2019春第八周作业
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3074 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练运用指针 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 指针字符数组的处理 |
| 参考文献 | 算法入门经典 |
第一题
-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
函数接口定义：
void f( char *p );
函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。
裁判测试程序样例：
1 #include <stdio.h> 2 #define MAXS 20 3 4 void f( char *p ); 5 void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */ 6 7 int main() 8 { 9 char s[MAXS]; 10 11 ReadString(s); 12 f(s); 13 printf("%s\n", s); 14 15 return 0; 16 } 17 18 /* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
Hello World!
输出样例：
!dlroW olleH
实验代码
1 void f(char * p) 2 { 3 int len = strlen(p); 4 for(int i = 0 ; i < len/2 ; i++){ 5 char a = p[i]; 6 p[i]=p[len-i-1]; 7 p[len-i-1]=a; 8 } 9 10 return; 11 }
设计思路
实验过程中遇到的问题及解决方法
一开始把P[len-i-1]粗心换成了P[len-i]导致最后一个元素出差错
运行结果截图
第二题
6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
函数接口定义：
char *str_cat( char *s, char *t );
函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。
裁判测试程序样例：
1 #include <stdio.h> 2 #include <string.h> 3 4 #define MAXS 10 5 6 char *str_cat( char *s, char *t ); 7 8 int main() 9 { 10 char *p; 11 char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'}; 12 13 scanf("%s%s", str1, str2); 14 p = str_cat(str1, str2); 15 printf("%s\n%s\n", p, str1); 16 17 return 0; 18 } 19 20 /* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
abc
def
输出样例：
abcdef
abcdef
实验代码
1 char *str_cat( char *s, char *t ) 2 { 3 return strcat(s,t); 4 }
设计思路
本题调试过程中遇到的问题及解决方法
无
运行结果截图
第三题
7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
输入格式：
输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。
输出格式：
按照以下格式输出：
average = 平均成绩 max = 最高成绩 min = 最低成绩
结果均保留两位小数。
输入样例：
3 85 90 95
输出样例：
average = 90.00 max = 95.00 min = 85.00
实验代码
1 #include<bits/stdc++.h> 2 using namespace std; 3 4 int main(int argc, const char * argv[]) 5 { 6 double * num; 7 double N,sum,max=0,min=101; 8 cin >> N; 9 num = (double *)malloc(N * sizeof(double)); 10 11 for (int i = 0; i < N; i++) 12 { 13 cin >> num[i]; 14 sum += num[i]; 15 if (num[i] > max) 16 max = num[i]; 17 if (num[i] < min) 18 min = num[i]; 19 } 20 double average = sum / N; 21 printf("average = %.2f\n", average); 22 printf("max = %.2f\n", max); 23 printf("min = %.2f\n", min); 24 25 free(num); 26 return 0; 27 }
设计思路
本题调试过程中遇到的问题及解决方法
无
运行结果截图
第四题
7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。
输入格式：
输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。
输出格式：
按照以下格式输出排序后的结果：
After sorted:
每行一个字符串
输入样例：
red yellow blue green white
输出样例：
After sorted:
blue
green
red
white
yellow
实验代码
1 #include<bits/stdc++.h> 2 using namespace std; 3 4 int main(int argc, const char * argv[]) 5 { 6 string s; 7 vector<string> str; 8 for (int i = 0; i < 5; i++) 9 { 10 cin >> s; 11 str.push_back(s); 12 } 13 for (int i = 0; i < 4; i++) 14 for (int j = i; j < 5; j++) { if (str[i][0] > str[j][0]) { string s = str[i]; str[i] = str[j]; str[j] = s; } } 15 cout<<"After sorted:"<<endl; 16 for(int i = 0 ; i < 5 ; i++)cout<<str[i]<<endl; 17 return 0; 18 }
设计思路
本题调试过程中遇到的问题及解决方法
无
运行结果截图
预习题
7-3 计算平均成绩 （15 分)
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和成绩（[0,100]区间内的整数），要求计算他们的平均成绩，并顺序输出平均线以下的学生名单。
输入格式：
输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成绩”，中间以空格分隔。
输出格式：
首先在一行中输出平均成绩，保留2位小数。然后按照输入顺序，每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号，间隔一个空格。
输入样例：
5 00001 zhang 70 00002 wang 80 00003 qian 90 10001 li 100 21987 chen 60
输出样例：
80.00 zhang 00001 chen 21987
实验代码
1 #include<bits/stdc++.h> 2 using namespace std; 3 4 struct students { 5 int Fraction; 6 char ID[6]; 7 char name[20]; 8 }; 9 10 int main(int argc, const char * argv[]) 11 { 12 struct students nummber[100]; 13 int T; 14 double sum=0, average; 15 cin >> T; 16 for (int i = 0; i < T; i++) 17 { 18 cin >> nummber[i].ID >> nummber[i].name >> nummber[i].Fraction; 19 sum += nummber[i].Fraction; 20 } 21 average = sum / T; 22 printf("%.2f\n", average); 23 for (int i = 0; i < T; i++) 24 { 25 if (nummber[i].Fraction < average) 26 cout << nummber[i].name << " " << nummber[i].ID << endl; 27 } 28 return 0; 29 }
设计思路
本体调试过程中遇到的问题及解决方法
无
运行结果截图
结对编程感想：搭档还是比较热爱学习的，许多不懂的问题都及时的解决了，能力提升非常快，有很明显的进步，我也得向搭档学习学习，不断的超越自我，学习新的东西。
| 学习总结： | 存在的问题 | 心得 | 完成作业消耗时间 | 本周学习内容 |
| 第一周 | 对文件读取数据的运用不是很熟练 | 多去看关于刷题的书籍，有助于提高自己写题能力，实在不会的可以参考大佬的代码，加以自己理解之后去默写几遍 | 半个小时左右 | 文件输入，BFS,DFS,PARTITION算法及简单的贪心算法 |
| 第二周 | 对单纯用数组完成双向链表的操作还是太生疏了，说明对双向链表的运作原理不熟 | 推荐两本比较好的书《挑战程序设计》《算法竞赛》 | 半个小时左右 | vector数组及list双向链表操作 |
| 第三周 |
指针的概念太久没记有点生疏了 | 对vector数组使用愈加熟练 | 一小时左右 | 数据结构 |
| 第四周 | 对联通二维数组的最大子数和自闭了 | 多看些算法，不然写题目用什么方法去解决都弄不清 | 基础题目10分钟，挑战作业现在都在自闭中 | 迭代器 |
| 第五周 | 最小权值路径最优解该用什么解法 | 多思考一下如何优化自己的代码，会有新的收获 | 一个小时 | 递归和分治法 |
| 第六周 | 指针类型的转换 | 能用数据结构解决的问题就用数据结构 | 半小时 | windows函数 |
系列一：博客字数 系列二：代码行数