本人工作在一家小型的民營企業，主要從事業務系統的日常維護，二次開發，菜鳥一枚。周五經理准備面試兩個開發人員，據簡歷，都還比較不錯，讓經理產生了想法，於是准備了一套面試題目，給我們亮了一道SQL題目,非他之手，據出此題者說，如果面試者只能寫出一種方法，基本可以pass。請讀者仔細看題：
題目：如下表,用一條select語句求出所有課程在80分（含80分）以上的學生姓名，請寫出所有可行方案。(注意：表名為sc，字段為name,kc,score）
這道題目並不陌生吧，相信大家一看就能下手，但是人往往對簡單的東西總是不屑一顧，就拿此題說吧，不難，相信做開發的都能做，百度一大把答案，你也許會說這是小兒科，這樣的面試題沒有任何意義，真的是這樣的嗎？想想我們做IT相關的工作的核心是什么？技術不行可以借助百度，谷歌，群友，論壇逐步學習並掌握，思維呢……我敢斷言，只會碼代碼的人絕不是一名優秀的程序員，常言道，規矩是死的，人是活的。人的思維是至關重要的，無論哪一行，沒有一個好思維，難成器。不要以為簡單，其實不見得比你想象的簡單，你對此題能提供幾種方案？
下面進行剖析：
1）准備數據：
1 use test2012 2 go
3 if OBJECT_ID('sc') is not null
4 drop table sc 5 create table sc 6 ( 7 name char(10), 8 kc char(10), 9 score decimal(5,2) 10 ) 11
12 insert into sc 13 values('張三','語文',80), 14 ('張三','數學',81), 15 ('張三','英語',100), 16 ('李四','語文',90), 17 ('李四','數學',80), 18 ('李四','英語',70), 19 ('王五','語文',100), 20 ('王五','數學',100), 21 ('王五','英語',79)
校對一下:
2）本人稍微思索了一下，提供一下幾種解決方案（只針對上表及其數據）：
方案一:(分組，最小值)
1 --方法一：按學生分組，求最小分數>=80
2 select name from sc 3 group by name 4 having min(score)>=80
結果及其執行計划：
方案二:（篩選，分組）
1 --方法二：篩選成績>=80,在進行分組
2 select name from sc where score>=80
3 group by name 4 having count(distinct kc)>=3
結果及其執行計划：
方案三:(內連接)
1 --方法三：內連接
2 select distinct a.name from sc a,sc b,sc c 3 where a.name=b.name and a.name=c.name 4 and a.kc<>b.kc and a.kc<>c.kc and b.kc<>c.kc 5 and b.score>=80 and a.score>=80 and c.score>=80
結果及其執行計划：
方案四：（嵌套）
1 --方法四：嵌套
2 select distinct name from sc where name not in
3 (select name from sc where score<80)
結果及其執行計划：
當然還有any，all的方案，此處略去。四種方案中，LZ認為最優方案是方案一，最為符合題意。其他方案均有特殊性，不具有普遍性。
為什么這么說?
首先針對上表及其表中僅有的數據，四種方案都能達到目的，即解決問題。如果對表中數據稍做變動，即原題不變，表格變為:
這時，方案一，方案四可行,方案二，方案三就不是可行方案了。
再次修改，原題不變,表格不變，附加條件:只能使用一次關鍵字select。
這時，方案一，二，三可行，方案四就不滿足附加條件了。
PS:此題的演變還有很多種，不滿足於會解題，會剖析問題，思維拓展，這樣才會向成功靠近。一個問題的解決方案有多種，但是最優的卻只有一種，重在思維能力，思索角度。
讀者可以看看執行計划,分析，有什么想法呢？
3)總結：
此題雖陳舊，卻值得琢磨，考察的是一個IT的思維能力，代碼的核心在於算法。能從一個簡單的問題挖掘出不一樣的東西，這個才是IT的精髓。很遺憾，多年的老鳥居然一個也寫不出來，或許你會說這並不能代表什么？但是可以想象他的代碼質量及其性能如何？!解決問題固然是好，更體現IT精髓卻不是它而是從解決方案中找到最優方案。
一句話，會解決問題只能說明你的基礎，優化解決方案才會體現你的能力。
PS:如有不足之處，歡迎指點與切磋，您的光臨是我的榮幸，聯系方式QQ：649414754