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C程序设计实验报告

实验项目：______部分基本的程序语句和程序简单算法设计实验_______________________________________

姓名：___伍臣林_________实验地点：__514物联网实验室_______实验时间____2019.3.19_______

一、实验目的与要求

1、字符与ASCII码

● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示；

● 了解字符的类型，字长其数的表示范围；

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；

● 熟练使用printf()输出变量。

2、运算符与表达式的应用

●掌握算术运算符的使用；

●正确定义程序的变量；

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；

● 熟练使用printf()输出变量。

3、顺序结构应用程序

●掌握算术运算符的使用；

●正确定义程序的变量；

● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据；

● 熟练使用printf()输出变量。

4、数学函数的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断

●掌握运算符的运算规则

5、鸡兔同笼的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断

●掌握运算符的运算规则

6、确定坐标的算法描述

●用IF语句根据条件的真假进行判断；

●掌握运算符的运算规则。

 

 

二、实验内容

1、实验练习：

1问题的简单描述：任意输入一个大写字母，要求转换成小写字母输出，并输出这个小写字母相邻的两个字母以及它们的ASICC码。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    char a,b,c,d;
    printf("请输入一个大写字母");
    scanf("%c",&a);
    b=a+31;
    c=a+32;
    d=a+33;
    printf("输出小写字母：%c,%c,%c\n",b,c,d);
    printf("输出ASCII码:%d,%d,%d\n",b,c,d);
    
}

 

3问题分析：对于输出格式字符的选择还比较模糊，实验时，主要卡在最后两个输出语句。根据同学提醒，我区分出%d和%c的差别了。

2、实验练习：

1问题的简单描述：从键盘输入一个三位整数，将输出该数的逆序数。例如、输入123，输出321.

2实验代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
 int a,b,c,x,y;
 printf("请输入一个三位的正整数：\n");
 scanf("%d",&x);
 a=x/100;
 b=(x%100)/10;
 c=x%10;
 y=c*100+b*10+a;
 printf("%d: %d\n",x,y);
}

3问题分析：逆序数，主要问题是将百分位变为个位。经过老师讲解，可以利用  %   /   分别对输入数据整除取整或是取余数 经过y=c*100+b*10+a; 来实现逆序数的输出。

3、实验练习

1问题的简单描述：编辑一个程序，用于医院收费处出纳结算。要求输入所在医院费用（西药费，检查费，材料费，床位费，观察费和护理费），打印出应付钱数，再输入病人所付款数，打印出应找的钱数（已知某病人，西药费268.2元，检查费600元，材料费206研，床位费120元，观察费360元和护理费220元）。

2实验代码：

    #include<stdio.h>
int main()
{
    float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
    printf("输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费：\n");
     scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f,",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
    hj=x+j+c+cw+g+f;
    printf("应付款:%.2f",hj);
    printf("病人付款:");
    scanf("%f",&fk);
    zh=fk-hj;
    printf("计算结果:\n");
    printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh); 

}

3问题分析： 变量多步骤复杂，操作过程中有漏掉百分号和分号情况；一一比对排查 最后成功运行！

3、实验练习

1问题的简单描述：有一函数： y=x(x<1);y=2x-1(1<=x<10);y=3x-1(x>=10)，请用c语言编写程序进行检查。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    float x,y;
    printf("请输入x的值:");
    scanf("%f",&x);
    if(x<1)  y=x;
    else
    if(x<10) y=2*x-1;
    else y=3*x-1;
    printf("y的值为%.2f\n",y);
    
}

3问题分析：简单的条件语句 此题在操作过程中没遇见什么困难！

3、实验练习

1问题的简单描述：已知鸡兔的总头数为h，总脚数为f，求鸡兔各有多少只？请用c语言编写程序进行检查。

2实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    int h,f,x,y;
    printf("鸡兔总数,鸡兔总脚数:");
    scanf("%d,%d",&h,&f);
    if(h>0&&f>0)
    {
        x=(4*h-f)/2;
        y=(f-2*h)/2;
        printf("鸡:%d 兔:%d\n",x,y);
        
    }
    else
    printf("输入错误！\n");
}

3问题分析：这个问题的难点就是计算鸡兔数量的表达式，但是由于流程图已经给出我们表达式，所以这个题目简直在调侃我们!稍稍注意一下c中的乘号以及大括号的用法情况。

3、实验练习

1问题的简单描述：根据平面坐标，输出圆塔的高度。有4个圆塔，圆心分别为（2，2）、（-2，2）、（2，-2），（-2，-2）,圆半径为1。这四个塔的高度均为10m，塔以外无建筑物。现输入任一点坐标，若该点坐标在任一圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0。

2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
main()
{   int h=10;
    float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
    printf ("请输入一个点(x,y)");
    scanf("%f,%f",&x,&y);
    d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
    d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
    d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
    d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
    if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
    printf("该点高度为：0");
    else 
    printf("该点高度为：10");
}

3问题分析：这个问题主要是操作过程中的平方问题。数学函数头文件一定要有 才可以使用根号的：sqrt

 

 

三、实验小结（在本次实验中收获与不足）

在实验室操作过程中，对于一些修饰符号的选择有点生疏，键盘还是不够熟练 总是打错代码或者是漏掉分号，寻址操作符&。多加练习 写代码的速度是可以提上去的。经过不断的排查 看见一个个程序被运行成功，那叫一个喜悦！