看書，比如《非暴力溝通》、《優勢談判》、《溝通的藝術》、《橫向領導力》。
工作方法問題：主要從幾個方面進行控制，第一，就是工作的自主性問題：自主性問題，是最近自己意識到的一個問題，也就是每天的工作是自己支配自己還是被人支配自己。發現自己在很長一段時間，都是被業務支配的。對於這個現狀，現在的處理辦法是做計划。每天下班之前花費10分鍾或者上班之前花費10分鍾計划自己明天要干的事情。第二天務必將計划的事情干完。第二，工作的節奏問題，這點也涉及由於精力不夠帶來的急躁，所以以后對於工作方面，不要求干特別多的事，只要求一件一件都干好。每一件經手的事情，必須是經過嚴格審視的。還有一點就是放下姿態，努力處理好人際關系，多請教。用媳婦的話說就是不要太驕傲了。第三，工作的謹慎程度問題：這點也是感同身受，工作的謹慎度非常重要，謹慎，再謹慎。對於每件事情，務必仔細考慮，發送郵件內容務必三思而后發，對於不懂的內容，切記擅自做主，及時請示領導，不存僥幸心理。
自信和表達問題，多說，敢說，克服內心的恐懼感，《1984》中，對於權利的描述到了極致，所以對於領導或者權利的恐懼感，要逐漸在內心中放輕，領導是人，領導也是領導，是領導代表着具有權利，是人代表具有普通人一樣的吃喝拉撒，所以首先從心態上面要克服恐懼感，多嘻嘻笑笑。再一個，就是學習和模仿了，多留心和觀察老同事的說話方式。還有就是需要看書，學習一些表達和溝通方面的技能，主要計划看書目錄為： 《魏斯曼演講聖經1：說的藝術》、《魏斯曼演講聖經2：答的藝術》、《魏斯曼演講聖經3：臻於完美的演講》。
事業目標問題：現階段在個人技能和各個方面提升自己，增強選擇能力，增加選擇的可能性，多思多想，多結交，多看書，為機會做准備。不過也做好這一輩子平淡過去下去的准備。所以，事業目標問題的解決之道就是：一方面，先做好本職工作。第二方面，提高自我，包括學習、看書、讀研究生、出國等。另一方面，准備看看創業方面的書籍，比如《從0到1開啟商業與未來的秘密》。
事業的精力、時間分配問題：第一方面看書，比如《高效人士的七個習慣》、《卓有成效的管理者》等書籍。主要學習一下時間管理，讓自己的時間利用和精力可以得到控制和利用。第二方面，減少情緒波動，少爭吵，平淡，平淡，平淡，時時提醒自己尊重別人，和別人耐心交流，放低姿態，這樣耐心交流，有助於快速解決問題，並且處理問題，給別人也容易留下好的印象。最主要這樣可以找到自我的平衡感，減少因為情緒波動而增加的精力支出。第三方面，計划性要強，合理安排時間。有計划就必須完成，所以計划包容性要強，計划要單一，保證計划的完成度。
學習的本末倒置問題：這點還是目標的問題，應該以目標為導向去安排自己的時間。這段時間，主要的學習應該以這幾個方面為主：一方面，專業類型學習。比如：項目經理、產品經理知識學習，技術學習。第二方面，英語學習，比如雅思、單詞等學習。第三方面，經濟知識學習，主要考慮的是從事的是銀行類工作，所以對於銀行的一些賬務知識的學習。
學習的堅持和專注問題：“今天不想跑，所以才去跑，這才是長距離跑者的思維方式——村上春樹”。第一次看到這句話，一直不理解這句話的含義，最近在想，這句話其實可以這樣理解。今天不想學習，所以才去學習，這才是學者的思維方式；今天不想背單詞，所以才去背單詞，這才是考雅思者的思維方式；今天不想去上班，所以才去上班，這才是上班族的思維方式。所以在學習的時候，肯定有不想堅持的時候，提醒自己，為什么堅持，自己是以什么身份的思維方式在做這件事。再一個，還是看書，比如《自控力》。第三方面減少分散注意力的事情，比如手機放在視線外面。第三方面，激勵，做成一些事，有相應獎勵，學會自我激勵。第四方面，利用公眾進行監督，將自己的計划告訴別人，通過他人進行監督。第五方面，培養習慣，對於看書，做事認真等很多方面培養成習慣。
學習的計划性：之所以寫出這個問題，是因為自己在學習方面顯得有一些零散，沒有對於一個方面做到專精。所以學習必須要有計划性。主要措施還是，寫晨間日記。之前寫的模板都已經完成了，更新一下模板，堅持寫晨間日記。
生活的趣味性問題：運動方面：打羽毛球、跑步。文化方面：看書，聽話劇，音樂劇。飲食方面：做飯，提高廚藝。
生活的勤奮問題：多做家務，少計較。勤於整理內務。
生活的耐心問題：勤於溝通，及時告知對方，一些對方讓自己不舒服的行為和話語。耐心對待自己愛的人。
