C语言|博客作业03

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11450
这个作业的目标	对每个代码进行深刻的了解，对自己的学习进行总结，学习优秀代码
学号	20209176

二.本周作业

1.pta实验作业

1.1统计数字字符和空格

题目内容描述：本题要求编写程序，输入一行字符，统计其中数字字符、空格和其他字符的个数。建议使用switch语句编写。

1.1.1实验代码截图

1.1.2 数据处理

  数据表达:这道题使用了输入变量C，整形变量digit，blank，other，所以变量均为整形变量，三个变量的值通过if判断语句和while语句递加得到的
  数据处理:这道题用到了while((c=getchar())!='\n'）,if-else判断语句

1.1.3 pta提交列表及说明

• Q1.刚开始写的总是只对一部分
• A2.部分正确是因为代码书写正确，但只符合题目的部分要求
• Q2.后来改了一部分，在vs上进行调试正确，但pta依旧是错的
• A2.原来是因为我的数学算式是错的

1.2满足条件的四位数

题目内容描述：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的四位数？都是多少？

1.2.1实验代码截图

1.2.2 数据处理

  数据表达:定义四个变量，分别代表四个位数
  数据处理:用for语句进行多次循环，再用if语句进行选择输出

1.2.3 pta作业提交列表

• Q1.一开始写不知道在怎么才能打出所有的四位数
• A1.可以将一个四位数分成四个单个数，然后在拼接成一个数
• Q2.然后不知道怎么把数上的每一个位数都不一样
• A2.这时可以用if语句判断选择，把我们需要的打出来

1.3最值交换

题目内容描述：输入8个整数放到数组a中，将其中最小数与a[0]交换。

1.3.1实验代码截图

1.3.2 数据处理

  数据表达:使用数组a[i]，多次输入输出
  数据处理:利用for循环输入8个数，再用for循环和if语句循环判断交换

1.3.3 pta作业提交列表

• Q1.开始循环一直进行，运行超时
• A1.循环的终止条件没有明确
• Q2.不知道怎么一个变量输入8次
• A2.用for循环输入，用数组定义多个数值

2.阅读代码

找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。

• 1.优点：使用C++编写，并且使用了二维数组来判断字母的转场，用while语句进行多次循环输入字母，最后用for循环输出

• 2.首先输入三个数，用for循环将相邻两个数进行交换，如：

  for（int i=0;i<pow(2,31);i++）{
        m=a[i+1];
        a[i]=a[i+1];
        a[i+1]=m;
  }
  

再在输出时添加-号

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
2/2-2/8	1500	570	二维数组，数组的多个输入输出	对数组的调用还不是很清楚

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习顿悟
这周基本上没学什么新的内容，感觉这周主要对自己学过的知识进行一次复习，总结了自己的学习状况，对自己还不懂的内容进行了学习巩固，后面还需把数组仔细学一遍