| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业的要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/8655 |
| 我在这个课程的目标在是 | 学好C语言，打好基础，以后可以学习更高级的语言，同时编写应用程序 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 巩固了如何使用markdow语法，对代码进一步的了解，可以更加熟练的掌握 |
| 参考文献 | 百度，C语言程序设计，CSDN网站 |
一. PTA作业实验作业
1.PTA贴图
2. 阶梯电价
- 题目描述：为了提倡居民节约用电，某省电力公司执行“阶梯电价”，安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”：月用电量50千瓦时（含50千瓦时）以内的，电价为0.53元/千瓦时；超过50千瓦时的，超出部分的用电量，电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。
(1). PTA贴图
(2). 数据处理
- 本题中的变量是电量x和电费cost，这是一个分段函数，只用了一个主要函数，然后再用if-else语句来处理，最后输出函数，得到结果
3. PTA提交列表及说明
- 没注意题目的要求，打代码时打错大于小于符号，=两边没有空格，同时又因为粗心，分号打成了逗号，导致编译错误。
3.三天晒网两天打鱼
- 题目描述：中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。假设某人从某天起，开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在以后的第N天中是“打鱼”还是“晒网”？
(1). PTA贴图
(2). 数据处理
- 本题中只有一个变量设为了i，也使用了if-else语句，同时还要注意除余，最后根据余数来处理结果。
(3). pta提交列表及说明
- 本题最开始没有理解题目的意思，导致多种错误，后来又因为字母打错却一直没有发现,如把lf打成了if，却是去找符号错误，所以一直编译错误。
4. 输出三角形的面积和周长
- 题目描述：
本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
s(s−a)(s−b)(s−c)，其中s=(a+b+c)/2
(1). PTA贴图
(2). 数据处理
- 本题中的变量是三角形的边长，分别设为a,b,c,再通过if-else语句来输出面积s，但又要注意任意两边之和大于第三边，这样才有定义。
(3). pta提交列表及说明
- 没有注意等号两边之间的空格，在代码后多加了一个分号，导致编译错误。把There打成了These，所以导致代码一直是部分正确，没有充分的理解if-else，所以导致后半部分一直错误
3. 阅读代码
-
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码优点及可以学习的地方。
-
我的理解，这个代码的题目要求求的是x的平方根，使用了二分搜索的方法，使用了高等函数mysqrt，还使用了if-else语句和else-if语句，同时还在代码中间加了中文说明，让人可以一目了然，加深对这题目的理解，同时还注意到了x不为0，否者没有意义，最后输出，得到结果。
4. 学习总结。
(1).学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 两天 | 32行 | 对代码有了简单的了解 | 对题目看不懂，理解不了代码的意思 |
| 第二周 | 三天 | 21行 | 开始理解代码符号的意义，懂得了输入输出函数 | 自己理解的还不足以完全的看懂一个代码 |
| 第三周 | 三天 | 89行 | 知道怎么使用if-else语句，理解了更多的符号 | 对很多代码的格式不是很理解 |
(2). 累计代码行博客字数
5. 学习感悟
- 又经过了一周的学习，学到了更多的东西，理解了一些函数符号，懂得了输入和输出函数。但对有的东西还是一知半解，有点蒙。遇到问题要先自己去理解，再去找东西，需要花更多的时间去记一些东西。