（一）改错题
序列求和：输入一个正实数eps，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ，精确到最后一项的绝对值小于eps（保留6位小数）。
输入输出样例：
Input eps：1E-4
s = 0.835699
源程序（有错误的程序）
#include<stdio.h>
int main()
{
int flag,n;
double eps,item,s;
printf("Input eps: ");
scanf("%f",&eps);
flag = 1;
s = 0;
n = 1;
do{
item = 1/ n;
s = s + flag * item;
flag = -flag;
n = n + 3;
}while( item < eps)
printf( "s = %f\n",s);
return 0;
}
错误信息1：
错误原因：第十七行的do while语句出现错误，在while（）后缺少分号。
改正方法：在第十七行的while（）后加分号。
改正后：
试运行：
错误信息2：
错误原因：第八行的输入语句出现错误，eps是double类型的，定义输入必须要用%lf表示。
改正方法：将第八行的%f改为%lf。
改正并试运行：
错误信息3：
错误原因：第十七行的while语句中的循环条件不满足题意，while（）中的括号里的item应该大于且eps。
改正方法： 将第十七行的<改为>=。
改正并试运行：
错误信息：
错误原因：item在定义中是double类型的，而n是整型变量，在第十三行中1/n的结果是整型变量的，因此需要对式子进行强制性转换。
改正方法：将第十三行的item=1/n改为item=(double)1/n。
改正并运行后：
（二）学习总结
1.语句while(1)和for(;;)是什么意思？,如何保证这种循环能正常执行？
答：这两种语句都表示无限循环；要保证这种循环正常执行需要将输出放在循环外，并且需要在循环结构里加break以保证循环的停止。
2.一般情况下，设计循环结构时，使用for、while、do while三种语句都可以，并且三种语句可以相互转换，但是，在某些特定情况下，我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况：
（1）循环次数已知
答：使用for语句。
题目说明：
一 ，
7-1 求奇数分之一序列前N项和
本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。
二，
7-2 统计学生平均成绩与及格人数
本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
（2）循环次数未知，但循环条件在进入循环时明确
答：使用while语句。
题目说明：
一，
7-1 求给定精度的简单交错序列部分和
本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。
二，
7-2 猜数字游戏
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。
（3）循环次数未知，且循环条件在进入循环时未知，需要在循环体中明确
答：使用do while语句。
题目说明：
一，
7-3 求奇数和
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。
二，
7-6 掉入陷阱的数字
对任意一个自然数N
0
，先将其各位数字相加求和，再将其和乘以3后加上1，变成一个新自然数N
1
；然后对N
1
重复这种操作，可以产生新自然数N
2
；……多次重复这种操作，运算结果最终会得到一个固定不变的数N
k
，就像掉入一个数字“陷阱”。
本题要求对输入的自然数，给出其掉入“陷阱”的过程。
针对上面三种情况，分别采用什么循环语句实现比较好？对每种情况，用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。
3.有如下问题：输入一批学生成绩，以-1作为结束，计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现，并说明你认为哪种形式更合适？
答：三种循环方式的比较：
for语句：for语句是一种C编程结构，它将一个由一条或多条语句组成的代码块执行特定的次数。它有时候也被称为for
循环。
while语句：while语句也叫while循环，他不断地执行一个语句块，直到条件为假为止。
do while语句：先执行后判定，因此，循环体至少被执行一次。当条件为真时循环，一旦条件为假，立即结束循环。
4.运行下面程序，输入1到10，结果分别是什么？为什么？
（1）
include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
break;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
(2)
include<stdio.h>
int main()
{
int n,s,i;
s = 0;
for(i = 1; i <= 10; i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n % 2 == 0)
continue;
s = s + n;
}
printf("s = %d\n",s);
return 0;
}
答：
结果：
(1)
(2)
原因 ：第一个程序中for循环语句中的选择结构中的判断条件是当n%2=0时以break结尾，表示跳出循环，即循环结束；而第二个程序中的循环结构中的选择结构中的判断条件以continue结尾，表示循环继续，继续执行，直到条件不满足循环条件，表达输出为止。
（三）实验总结
本次实验总结，完成循环结构（2）中的1、2、3题。
格式如下：
1 求给定精度的简单交错序列部分和
（1）题目
本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。
（2）流程图
（3）源代码
include<stdio.h>
include<math.h>
int main()
{
int n;
double eps,sum,item;
scanf("%le",&eps);
sum=0;
n=1;
while(fabs(1.0/n)>eps)
{
item=1.0/n;
if(n%2 == 1)
{
sum=sum+item;
n=n+3;
}
else
{
sum=sum-item;
n=n+3;
}
}
if(n%2==1)
{
sum=sum+1.0/n;
}
else
{
sum=sum-1.0/n;
}
printf("sum = %.6lf",sum);
return 0;
}
（4）实验分析
记录实验中遇到的问题及解决方法，格式如下：
问题：无
（5）本题PTA提交列表
2 猜数字游戏
(1)题目
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Guess!”；如果超过N次都没有猜到，则提示“Game Over”，并结束程序。如果在到达N次之前，用户输入了一个负数，也输出“Game Over”，并结束程序。
（2）流程图
（3）源代码
include<stdio.h>
int main()
{
int M,N,L,i=0;
scanf("%d %d",&M,&N);
while(1)
{
scanf("%d",&L);
if(L<0)
{
break;
}
i++;
if(L<M)
{
printf("Too small\n");
}
else if(L>M)
{
printf("Too big\n");
}
else
{
break;
}
}
if(i>N||L<0)
{
printf("Game Over\n");
}
else if(i==1)
{
printf("Bingo!\n");
}
else if(i<=3&&i!=1)
{
printf("Lucky You!\n");
}
else
{
printf("Good Guess!\n");
}
return 0;
}
（4）实验分析
问题1：
原因：没有考虑猜中3次的情况。
解决办法：将第三十七的i<3改为i<=3。
问题2：
原因：第三十九行的“Luck you”不符合题目要求。
解决办法：将“Luck you”改为“Lucky you”。
（5）本题PTA提交列表
3 求奇数和
（1）题目
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。
（2）流程图
（3）源代码
include<stdio.h>
int main()
{
int a,Sum;
Sum=0;
do
{
scanf("%d",&a);
if(a%2!=0&&a>0)
{
Sum=Sum+a;
}
}
while(a>0);
printf("%d",Sum);
return 0;
}
（4）实验分析
问题：无
（5）本题PTA提交列表
（四）博客互评
1.http://www.cnblogs.com/xing--/p/7844921.html
2.http://www.cnblogs.com/123456lxl/p/7854248.html
3.http://www.cnblogs.com/lsx123/p/7841763.html