生活的人際交往的問題，現在的朋友確實比之前要少很多，大多數之前關系好的人都不再聯系了，不同的生活軌道導致了越來越疏遠的關系，不過沒有關系，心態平和的過好自己的生活，你若盛開，清風自來。當我想起你的時候，我會告訴你。
以上，總結必須時時刻刻提醒自己，落實在行動上。將上面的問題進行了匯總，寫出了解決之道。匯總如下：
| 方面 |
編號 |
存在問題 |
解決之道 |
| 工作 |
1 |
交流技巧的問題 |
對上交流：做足功課，交流之前，寫一寫要交流的事情 |
| 對上交流：思路清晰 |
|||
| 對上交流：保護自己 |
|||
| 對上交流：自信 |
|||
| 對下交流：着手開始交流，每周一次例行會議 |
|||
| 對下交流：每周共同辦公至少一天 |
|||
| 對外交流：耐心 |
|||
| 對外交流：記錄情緒激動次數和原因 |
|||
| 平等交流：有趣，具有幽默感 |
|||
| 平等交流：不說敏感信息 |
|||
| 書單：《非暴力溝通》 |
|||
| 書單：《優勢談判》 |
|||
| 書單：《溝通的藝術》 |
|||
| 書單：《橫向領導力》 |
|||
| 工作 |
2 |
工作方法的問題 |
制定計划，每天下班之前或者上班之前制定第二天工作計划 |
| 不着急，處理一件事，對這件事負責 |
|||
| 仔細檢查郵件內容，三思而后發 |
|||
| 對於不確定的東西，務必及時請示領導 |
|||
| 友善的與人相處 |
|||
| 工作 |
3 |
自信和表達的問題 |
克服恐懼感，多說，多練 |
| 學習和模仿 |
|||
| 書單： 《魏斯曼演講聖經1：說的藝術》 |
|||
| 書單： 《魏斯曼演講聖經2：答的藝術》 |
|||
| 書單： 《魏斯曼演講聖經3：臻於完美的演講》 |
|||
| 事業 |
4 |
目標不清晰 |
做好本職工作 |
| 提高自我，學習、讀書、讀研、出國深造 |
|||
| 書單：《從0到1開啟商業與未來的秘密》 |
|||
| 事業 |
5 |
精力、時間問題 |
減少因為情緒波動而產生的精力消耗 |
| 計划性強，有計划，必完成。 |
|||
| 書單：《高效人士的七個習慣》 |
|||
| 書單：《卓有成效的管理者》 |
|||
| 學習 |
6 |
本末倒置 |
專業類型學習。比如：項目經理、產品經理學習，技術學習 |
| 英語學習，比如雅思、單詞等學習 |
|||
| 經濟知識學習 |
|||
| 學習 |
7 |
堅持和專注 |
思維方式轉變，時時刻刻提醒自我 |
| 書單：《自控力》 |
|||
| 自我激勵 |
|||
| 公眾監督 |
|||
| 培養習慣 |
|||
| 學習 |
8 |
計划性 |
計划性，寫晨間日記 |
| 生活 |
9 |
趣味性 |
運動方面：打羽毛球、跑步。 |
| 文化方面：看書，聽話劇，音樂劇。 |
|||
| 飲食方面：做飯，提高廚藝。 |
|||
| 生活 |
10 |
勤奮 |
多做家務，少計較 |
| 生活 |
11 |
耐心 |
勤於溝通 |
| 生活 |
12 |
人際交往問題 |
你若盛開，清風自來，做好自己 |
上面寫了很多，從工作中的問題引起思考，發現問題，找到適合自己的解決之道。這些很重要，可以讓自己看清楚自己有什么問題，應該怎么辦。但是最重要的是去實施這些解決之道。最好的辦法就是培養成習慣。最近發現養成習慣之后，很多問題就不需要意志力了。舉個例子：晚上泡腳和刷牙，從小養成的習慣是晨起刷牙，晚上沒有習慣刷牙，最近在媳婦的要求下，培養起了早晚認真刷牙，並且泡腳的習慣，很是享受。
以上詳細的總結了各個方面問題的解決之道，落實起來肯定會比較困難，所以本着一次只干一件事的原則，將各個問題的解決之道進行優先級分級，打亂了原來各個方面問題的順序，制定出可以實施的步驟。
| 編號 |
范疇 |
實施步驟 |
優先級 |
| 1 |
自我注意提醒范疇 |
自信意識：自信 |
高 |
| 2 |
度的意識：耐心 |
高 |
|
| 3 |
度的意識：穩，思路清晰 |
中 |
|
| 4 |
度的意識：減少因為情緒波動而產生的精力消耗 |
中 |
|
| 5 |
自我保護意識：樹立保護自己的意識 |
中 |
|
| 6 |
安全意識：不說敏感信息 |
中 |
|
| 7 |
幽默意識：有趣，具有幽默感 |
低 |
|
| 8 |
