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作业预习截图及感受：
我们在上课前老师让我们观看了慕课网的视频，我认为这是预习很有效的一种方法，如果看书肯定是看不下去的。通过慕课网的学习，我对数组有了一定程度的了解，这种课前的预习对我们的学习十分有效，我们在视频中的疑惑，上课老师会讲解到。
一：
1.代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,y,i,flag=0;
scanf("%d",&n);
int a[n];
scanf("%d", &a[0]);
for(i=1;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
y=a[i]-a[i-1];
flag++;
if(flag%3==0||flag==n-1){printf("%d",y);}
else{printf("%d ",y);}
if(flag%3==0){printf("\n");}
}
system("pause");
return 0;
}
2.思路：
（1）首先这题是要先定义n,即接下来数组里面的数据，再定义一个输出结果y，定义i，flag=0。
（2）定义数组a[n]，用for循环分别输入数组a[n]中的数，且用for循环计算结果y，每循环一次，flag累计一次。
（3）用if语句打印出结果，即每三个数换一个行，最后一行不能有多余的空格等。
（4）编译结束语句输入结果。
3.流程图：
4. 运行截图：
调试截图：
5.总结：这周我们第一次接触数组，数组能解决很多之前很麻烦的问题，好在老师的详细的讲解下，我对数组掌握了一点，虽然还有一点疑惑，但是我相信在接下来的学习中，这些疑惑都能解决。
二：
1.代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,max,count=0;
scanf("%d",&n);
int a[n];
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
max=a[0];
for(i=0;i<n;i++){
if(max>=a[i]){max=max;}
else{max=a[i];count=i;}
}
printf("%d %d",max,count);
system("pause");
return 0;
}
2.思路：（1)定义n,i,max,count，设定count的初始值为零
（2）定义数组a[n]，输入数组
（3）利用for循环求出最大值存在max里面
（4）输出结果，结束程序
3.流程图：
4.运行截图：
调试截图：
5.总结：这次作业结合了结合了数组和for循环等，可以学到很多知识，巩固了之前学过的知识，这道题没有什么太大的问题。
三：学习进度：
1.表格：
折线图：
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