寫在開篇之前的碎碎念：
所有人在知道我的工作之后都會來句：做這行的女生很少啊。還有部分會弱弱的問道什么是軟件工程師啊？我會告訴他們就是一打字敲鍵盤的，沒有他們想象的那么高端，但也不是那么簡單。路是自己選的，好走難走都沒有退路了。妹妹說過不會哭的孩子沒人疼，沒有一幅花容月貌，周邊雖然都是漢子，奈何自己也是一個偽漢子，梨花帶雨哭給誰看啊？媽媽說過沒傘的孩子要努力跑，我不夠努力，有點懶，只有在陰天的時候要下雨的時候才記得奔跑。進IT是因為自己一個天真的想法，一路走下來也算是順其自然吧。謹以此文紀念那些年我們一起走過的歲月！
一、天真歲月不忍棄，一見編程誤終身。
當年高考畢業，大家都在忙碌着選專業，選學校。無法預估哪個專業最有前途，卻聽信誤傳選擇了自以為最有錢途的軟件開發。老媽問我軟件開發是什么東西啊？想了想我答道就是隨便開發出來一個東西就能賣幾百萬的。原諒我當時對軟件開發的理解真心如此膚淺。那時候我們受學校教育環境的約束，至少初三才開始接觸電腦。每次去電腦房必須穿好腳套，兩個人共一台電腦。當年學校的機房是window98系統，沒有聯網，每次上機課老師都讓我們自己玩。看到記事本、寫字板、畫圖程序都覺得很驚奇，有時候一節課就在那邊樂此不疲的畫着丑陋的塗鴉。高中時代學校文化學習氣氛很濃，上機課由開始的一周一節更改為一月一節，到了高二下學期更是直接取消了這門課。
暑假報了電腦班，上了一天覺得浪費錢，就自己回來對着新買的電腦練習了。我的第一台電腦是聯想台式機，vista的系統顯卡極高內存卻極低，坑爹的很。事實上那個暑假除了讓我學會了QQ和上網，其他什么實際技能都沒有學會。
等待錄取通知書的時間總是很漫長的，老媽被我分分鍾幾百萬的夢想給震懾住了，對我的專業報着極大的熱心，時不時催打學校招生辦電話，以便第一時間知道錄取情況。當知道以壓軸分被錄取的時候，老爸還一度抱怨了下老媽，說老媽一直慫恿我報S學校這個專業，萬一錄取不上豈不是沒書念了。老實巴交的父母堅信讀書才能出人頭地，萬般皆下品唯有讀書高。
還沒開學老媽就收拾好我的行李，早早訂好票。老媽送我到學校，幫我鋪好床褥，買好日常用品之后還非常不放心的在學校呆了一天。直到看到食堂的伙食還不錯，安心的回去了。麗莎、文英是我的舍友，開學第一天我幾乎不開口說話，不是內向害羞而是不喜歡講普通話。相比之下文英就大氣多了，像個大姐姐似得囑咐我注意這個注意那個。麗莎好像也是不合群的那種，一放下行李就去找她老鄉靜嘮嗑了。
晚上班會時我才算對自己的專業有了初步了解，班級48人，男女比例差不多2:1。第一年主要學習C語言，當時還幼稚的想是不是還有A語言和B語言啊？為什么不按順序去學習那？每個人上去做了五分鍾左右的自我介紹，每個人幾乎都差不多，哦~~~忘了，我的自我介紹還真不一樣，我瞎說一通之后回到座位上發現忘了跟大家介紹自己叫什么名字了~~~這件事一直被班長笑到至今。
整個大一過程中，我們都在迷迷糊糊中學了C語言，老師和學姐說這是你們學的第一門編程語言，不理解很正常~~~這種不理解的狀態一直延續到我大一上學期的課程實踐的時候才結束。當時是班級學生4-5人自由組成一組，然后選擇一個課程實踐的課題，進行編程，最后提交文檔和源代碼。我們組選的是圖書館管理系統,是的是的，我知道這個是老掉牙系統，我也知道網上有很多源碼，但是當時我就想自己去實現它，不參考任何系統，不去網上down任何源碼。因此我們組分了兩個系別了，我和另外一個男生決定自己寫，另外三個男娃娃是上網下載了個系統，以便我們寫不出程序的時候，他們有備用方案。也是這次實訓，讓我能夠有機會把前面學的閑散的知識連貫起來，實訓結束后對C有了新的理解，談不上醍醐灌頂，但也不至於懵懵懂懂了。說來慚愧我們雖然身為計算機專業，大二的時候全班有30幾人報了計算機二級C語言，最后過關的寥寥幾人不到。
也是因為這次實訓，大二大三的課程我都認真對待了，也對編程逐漸起了興趣。雖然我知道即便我學好了，也不能分分鍾掙幾百萬，但是當自己完成一個算法，做好一個小應用還是非常欣喜不已的。我缺少學霸的潛質，所以對編程也就不能算如痴如醉了，也僅僅止於愛好而已，沒有把它向更深層次挖掘，這也成為我以后在工作中的一個硬傷。
臨畢業了，全班四十幾人最終選擇本專業就業的十人不到。有些人憑着家里的關系，找到了份非本專業的工作。有些人不想面對就業壓力，選擇了升本或者專本。還有些人急着畢業，隨便找了份工作草草開始了自己的人生。大三下半年的課大家都聽的心不在焉的，每個人都不知道自己的路在哪里？（未完待續~~~~）