責任意識：不着急，處理一件事，對這件事負責 |
中 |
|
| 9 |
責任意識：做好本職工作 |
中 |
|
| 10 |
責任意識：仔細檢查郵件內容，三思而后發 |
中 |
|
| 11 |
學習意識：學習和模仿老同事 |
低 |
|
| 12 |
學習意識：克服恐懼感，多說，多練 |
中 |
|
| 13 |
友善意識：友善的與人相處 |
中 |
|
| 14 |
堅持意識：思維方式轉變，時時刻刻提醒自我堅持 |
高 |
|
| 15 |
責權意識：對於不確定的東西，務必及時請示領導 |
中 |
|
| 16 |
生存技能學習實施范疇 |
專業類型學習：項目經理 |
高 |
| 17 |
專業類型學習：產品經理學習 |
高 |
|
| 18 |
專業類型學習：技術學習 |
高 |
|
| 19 |
英語學習：單詞 |
中 |
|
| 20 |
英語學習：雅思 |
中 |
|
| 21 |
經濟知識學習 |
中 |
|
| 22 |
提高自我：讀研 |
低 |
|
| 23 |
提高自我：出國深造 |
低 |
|
| 24 |
學習書單實施范疇 |
書單：《自控力》 |
高 |
| 25 |
書單：《高效人士的七個習慣》 |
中 |
|
| 26 |
書單：《卓有成效的管理者》 |
中 |
|
| 27 |
書單：《非暴力溝通》 |
中 |
|
| 28 |
書單：《優勢談判》 |
中 |
|
| 29 |
書單：《溝通的藝術》 |
中 |
|
| 30 |
書單：《橫向領導力》 |
中 |
|
| 31 |
書單： 《魏斯曼演講聖經1：說的藝術》 |
中 |
|
| 32 |
書單： 《魏斯曼演講聖經2：答的藝術》 |
中 |
|
| 33 |
書單： 《魏斯曼演講聖經3：臻於完美的演講》 |
中 |
|
| 34 |
書單：《從0到1開啟商業與未來的秘密》 |
中 |
|
| 35 |
小技能實施范疇 |
和領導交流之前：做足功課，交流之前，寫一寫要交流的事情 |
中 |
| 36 |
和乙方開發：每周一次例行會議 |
中 |
|
| 37 |
和乙方開發：每周共同辦公至少一天 |
中 |
|
| 38 |
記錄情緒激動次數和原因 |
高 |
|
| 39 |
計划性實施范疇 |
制定計划，每天下班之前或者上班之前制定第二天工作計划 |
高 |
| 40 |
計划性包容性強，有計划，必完成。 |
高 |
|
| 41 |
計划性，寫晨間日記 |
中 |
|
| 42 |
自我激勵 |
中 |
|
| 43 |
公眾監督 |
中 |
|
| 44 |
培養習慣 |
中 |
|
| 45 |
生活實施范疇 |
運動方面：打羽毛球、跑步。 |
高 |
| 46 |
文化方面：看書，聽話劇，音樂劇。 |
中 |
|
| 47 |
飲食方面：做飯，提高廚藝。 |
中 |
|
| 48 |
多做家務，少計較 |
中 |
|
| 49 |
勤於溝通 |
高 |
|
| 50 |
你若盛開，清風自來，做好自己 |
低 |
寫完計划基本都有一個月時間了， 最近整個工作的節奏慢了下來，慢慢領會一些領導之前告知的做事是要有方法的含義。最近也在記錄寫完反思之后，自己對於各個方面的變化。對於較為顯著的幾個方面反饋的記錄如下：
| 實施步驟 |
優先級 |
反饋 |
| 記錄情緒激動次數和原因 |
高 |
第一周，業務溝通的時候，過於詳細的詢問 |
| 高 |
第二周，做事被打擾，新同事過於繁瑣的詢問問題 |
|
| 高 |
第三周，關於CA證書問題。這個我一直和領導溝通，發現自己對於這塊知識儲備比較少，所以溝通的時候，會體現的比較白痴 |
|
| 實施步驟 |
優先級 |
反饋 |
| 自信意識：自信 |
高 |
自信程度改觀比較顯著 |
| 實施步驟 |
優先級 |
反饋 |
| 度的意識：耐心 |
高 |
慢了下來，情緒波動顯著減少 |
最后使用之前看到的一段話結束本次的反思:
《我的心曾悲傷七次》
——卡里·紀伯倫
第一次，當它本可進取時，卻故作謙卑；
第二次，當它在空虛時，用愛欲來填充；
第三次， 在困難和容易之間，它選擇了容易；
第四次，它犯了錯，卻借由別人也會犯錯來寬慰自己；
第五次，它自由軟弱，卻把它認為是生命的堅韌；
第六次，當它鄙夷一張丑惡的嘴臉時，卻不知那正是自己面具中的一副；
第七次，它側身於生活的污泥中，雖不甘心，卻又畏首畏尾。